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457941201839282
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Sananduva - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Regulamentações Educacionais Estaduais
As Diretrizes para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), na Rede Regular de Ensino de Santa Catarina (2021), norteiam-se na proposição de cinco dimensões para compreender a deficiência intelectual, seguindo a AAIDD (2010). As cinco dimensões consideradas nas Diretrizes para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), na Rede Regular de Santa Catarina, são: 
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2

457941200064354
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Sananduva - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Base Nacional Comum Curricular | Legislação Educacional

Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.


Fonte: Base Nacional Comum Curricular, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em 02 jan. 2024.



Na BNCC, competência é conceituada como:: 

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3

457941201293777
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Sananduva - RSDisciplina: Direito AdministrativoTemas: Conceito e Classificação dos Atos Administrativos
Quando o agente possui certa liberdade de atuação, devendo analisar a oportunidade e a conveniência na prática do ato, está se referindo que o agente tem poder: 
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4

457941201305881
Ano: 2020Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Sananduva - RSDisciplina: Legislação Municipal (Rio Grande do Sul)Temas: Código Tributário Municipal de 1989 | Legislação Municipal de Sananduva
O infrator a dispositivo do Código Tributário do Município de Sananduva está sujeito a penalidade igual a 50% (cinquenta por cento) do montante do tributo devido, correspondente ao exercício da constatação da infração, aplicada de plano, quando:
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5

457941200641885
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Sananduva - RSDisciplina: Direito TributárioTemas: Impostos Municipais
Conforme a Constituição Federal, compete ao Município instituir os seguintes impostos, EXCETO: 
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6

457941201994436
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Sananduva - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

A promoção da educação inclusiva e o fomento de hábitos saudáveis são aspectos relevantes no ambiente escolar. Estratégias bem elaboradas contribuem para a construção de uma comunidade escolar mais inclusiva e consciente.



Considerando as afirmações indicadas a seguir, sobre educação inclusiva, preencha com V (verdadeiro) e F (falso).



( ) Implementação de programas de capacitação para professores focados em práticas inclusivas.


( ) A inclusão de alunos com necessidades específicas não requer adaptação curricular.


( ) Estratégias de inclusão devem ser exclusivamente responsabilidade dos professores.


( ) Estimulo a participação ativa dos alunos em atividades esportivas adaptadas.


( ) A promoção de hábitos saudáveis no ambiente escolar desvincula-se das ações de inclusão de alunos com necessidades específicas.



A sequência correta de preenchimento dos parênteses, considerando de cima para baixo, é: 

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7

457941201884409
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Sananduva - RSDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Textual | Diversidade Linguística

A variação linguística é um fenômeno natural que ocorre pela diversificação dos sistemas de uma língua em relação às possibilidades de mudança de seus elementos (vocabulário, pronúncia, morfologia, sintaxe). Ela existe porque as línguas possuem a característica de serem dinâmicas e sensíveis a fatores como a região geográfica, o sexo, a idade, a classe social do falante e o grau de formalidade do contexto da comunicação. É importante observar que toda variação linguística é adequada para atender às necessidades comunicativas e cognitivas do falante.



Analise as proposições indicadas a seguir no que se refere às denominações de variações linguísticas para identificar a alternativa correta.

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8

457941201279583
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Sananduva - RSDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Proteção Social Especial | Política Nacional de Assistência Social (PNAS) | Assistência Social | Proteção Social Básica
É considerado pelo Sistema Único da Assistência Social - SUAS um dos instrumentos das proteções da assistência social que identifica e previne as situações de risco e vulnerabilidade social e seus agravos no território.  
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9

457941201414731
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Sananduva - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Educação Pré-Escolar

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que estabelece diretrizes para a Educação Básica no Brasil, incluindo a Educação Infantil. De acordo com a BNCC, as concepções e a função social da Educação Infantil são embasadas em princípios que priorizam o desenvolvimento integral da criança.



Considerando a BNCC, qual das afirmativas melhor representa a concepção e a função social da Educação Infantil? 

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10

457941200318954
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Sananduva - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos

Os métodos de ensino escolhidos pelo professor devem considerar os conhecimentos prévios dos alunos, considerando a necessidade de um conhecimento ancorar-se nas experiências dos alunos, pois a aprendizagem do conhecimento supõe uma estrutura cognitiva já existente na qual possa se apoiar. Caso esse requisito não esteja dado, cabe ao professor garantir a ligação dos conhecimentos universais com a experiência concreta do aluno (continuidade) e, de outro lado, ajudá-lo a ultrapassar os limites de sua experiência cotidiana (ruptura). Consequentemente, os métodos de ensino estarão, logicamente, subordinados à questão do acesso aos conhecimentos sistematizados.


SAVIANI, D. Teorias Pedagógicas contra hegemônicas no Brasil. Revista do Centro de Educação e Letras da UNIOESTE. Campus de Foz do Iguaçu. v. 10, n. 2, p. 11-28, 2008 (adaptado) 



Com base nas informações do texto, avalie as afirmativas indicadas a seguir.



I.Na prática escolar, os métodos de ensino devem relacionar a vivência dos alunos com os conteúdos propostos pelo professor.


II. A relação pedagógica entre professor e aluno se pautam em trocas: o aluno entra com sua experiência imediata e o professor com conteúdo e modelos que permitam ao aluno compreender e ultrapassar a experiência imediata.


III. A aprendizagem significativa deve partir doque o aluno já sabe, caminhando em direção à síntese na qual o aluno atinge uma visão mais clara e uni ficada.


IV. O esforço do professor deve se concentrar na proposição de modelos de ensino que permitam estabelecer a relação conteúdos-realidades sociais, como forma de colocar a educação a serviço da transformação social.



É correto o que se afirma em:

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