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Ano: 2017Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Três Fronteiras - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Educação e Atividades Lúdicas | Processo de Alfabetização e Letramento
A evolução da leitura e da escrita, tendência natural,
expressiva e criativa da criança, pode ser facilitada pelo
educador por meio de atividades lúdicas, que servirão
de apoio ao desenvolvimento da linguagem falada e ao
processo de aquisição da linguagem escrita. Jogar e
brincar são atividades que, se bem orientadas,
certamente contribuirão para o desenvolvimento da
psicomotricidade no contexto do processo escolar.
Diante da proposição acima assinale a alternativa
CORRETA que pode ser considerada como benefício
social para a criança:
Ano: 2017Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Três Fronteiras - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar
As propostas pedagógicas de Educação Infantil
devem respeitar os seguintes princípios:
I-Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade
e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às
diferentes culturas, identidades e singularidades.
II-Políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da
criticidade e do respeito à ordem democrática.
III-Estéticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e
da liberdade de expressão nas diferentes manifestações
artísticas e culturais.
IV-Cognitivo: da interação sobre o mundo ao longo da
vida onde a compreensão de mundo da criança será o
mesmo do adulto.
Identifique a alternativa que está CORRETA, quanto ao
exposto:
Ano: 2017Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Três Fronteiras - SPDisciplina: Legislação Municipal (São Paulo)Temas: Lei Orgânica Municipal de Três Fronteiras | Legislação Municipal de Três Fronteiras
Com base na Lei Orgânica do Município de Três
Fronteiras- SP Artigo 196 — As ações do Município, por
meio de programas e projetos na área de programação
social, serão organizadas, elaboradas, executadas e
acompanhadas com base nos seguintes princípios:
Analise os itens abaixo:
I- participação da comunidade.
II- integração dos serviços à política municipal de
assistência social.
III - descentralização administrativa, respeitada a legislação
federal, considerando o Município e as comunidades como
instâncias básicas para o atendimento e realização dos
programas.
IV- subordinação dos serviços à fiscalização e supervisão
do concessor da subvenção através do Departamento de
Ação Social.
V- integração das ações dos órgãos e entidades da
administração em geral, compatibilizando programas e
recursos e evitando a duplicidade de atendimento entre as
esferas municipal e estadual.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2017Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Três Fronteiras - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Diretrizes Curriculares da Educação Básica | Legislação Educacional
O Referencial Curricular Nacional para a Educação
Infantil (1998, p. 18) fundamenta-se no reconhecimento da
criança como cidadã e na família como unidade
referencial. Nela, a criança é vista num contexto amplo,
interdisciplinar e interinstitucional, mediante a
proposição de ações que se complementam e se interrelacionam
num trabalho de construção e cooperação,
visando o atendimento de suas necessidades globais.
Assim sendo a apropriação da linguagem escrita na
Educação Infantil designa o processo educativo por meio
do qual as crianças vão expandindo seus conhecimentos
e suas experiências relacionadas à cultura escrita. Esse
processo pressupõe situações de aprendizagem
planejadas, sequenciadas, sistematizadas e
desenvolvidas por profissionais qualificados e
devidamente habilitados, que, de um lado, garantam o
contato cotidiano das crianças com variados suportes e
gêneros discursivos orais e escritos e, de outro lado,
incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento,
o questionamento e o conhecimento das crianças sobre a
linguagem escrita.
De acordo com o contexto apresentado Julgue as
assertivas:
I)A escola é a única e principal responsável pelo ensino do
registro verbal e cultural da criança na etapa da educação
infantil.
II)Durante o processo de construção da escrita, a criança
formula diversas hipóteses sobre a representação gráfica de
sua fala, mas nem sempre essa fase é compreendida pelos educadores, o que pode acabar comprometendo a sólida
formação do educando.
III)O processo da construção da escrita deve ser realizado de
maneira sólida e eficaz, principalmente pelo fato desta ser
responsável pelo progresso social do indivíduo. Por isso,
cabe ao educador se preocupar com a efetivação de tal
prática em sala, pois dependendo de sua ocorrência, pode
contribuir para um desenvolvimento educacional negativo na
criança.
IV)A construção da escrita e da leitura não tem idade para
começar, tudo depende da maturidade dos alunos, mas essa
aprendizagem sistêmica pode muito bem começar na
Educação Infantil para que posteriormente a criança consiga
um maior desenvolvimento e um melhor rendimento nas aulas
e consequentemente em sua alfabetização.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2017Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Três Fronteiras - SPDisciplina: Legislação EstadualTemas: Legislação Estadual de São Paulo | Constituição Estadual de São Paulo
Com base na Constituição do Estado de São Paulo
Artigo 238 - A lei organizará o Sistema de Ensino do
Estado de São Paulo, levando em conta o princípio da:
Ano: 2017Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Três Fronteiras - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar
A base dos conhecimentos da criança é primordial
para o desenvolvimento das etapas subsequentes de sua
vida escolar, e é nos primeiros anos de vida a criança
possui peculiaridades próprias da sua faixa etária, assim,
ao ser inserido em ambiente educativo fora do contexto
familiar, exige-se que sejam contemplados objetivos e
formas de inserção social propícias à idade e aos
momentos dessas crianças, tais como: seu bem estar,
segurança, brincadeiras, movimentos e principalmente
conhecimentos, enfim, uma gama de especificidades,
pois é nesse contexto em que a criança irá desenvolverse
física, social e cognitivamente. Cabe às instituições de
Educação Infantil, oferecer às crianças condições para
aprendizagens que decorram de brincadeiras e de
situações pedagógicas intencionais e orientadas por
adultos. Assim, as ações educativas devem propiciar às
crianças a aquisição de conhecimentos, levando em
consideração que a aprendizagem nessa fase deve ser
construída em um ambiente propício à sua faixa etária,
através de atividades que envolvam brincadeira, jogos,
enfim, atividades que promovam interação entre as
crianças.
De acordo com o exposto assinale a alternativa
CORRETA
Ano: 2017Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Três Fronteiras - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar
A instituição de educação infantil deve tornar
acessível a todas as crianças que a frequentam,
indiscriminadamente, elementos da cultura que
enriquecem o seu desenvolvimento e inserção social.
Cumpre um papel socializador, propiciando o
desenvolvimento da identidade das crianças, por meio
de aprendizagens diversificadas, realizadas em
situações de interação (BRASIL, 1998, p. 23). Diante do
exposto, compreendemos que a educação infantil é de
grande relevância para:
Ano: 2017Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Três Fronteiras - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 9.394/1996 - LDBEN
Considere as assertivas:
I-Na Educação Infantil, a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro de seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.
II-Século XIX – criação das primeiras creches no Brasil voltadas ao atendimento da mãe que necessitavam trabalhar.
III-A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
IV-Em 1988, com a promulgação da Constituição Federal, a educação foi reconhecida como um direito de todas as crianças e um dever do Estado.
Mediante o exposto assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2017Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Três Fronteiras - SPDisciplina: Legislação EstadualTemas: Legislação Estadual de São Paulo | Constituição Estadual de São Paulo
De acordo com a Constituição do Estado de São
Paulo Artigo 251 - A lei assegurará a valorização dos
profissionais de ensino, mediante: Analise as
afirmativas abaixo:
I- a fixação de planos de carreira para o Magistério Público,
II-com piso salarial profissional,
III-carga horária compatível com o exercício das funções
IV- ingresso exclusivamente por concurso público de provas
e títulos.
V- aperfeiçoamento e atualização dos educadores.
Estão CORRETAS as alternativas:
Ano: 2017Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Três Fronteiras - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Jogos Pedagógicos, Cognitivos e Psicomotores
Dando ênfase ao desenvolvimento infantil em
relação aos aspectos do desenvolvimento motor
assinale a alternativa CORRETA que se refere ao
equilíbrio: