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457941201097519
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SME do Recife - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Língua Estrangeira | Temas Pedagógicos | Base Nacional Comum Curricular | Legislação Educacional
Considerando os eixos organizadores propostos pela BNCC para a área de linguagens (língua inglesa), julgue o item que se segue. 

As práticas de produção de textos propostas no eixo escrita concebem, entre outros fatores, o ato de escrever como prática social, a qual traz, entre outros benefícios, oportunidade de o estudante agir com protagonismo. 
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2

457941200306351
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SME do Recife - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional
No que se refere aos docentes do município do Recife, julgue o item que se segue, de acordo com a Base Comum para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica (BNCFC), instituída pela Resolução CNE/CP n.º 1/2020. 

Para criar uma ponte orgânica e contextualizada entre educação superior e educação básica, é recomendada às instituições de ensino superior a criação de institutos e(ou) unidades integradas para a formação de professores, que tenham no seu corpo docente professores experientes das redes escolares de ensino.
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3

457941200359473
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SME do Recife - PEDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: Primeira Guerra Mundial | História Mundial
No que se refere à configuração política e econômica global no contexto da Revolução Industrial, julgue o seguinte item. 

Com conflitos de proporções globais entre potências imperialistas, a Primeira Guerra Mundial envolveu a luta pelo domínio das colônias para onde seriam exportados produtos manufaturados e de onde se importariam matérias-primas. 
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4

457941201423069
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SME do Recife - PEDisciplina: Geografia Geral e HumanaTemas: Geografia Humana
Considerando as concepções do pensamento geográfico e sua influência no ensino da geografia, julgue o item a seguir.

Segundo a concepção tradicional da geografia, focada na crítica ao positivismo, o contexto social é o centro do debate geográfico, devendo o estudante desenvolver habilidades que possibilitem a sua plena compreensão do espaço geográfico.
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5

457941200412349
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SME do Recife - PEDisciplina: Geografia Geral e HumanaTemas: Geografia Humana
Considerando as concepções do pensamento geográfico e sua influência no ensino da geografia, julgue o item a seguir.

A vertente pragmática da geografia, também denominada quantitativa, expressa uma crítica ao tradicionalismo das escolas anteriores, e seu campo de análise está centrado no uso de dados numéricos e estatísticos. 
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6

457941201953803
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SME do Recife - PEDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física e Bem-Estar

Com relação a práticas corporais em educação física, julgue o item que se segue.  


Práticas corporais estão previstas nos documentos norteadores das políticas públicas educacionais por sua relação orgânica com as ciências biológicas. 

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7

457941201885665
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SME do Recife - PEDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Estatística
     Em uma turma com 20 estudantes, 5 têm 9 anos de idade, 11 têm 10 anos idade, 3 têm 11 anos de idade e 1 estudante tem 12 anos de idade.

Considerando a situação hipotética apresentada, julgue o item a seguir. 

A moda das idades dos estudantes da turma é igual a 12 anos.
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8

457941200538111
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SME do Recife - PEDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Trabalho e Energia | Física | Gravitação e Peso

No que se refere a gravidade, energia mecânica e trabalho, julgue o item que se segue.  


Caso um tenista, no momento do saque, lance a bola verticalmente para cima, o trabalho realizado pela força gravitacional sobre a bola será negativo.  

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9

457941201968131
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SME do Recife - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Processo de Alfabetização e Letramento

    Uma criança pode ainda não ser alfabetizada, mas ser letrada; uma criança que vive em contexto de letramento, que convive com livros, que ouve histórias lidas por adultos, que vê adultos lendo e escrevendo, cultiva e exerce práticas de leitura e de escrita: toma o livro e finge que está lendo (e aqui de novo é interessante observar que, quando finge ler, usa as convenções e estruturas linguísticas próprias da narrativa escrita), toma papel e lápis e “escreve” uma carta, uma história. Ainda não aprendeu a ler e escrever, mas é, de certa forma, letrada, tem já um certo nível de letramento.


Magda Soares. Letramento: um tema em três gêneros.

Belo Horizonte. 1998 (com adaptações).


Tendo o fragmento de texto precedente como referência, julgue o seguinte item, com base na concepção de letramento. 


A concepção de letramento permite considerar que um indivíduo analfabeto tenha um nível de letramento que possibilite sua inserção no contexto social. 

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10

457941201894635
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SME do Recife - PEDisciplina: Geografia Geral e HumanaTemas: Movimentos Migratórios | Geopolítica | Demografia
Em relação à geografia da população, julgue o próximo item.

Um dos desafios da mobilidade humana no mundo contemporâneo é o aumento da migração clandestina, relacionada a políticas migratórias rígidas dos países de destino. 
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