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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação
Em um encontro com o diretor regional, supervisores e
diretores realizaram um debate sobre: “o que a gestão
das escolas e a ação dos supervisores têm a ver com a
apresentação de resultados pelas escolas?” Os participantes consideraram que, atualmente, há diversos tipos
de avaliação educacional que permitem subsidiar a qualidade da aprendizagem e, também, gerar medidas que
propiciem verificar a efetividade dos sistemas de ensino,
os seus resultados, em relação a suas finalidades e
objetivos. Em razão disso, a equipe escolar e, em especial, a gestão das escolas e a ação dos supervisores têm
a ver com a apresentação de resultados pelas escolas.
Em conformidade com o explicitado por Silva Júnior, in
Silva Junior (2004): “supervisionar uma escola é orientar
sua administração para a
Ano: 2024Banca: FGVOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Turismo e HotelariaTemas: Fundamentos do Turismo
Apesar de ilegal no Brasil, essa prática ainda é comum no setor
hoteleiro e aeroviário. Trata-se de realizar um volume de vendas
superior à quantidade disponível para venda. Estamos falando da
prática de
Ano: 2024Banca: FGVOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Estruturas de Dados e AlgoritmosTemas: Estruturas de Vetores | Estruturas de Dados
Vetores, também conhecidos como arrays, arranjos ou coleções,
oferecem uma maneira eficiente e organizada de armazenar e
manipular coleções de dados. São comumente utilizados para
representar dados visuais em gráficos, tabelas e interfaces de
usuário, ordenar, filtrar, analisar e manipular diferentes conjuntos
de informações como no caso de jogos com seus cenários,
personagens, objetos e os próprios dados dos jogos. Dado tal
contexto, fica claro que um vetor é uma lista
Nessa etapa, as práticas de leitura dão continuidade ao
processo de letramento. Nos Anos Finais, “amplia-se o
contato dos estudantes com gêneros textuais relacionados a vários campos de atuação e a várias disciplinas”
(BRASIL, 2017, p.136). E, “como consequência do trabalho realizado em etapas anteriores de escolarização,
os adolescentes e jovens já conhecem e fazem uso de
gêneros que circulam nos campos das práticas artístico-
-literárias, de estudo e pesquisa, jornalístico-midiático, de
atuação na vida pública e campo da vida pessoal, cidadãs, investigativas” (BRASIL, 2017, p.136).
(SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Currículo Paulista, 2019)
De acordo com Luiz Antônio Marcuschi (Produção textual, análise de gêneros e compreensão, 2008), os gêneros textuais da escrita que exemplificam os campos
das práticas artístico-literárias, de estudo e pesquisa,
jornalístico-midiático, de atuação na vida pública e campo da vida pessoal são, correta e respectivamente:
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: BiologiaTemas: Genética e Diversidade Biológica
O sistema ABO de tipagem sanguínea é um sistema de
classificação que caracteriza o sangue humano em quatro tipos: A, B, AB e O. Ele é determinado por três alelos
de um único gene: IA, IB e i.
A existência de quatro fenótipos para apenas três alelos
nesse sistema indica a ocorrência de
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Estrutura dos Sistemas Educacionais no Brasil | Políticas de Educação | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão
Considerando o trabalho de Zerbato e Mendes (2018),
as autoras apontam que o ensino especial foi por muito tempo caracterizado pela segregação, com currículos
inadequados e descontextualizados, o que reforçava a
infantilização e o estigma de incapacidade dos estudantes da Educação Especial. De acordo com as autoras,
havia o entendimento de que a Educação Especial seria
mais adequada para a aprendizagem de alunos com deficiência, problemas de saúde ou qualquer inadequação
em relação à estrutura dos sistemas de ensino, se fosse
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: BiologiaTemas: Zoologia: Vertebrados | Biologia dos Organismos
O Reino Metazoa é composto por inúmeros filos, todos
eles animais pluricelulares, eucariotos e heterótrofos. Por
meio da taxonomia é possível verificar nesse reino, em
cada filo, uma variação com relação às características
embrionárias e à organização celular desses animais.
Com relação à organização celular e embrionária verifica-se que os
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Sociologia e SociedadeTemas: Estratificação e Desigualdade Social
O reconhecimento não pode reduzir-se à distribuição
da riqueza, porque o status na sociedade não decorre
simplesmente da classe social. Tomemos o exemplo de
um banqueiro afro-americano de Wall Street, que não
pode conseguir um táxi. Nesse caso, a injustiça da falta
de reconhecimento tem pouco a ver com a má distribuição. Reciprocamente, a distribuição não pode reduzir-se
ao reconhecimento, porque o acesso aos recursos não
decorre simplesmente de status social. Tomemos como
exemplo um trabalhador industrial especializado, que
fica desempregado em virtude do fechamento da fábrica em que trabalha, em vista de uma fusão corporativa
especulativa. Nesse caso, a injustiça da má distribuição
tem pouco a ver com a falta de reconhecimento (Fraser,
Nancy, 2001. In: Piovesan, 2005. Adaptado).
Flavia Piovesan entende que um modo de enfrentar as
situações descritas por Nancy Fraser, no excerto, consiste em
Ano: 2013Banca: FGVOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Razões e Proporções | Aritmética
As grandezas G ,A ,B e C s e relacionam da seguinte forma: G é
diretamente proporcional a A e a B, e é inversamente
proporcional a C.
Para A = 8, B = 35 e C = 40 tem-se G = 15.
Então, para A = 14, B = 36 e C = 45 o valor de G será
Para A = 8, B = 35 e C = 40 tem-se G = 15.
Então, para A = 14, B = 36 e C = 45 o valor de G será
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História Mundial
Como essa história [da mentalidade] é de muito longa
duração, não podemos [...] examiná-la em cada uma
das suas fases medievais. Veremos seus componentes, presentes em todas as fases, ainda que por abundância documental exemplifiquemos mais com a Idade
Média Central.
(Hilário Franco Júnior, A Idade média: nascimento do ocidente)
Faz parte dos componentes indicados pelo autor
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