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1

457941200045192
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Química GeralTemas: Transformações Químicas e Energia
A eletrólise ígnea do cloreto de sódio (NaCl) é um processo industrial para a obtenção de gás cloro sódio metálico. Nesse processo,
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2

457941200905382
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos
Para Weisz (2000), quando a organização da tarefa pelo professor garante a máxima circulação de informação possível, tem-se a caracterização de 
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3

457941201301614
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)Temas: Linguística da Língua Brasileira de Sinais
Observe o exemplo que Elidéa Bernardino (Absurdo ou lógica: os surdos e sua produção linguística, 2000) fornece comparando o que é português sinalizado (PS) e o que é Libras (Li):


Frase: Eu não tenho dinheiro: estou duro!

PS: [EU NÃO TER DINHEIRO, ESTAR DURO]

Li: [DINHEIRO TER-NÃO DURO] (expressão facial de bochechas chupadas).


Com base na autora, assinale a alternativa que exemplifica corretamente uma produção em português sinalizado.
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4

457941201791906
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Filosofia da Educação | Temas Pedagógicos
Nesses “novos tempos”, “esse momento da história” que “tem recebido várias denominações: sociedade pós-moderna, sociedade do conhecimento, sociedade da informação, sociedade pós-industrial, sociedade tecnológica”, Libâneo (2018) considera que se reforça a função específica da educação e das escolas de “prover as condições intelectuais de avaliação crítica das condições de produção e de difusão do saber científico e da informação”. Em relação a esse contexto mundial, também Célia F. Linhares, in Silva Júnior (2004), posiciona-se e, depois de lembrar os conflitos armados do século XX e situações de desigualdade social, afirma que precisamos de “um processo de escolarização vivo e duradouro”, pois, sem isso, “qualquer processo de democracia e desenvolvimento sofrerá de artificialidades intransponíveis”; e adverte: “se o momento é de crise da própria civilização, dela só sairemos com uma escola que
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5

457941201328441
Ano: 2014Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Uso da Crase
Um aplicativo lançado pelo Google (chamado uProxy) permite que pessoas em países com internet livre deem________pessoas em países com conexões mais restritas uma linha aberta para terem acesso irrestrito__________rede. Assim, um usuário no Brasil poderia deixar um amigo iraniano usar sua conexão para acessar_________internet sem restrições.

                                                                                                      (CartaCapital, 30.10.20l3. Adaptado)

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:
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6

457941200133008
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular
“O projeto pedagógico-curricular considera o já instituído (...), mas tem também algo de instituinte”. Com isso, Libâneo, Oliveira e Toschi (2012) entendem que a sua elaboração
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7

457941200362417
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Sociologia e SociedadeTemas: Estratificação e Desigualdade Social
Foi em 1949 que O Segundo Sexo, a obra mais famosa de Simone de Beauvoir, foi publicada. A afirmativa de Simone de Beauvoir de que “não se nasce mulher, torna-se”, explicitava a desvinculação entre a biologia e o lugar que mulheres e homens ocupavam nas diferentes sociedades, permitindo expor as bases ideológicas e políticas do privilégio masculino. Dizendo de outra maneira, a perspectiva posta por Simone demonstra que a inferioridade das mulheres é algo que não existe nos limites de seus corpos, mas sim como resultado de um sistema de dominação que isola, classifica e inferioriza características físicas e genéticas de pessoas e grupos.

(Jurema Werneck, In: Marilene de Paula; Rosana Heringer.
Caminhos convergentes: Estado e sociedade na superação das
desigualdades raciais no Brasil, 2009. Adaptado)


Para Jurema Werneck, a construção do papel tradicional das mulheres tem como objetivo
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8

457941200674023
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Sociologia e SociedadeTemas: Estratificação e Desigualdade Social
O reconhecimento não pode reduzir-se à distribuição da riqueza, porque o status na sociedade não decorre simplesmente da classe social. Tomemos o exemplo de um banqueiro afro-americano de Wall Street, que não pode conseguir um táxi. Nesse caso, a injustiça da falta de reconhecimento tem pouco a ver com a má distribuição. Reciprocamente, a distribuição não pode reduzir-se ao reconhecimento, porque o acesso aos recursos não decorre simplesmente de status social. Tomemos como exemplo um trabalhador industrial especializado, que fica desempregado em virtude do fechamento da fábrica em que trabalha, em vista de uma fusão corporativa especulativa. Nesse caso, a injustiça da má distribuição tem pouco a ver com a falta de reconhecimento (Fraser, Nancy, 2001. In: Piovesan, 2005. Adaptado).


Flavia Piovesan entende que um modo de enfrentar as situações descritas por Nancy Fraser, no excerto, consiste em
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9

457941200375925
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: BiologiaTemas: Origem e Evolução da Vida | Biologia dos Organismos
A evolução dos sistemas fisiológicos nos invertebrados permitiu diferentes adaptações quanto à ocupação dos mais variados habitats. Desde organismos simples, como os poríferos, que não possuem sistemas especializados, até artrópodes e moluscos com estruturas complexas, observa-se aumento na especialização e na eficiência dos sistemas corporais.

Os cnidários são o primeiro grupo de invertebrados a apresentarem sistema
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10

457941201023420
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Química GeralTemas: Propriedades das Substâncias
Um dispositivo eletrônico contém um tubo selado com gás neônio puro, que, a 27 ºC, apresenta a pressão igual a 1,2 atm. Considerando que, nesse tubo, o gás neônio se comporta como gás ideal e que a constante dos gases é R = 0,08 atm.L.mol–1 .K–1, a densidade do gás neônio no tubo é de aproximadamente
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