///
Gramática é um conjunto de regras que podem ser entendidas de várias maneiras e deve ser vista como ferramenta de investigação dos processos cognitivos que permitem, ao ser humano, fazer uso da linguagem. Sobre o ensino da gramática, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Os grandes problemas escolares estão no domínio da gramática. Portanto, é necessário que se parta dela para as “reflexões” de correção que permitam ao aluno formar o seu processo de construção do conhecimento.
( ) Uma das funções da escola é possibilitar o domínio do padrão escrito da língua. Portanto, do ponto de vista do ensino de gramática, deve-se aumentar o domínio de recursos linguísticos por parte do aluno, expondo-o consistentemente a formas linguísticas que ele não conhece, mas deve conhecer.
( ) O mais importante é que o aluno possa vir a dominar maior número possível de regras, mas sem ter partido delas, inicialmente.
( ) É preciso operacionalizar um ensino de língua que parta do que o aluno já sabe para o que ele deve e precisa aprender. Desta forma, o ideal é excluir da escola a descrição da estrutura linguística e a explicação de suas regras.
( ) Na avaliação, o professor deve comparar as produções escritas dos alunos, seu crescimento, suas possibilidades de usar e entender a sintaxe e a morfologia das expressões.