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Todo texto se constitui como gênero e todo gênero se estrutura como sequência ou sequências textuais ou discursivas. Sequências ou segmentos textuais são porções textuais que servem para contar fatos (sequências de natureza narrativa), para argumentar (sequências de natureza argumentativa), para solicitar ou impor ações (sequências de natureza injuntiva), para descrever situações, objetos, procedimentos (sequências de natureza descritiva), entre outras. (RAFAEL, E. L. Caracterização do exame vestibular como gênero discursivo. Revista Intercâmbio, volume XV, São Paulo, LAEL/PUC-SP). Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Ao textualizar, temos de tomar decisões sobre como ordenar esse conteúdo, como introduzir e retomar tópicos discursivos de modo a garantir tanto a unidade quanto a progressão temática, como estruturar e articular os enunciados e as partes do texto.
II. Textualizar é justamente organizar sequencialmente o conteúdo temático do texto, sem considerar o gênero textual.
III. Dificilmente um gênero é constituído por um tipo único de sequência discursiva.