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Ano: 2018Banca: UECE-CEVOrganização: SECULT-CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Plano Nacional de Educação - PNE
A Educação Integral é uma política educacional
brasileira que vem ganhando destaque ultimamente.
Estabelecida no Plano Nacional da Educação (PNE - 2014/2024),
volta-se para a busca da melhoria da
qualidade da educação e para o envolvimento da
totalidade das dimensões humanas do aluno. Nesse
sentido, prevê como atividade essencial
Ano: 2018Banca: UECE-CEVOrganização: SECULT-CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão de Projetos | Temas Pedagógicos | Interdisciplinaridade | Parâmetros Curriculares Nacionais | Multiculturalismo
Os Pontos de Cultura são unidades de produção, recepção e disseminação cultural em comunidades que se encontram à margem dos circuitos culturais e artísticos convencionais, e que desenvolvem ações de impacto sociocultural. Considerando os aspectos fundamentais dos Pontos de Cultura, analise os seguintes itens:
I. fortalecimento científico;
II. monitoramento da cultura;
III. transversalidade da cultura;
IV. gestão compartilhada.
Corresponde a aspecto fundamental dos Pontos de Cultura somente o que consta em
Ano: 2018Banca: UECE-CEVOrganização: SECULT-CEDisciplina: Legislação FederalTemas: Lei de Incentivo à Cultura - Lei 8.313/1991
No Brasil existe uma lei que é conhecida por
sua política de incentivos fiscais para projetos e ações
culturais. Por meio dessa lei, as empresas podem
aplicar nesses fins, parte do seu imposto de renda. O
incentivo fiscal estimula a participação da iniciativa
privada, do mercado empresarial e dos cidadãos no
aporte de recursos para o campo da cultura,
diversificando possibilidades de financiamento,
ampliando o volume de recursos destinados ao setor.
Essa lei é conhecida como
Ano: 2018Banca: UECE-CEVOrganização: SECULT-CEDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Gerenciamento Eletrônico de Documentos (GED) | Gestão de Documentos Eletrônicos (GDE) | Automação e Microfilmagem | Preservação de Documentos Eletrônicos
A implantação de um repositório digital confiável (RDC-Arq) é fundamental para assegurar a preservação, o acesso e a autenticidade de longo prazo dos materiais digitais. Considerando as diretrizes para a implementação desse repositório, atente ao que se afirma a seguir e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.
( ) A norma mais importante da área é o Open Archival Information System – OAIS –, um modelo conceitual desenvolvido pelo Consultive Committee for Space Data Systems – CCSDS –, que resultou na norma ISO 14721:2003.
( ) A norma ISO 16363: 2012 lista os critérios que um repositório digital confiável deve atender.
( ) Pacote de informação para submissão (submission information package – SIP) refere-se ao acondicionamento e armazenamento dos documentos digitais e seus metadados associados.
( ) Algumas implementações do padrão OAIS utilizam o METS para estruturar os pacotes SIP, AIP e DIP. Além disso, alguns repositórios digitais utilizam o METS para intercâmbio de objetos.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
Ano: 2018Banca: UECE-CEVOrganização: SECULT-CEDisciplina: Geografia e História RegionalTemas: História e Geografia do Ceará
No Ceará, nos séculos XVII e XIX, havia
Irmandades de Nossa Senhora do Rosário em Aracati,
Icó e Fortaleza. Durante as festas dessas irmandades,
os negros escravizados tinham certa liberdade, pois
eram as figuras principais do cortejo, apresentando-se
como o Rei, a Rainha, o mestre de cerimônia e os
mestres de campo. A tradição da expressão cultural
do Ceará oriunda dessas festas das irmandades é
denominada
Ano: 2018Banca: UECE-CEVOrganização: SECULT-CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Educação Pré-Escolar
O Plano de Cultura Infância do Ceará define os rumos da política cultural, organiza, regula e norteia a execução da Política Estadual de Cultura Infância, assim como estabelece estratégias, metas, prazos e recursos necessários à sua implementação.
Considerando os objetivos do Plano de Cultura Infância do Ceará, atente para os itens listados a seguir:
I. promover a infância enquanto categoria social e cultural;
II. contemplar as crianças dos municípios com mais de 15.000 habitantes;
III. ampliar as referências artísticas e culturais das crianças;
IV. valorizar atitudes de repúdio a ações de apoio a diferentes grupos étnicos e culturais que compõem a sociedade brasileira.
Faz parte dos objetivos do Plano de Cultura Infância do Ceará somente o que consta em
Ano: 2018Banca: UECE-CEVOrganização: SECULT-CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão
O Plano Nacional de Cultura – PNC – reafirma o
papel indutor do Estado de assegurar os direitos
culturais dos brasileiros de todas as situações
econômicas, localizações, origens étnicas e faixas
etárias, e busca ainda garantir a pluralidade de
gêneros, estilos e tecnologias, assegurando
modalidades adequadas às particularidades da
população, das comunidades e das regiões do País. O
PNC se estrutura em três dimensões complementares,
dentre as quais, está a dimensão da cultura como
Ano: 2018Banca: UECE-CEVOrganização: SECULT-CEDisciplina: Cultura Geral e AtualidadesTemas: Ciência Política | Política Doméstica
A Lei Rouanet foi criada para financiar a produção, distribuição e consumo de bens culturais, proteger o patrimônio cultural e promover a diversidade regional do Brasil. Essa lei foi sancionada pelo Presidente
Ano: 2018Banca: UECE-CEVOrganização: SECULT-CEDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Gerenciamento Eletrônico de Documentos (GED) | Automação de Arquivamento | Gestão de Documentos Eletrônicos (GDE) | Automação e Microfilmagem | Normas de Arquivologia | E-Arq Brasil
Assinale a opção que NÃO corresponde a uma
orientação para contratação de um Sistema
Informatizado de Gestão Arquivística de Documentos
– SIGAD – instituída pela Câmara Técnica de
Documentos Eletrônicos do Conselho Nacional de
Arquivos – Conarq –.
Ano: 2018Banca: UECE-CEVOrganização: SECULT-CEDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual
Leia atentamente o seguinte excerto:
“O momento da prestação de contas serve para apresentarmos comprovações de execução, sob dois pontos de vista: 1º) A comprovação de que o objeto do projeto (produto ou ação cultural) foi executado tal e qual como foi proposto; 2º) A comprovação de que os pagamentos foram feitos exatamente de acordo com a planilha orçamentária que foi aprovada para o projeto e obedecendo a todas as condições previstas na legislação relacionada”.
Fonte: Projetos Culturais: como elaborar, executar e prestar contas. Brasília, 2014. Disponível em https://guiadefomentodacultura.es.gov.br/Media/guiadefome ntodacultura/PDF/Cartilha%20Economia%20Criativa%20com pleta%20SEBRAE.pdf. Acesso em 22.08.2018
Considerando o excerto acima, é correto afirmar que
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