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457941202061810
Ano: 2011Banca: COPEVE-UFALOrganização: UFALDisciplina: Engenharia Civil: Construção e InfraestruturaTemas: Prevenção e Combate a Incêndios
São critérios adotados para o projeto de proteção contra incêndios por extintores, exceto:
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2

457941200886058
Ano: 2018Banca: COPEVE-UFALOrganização: UFALDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Enfermagem Perioperatória
O transplante de órgão sólido é uma opção de tratamento para melhorar a qualidade de vida de pessoas de qualquer idade, que apresenta doença crônica de caráter irreversível e em estágio final. A adequada avaliação clínica e laboratorial do potencial doador de órgãos e tecidos é fundamental para a obtenção de um enxerto de qualidade, assim como seja evitada a transmissão de enfermidades infecciosas ou neoplásicas. Nessa perspectiva, dadas as doenças,

I. Adenoma de hipófise.
II. Sarcoma intracranial.
III. Cisto epidermoide.
IV. Meduloblastoma.

verifica-se que não são consideradas como contraindicadas de forma absoluta para doação de órgãos apenas
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3

457941200769773
Ano: 2012Banca: COPEVE-UFALOrganização: UFALDisciplina: Gestão PúblicaTemas: Organização da Administração Pública no Brasil
As iniciativas de transparência na administração pública constituem uma política de gestão responsável que favorece o exercício da cidadania pela população. Dos usuários externos das contas públicas, abaixo elencados, qual se caracteriza pelos seguintes interesses: acompanhar e fiscalizar a ação governamental, de acordo com suas finalidades e identificar áreas ou núcleos de cooperação ou suporte para as suas atividades?
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4

457941200122438
Ano: 2024Banca: FUNDEPESOrganização: UFALDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Sistema Único de Assistência Social (SUAS) | Assistência Social
Conforme as Orientações técnicas sobre os Benefícios Eventuais no Sistema Único de Assistência Social - SUAS (2018), dadas as afirmativas,


I. O Benefício Eventual por situação de nascimento deve ser ofertado à família em número igual ao dos nascimentos ocorridos, ou seja, é preciso considerar o nascimento de gêmeos, trigêmeos etc.


II. O requerimento do Benefício Eventual por situação de morte pode ser realizado por qualquer pessoa, ou um/a representante de instituição pública ou privada que acompanhou, acolheu ou atendeu a pessoa antes de seu falecimento.


III. O Benefício Eventual também é devido a casais que não possuem união oficializada, a famílias monoparentais, a adolescentes grávidas ou a mães adolescentes.


IV. As modalidades de oferta de Benefícios Eventuais, conforme previsto nas normativas, contemplam: nascimento, envelhecimento, morte, vulnerabilidade temporária e calamidade pública.


verifica-se que estão corretas 
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5

457941200836167
Ano: 2016Banca: COPEVE-UFALOrganização: UFALDisciplina: Arquitetura e UrbanismoTemas: Arquitetura Paisagística | Estrutura Urbana | Planejamento Paisagístico Urbano | História e Teoria da Arquitetura Paisagística | Políticas Públicas Urbanas | Planejamento Urbano | Ciências Ambientais | Sustentabilidade na Arquitetura
Desde o início dos anos 2000, a produção paisagística brasileira vem assumindo grande relevância em intervenções arquitetônicas e urbanísticas relativas ao tratamento de espaços livres e a concepção de planos territoriais e urbanos. A tendência contemporânea da relação entre os projetos arquitetônico, urbano e paisagístico aponta para a
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6

457941200585534
Ano: 2011Banca: COPEVE-UFALOrganização: UFALDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Políticas Públicas Sociais | Bases Históricas e Teórico-Metodológicas do Serviço Social | Fundamentos de Políticas Públicas Sociais | Origem e Estruturação do Serviço Social
Dadas as assertivas seguintes, no que diz respeito à relação entre o Serviço Social e as políticas sociais,

I. As políticas sociais conformam um terreno de conflitos – por serem constituídas como respostas às exigências da ordem monopólica e ao protagonismo da classe trabalhadora – no qual a atividade profissional do assistente social é tensionada.

II. As políticas sociais constituem-se a base da profissionalização do Serviço Social.

III. Historicamente o profissional de Serviço Social desenvolve sua prática na implementação de políticas sociais.

IV. No Brasil, existe um vínculo estrutural entre a constituição das políticas sociais e o surgimento da profissão de Serviço Social na divisão social e técnica do trabalho.

verifica-se que está(ão) correta(s)
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7

457941201088413
Ano: 2016Banca: COPEVE-UFALOrganização: UFALDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Recursos Informacionais | Fundamentos da Biblioteconomia
A missão institucional do ________________________________ é retratar o Brasil com informações necessárias ao conhecimento de sua realidade e ao exercício da cidadania. Para atingir essa missão, o ____________________________________ coleta uma série de dados, entre os quais o Índice Nacional de Preços ao Consumidor (INPC) e Índices da Construção Civil. Qual a entidade que preenche corretamente as lacunas no texto?
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8

457941201699092
Ano: 2023Banca: COPEVE-UFALOrganização: UFALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Contemporâneos | Ensino de Ciências | Temas Pedagógicos
           Art. 13. Entendem-se por educação ambiental não-formal as ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente.

Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9795.htm.Acesso em: 15 jul. 2023.

Acerca da questão, trata-se de uma ação de educação ambiental não formal incentivada pelo poder público a 
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9

457941202045881
Ano: 2023Banca: COPEVE-UFALOrganização: UFALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão de Projetos | Temas Pedagógicos
       Um “projeto educacional é um empreendimento de duração finita, com objetivos claramente definidos em função de problemas, oportunidades, necessidades, desafios, ou interesses de um sistema educacional, de um educador ou grupo de educadores, com a finalidade de planejar, coordenar e executar ações voltadas para melhoria de processos educativos e de formação humana, em seus diferentes níveis e contextos”.

MOURA, D. G.; BARBOSA, E. F. Trabalhando com projetos: planejamento e gestão de projetos educacionais. São Paulo: Vozes, 2008. p. 23.

Ainda, segundo as autoras, no campo educacional, existem diversos tipos de projetos. Dados os itens,

I. Projeto de intervenção.

II. Projeto de pesquisa.

III. Projeto de desenvolvimento ou de produto.

IV. Projetos de ensino.

verifica-se que é/são projeto/s educacional/is 
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10

457941200762089
Ano: 2019Banca: COPEVE-UFALOrganização: UFALDisciplina: Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)Temas: Educação de Surdos | Perspectivas sobre Surdez
O grau de surdez pode variar de leve a profundo. A surdez leve pode, entretanto, ir se agravando com o tempo e virar surdez profunda. São limiares de cálculo os resultados em decibéis: normal: até 25 dB, leve: de 26 a 40 dB, moderada: de 41 a 55 dB, moderadamente severa: de 56 a 70 dB, severa: de 71 a 90 dB, profunda: maior que 91 dB.

A partir destas informações, podemos dizer que:
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