Questões de Concursos - Questões Comentadas

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457941200503157

Ano: 2013Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: IBCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tendências Pedagógicas | Temas Pedagógicos

Sobre a pedagogia renovada, assinale a alternativa correta.

No ensino dos conteúdos, o que orienta é a organização lógica das disciplinas, o aprendizado moral, disciplinado e esforçado.

Inspirada nas teorias behavioristas da aprendizagem e da abordagem sistêmica do ensino, que definiu uma prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor.

A atividade escolar pauta-se em discussões de temas sociais e políticos e em ações sobre a realidade social imediata.

Caracteriza-se por sobrecarga de informações que são veiculadas aos alunos.

Destaca o princípio da aprendizagem por descoberta e estabelece que a atitude de aprendizagem parte do interesse dos alunos, que, por sua vez, aprendem fundamentalmente pela experiência, pelo que descobrem por si mesmos.

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457941201150406

Ano: 2013Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: IBCDisciplina: Direito AdministrativoTemas: Regime Jurídico Administrativo | Princípios da Administração Pública: Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência

De acordo com o art. 37, caput, da Constituição Federal do Brasil, a administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de

legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

somente legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade.

somente legalidade e moralidade.

legalidade, impessoalidade, moralidade e identidade.

somente legalidade, moralidade e publicidade.

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457941201390817

Ano: 2013Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: IBCDisciplina: Ética no Serviço PúblicoTemas: Código de Ética do Servidor Público Federal

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. De acordo com o Decreto nº 1.171/94 que aprovou o Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, é vedado ao servidor público

I. o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem.

II. alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para providências.

III. fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros.

IV. apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele habitualmente.

Apenas II, III e IV.

Apenas I e II.

Apenas III e IV.

Apenas I, II e III.

I, II, III e IV.

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457941201708005

Ano: 2013Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: IBCDisciplina: Direito ConstitucionalTemas: Diretrizes de Direito Constitucional Internacional | Fundamentos Constitucionais da República

Assinale a alternativa correta. De acordo com a Constituição Federal do Brasil, a República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

a cidadania.

a soberania.

os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

prevalência dos direitos humanos.

a dignidade da pessoa humana.

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457941200627385

Ano: 2013Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: IBCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional

Sobre o desenvolvimento dos conceitos científcos na infância, assinale a alternativa correta.

O desenvolvimento dos conceitos, dos signifcados das palavras, pressupõe o desenvolvimento de muitas funções intelectuais: atenção deliberada, memória lógica, abstração, capacidade para comparar e diferenciar. Estes processos psicológicos complexos podem ser dominados através da aprendizagem inicial.

Há uma tendência na qual crê que os conceitos científcos têm história interna, isto é, não sofrem qualquer desenvolvimento, mas são absorvidos de forma acabada por um processo de compreensão e assimilação.

Um conceito é a soma de certas ligações associativas formadas pela memória, é um simples hábito mental.

Apenas na infância é que um conceito encarnado numa palavra representa um ato de generalização.

É um complexo e genuíno ato de pensamento, que não pode ser ensinado pelo constante repisar, antes pelo contrário, que só pode ser realizado quando o próprio desenvolvimento mental da criança tiver atingido o nível necessário.

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457941200384482

Ano: 2013Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: IBCDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Legislação Sanitária

Sobre a gestão nos serviços de saúde, é correto afirmar que

os conselhos de saúde são compostos por trabalhadores e gestores de saúde. Os gestores que ocupam 90% das vagas e os usuários do sistema que ocupam os outros 10%.

a gestão do SUS é realizada pelos estados e municípios, e utiliza como estratégia organizativa, a centralização para atingir os cidadãos em seu cotidiano.

os gestores das três esferas de gestão do SUS instituíram espaços de negociação. Trata-se da Comissão Intergestores Tripartite (CIT), no âmbito nacional, e das Comissões Intergestores Bipartites (CIB), no âmbito estadual, com representações do estado e dos municípios.

o Sistema Único de Saúde tem como um de seus princípios definidos na Constituição Federal a participação profissional, que resulta em maior democracia no espaço da gestão da saúde.

para operacionalizar a participação social, a Constituição de 1988 orienta sobre a formação dos conselhos de saúde no âmbito nacional, estadual e municipal.

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457941202033304

Ano: 2013Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: IBCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Jean Piaget | Psicologia Educacional

Sobre a comunicação, segundo PIAGET, assinale a alternativa INCORRETA.

Todas as conversações das crianças podem se classifcar em dois grupos: o egocêntrico e o socializado.

No discurso socializado, ela não procura estabelecer um intercâmbio com os outros – pede, manda, ameaça, transmite informações, faz perguntas.

No discurso egocêntrico a criança fala apenas dela própria, não se preocupa com o interlocutor, não tenta comunicar, não espera qualquer resposta e frequentemente nem sequer se preocupa com saber se alguém a escuta.

A verdadeira linguagem social das crianças, quer dizer, a linguagem utilizada na atividade fundamental das crianças – o jogo – é uma linguagem de gestos, movimentos e mímica, tanto quanto uma linguagem de palavras.

As experiências de Piaget mostram que a parte de longe mais importante das conversas das crianças em idade pré-escolar é constituída por falas socializadas.

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457941200796168

Ano: 2013Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: IBCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Língua Portuguesa | Temas Pedagógicos

Os conteúdos de Língua Portuguesa no ensino fundamental devem ser selecionados e organizados em torno dos seguintes eixos básicos:

o uso da linguagem oral e a análise sobre a língua.

o uso da língua oral e escrita e a análise e reflexão sobre a língua.

o uso da linguagem escrita e a reflexão sobre a língua.

o uso da língua oral e escrita.

o uso da língua falada e ouvida.

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457941201508420

Ano: 2013Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: IBCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tendências Pedagógicas | Temas Pedagógicos

Sobre a tradição pedagógica brasileira, assinale a alternativa correta.

Podemos dizer que temos um processo educativo asséptico de ideologias.

As tendências pedagógicas que se firmam nas escolas brasileiras, públicas e privadas, na maioria dos casos aparecem em forma pura.

As práticas desenvolvidas pelos professores partem das concepções educativas e metodologias de ensino que permearam a formação educacional e o percurso profissional de outros professores.

A prática de todo professor, mesmo de forma inconsciente, sempre pressupõe uma concepção de ensino e aprendizagem que determina sua compreensão dos papéis de professor e aluno, da metodologia, da função social da escola e dos conteúdos a serem trabalhados.

As tendências pedagógicas no Brasil deixam evidente a ausência de influência dos grandes movimentos educacionais internacionais.

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457941200238305

Ano: 2013Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: IBCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Modalidades Avaliativas | Avaliação da Educação | Avaliação na Educação Básica e Superior

Informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afrma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta. A avaliação funcional

( ) da visão e do desenvolvimento integral é um procedimento de avaliação qualitativa e contínua por meio da observação informal e natural da criança em todas as situações de vida e atividade cotidiana.
( ) compreende um diagnóstico pedagógico com fm psicológico que serve à tomada de consciência e ajuda a refetir sobre o processo de intervenção no planejamento de atividades e a compreender como a criança está progredindo.
( ) pode ser denominada dessa forma porque não avalia apenas a criança, mas busca entender o que pode ser útil e funcional para melhorar seu desempenho global e seu acesso ao conhecimento.

F – F – V.

F – V – F.

V – F – V

V – V – F

V – F – F.

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