Questões de Concursos - Questões Comentadas

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Ano: 2016Banca: Prefeitura de Campinas - SPOrganização: Prefeitura de Campinas - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Sociologia da Educação

O trecho abaixo é parte de uma crítica à crise da educação americana nos anos de 1950. Basicamente discute as funções da educação.

[...] a tarefa educacional é intrinsecamente complexa, pois educar é simultaneamente proteger a criança das pressões do mundo e proteger o mundo contra as pressões e transformações que advêm da capacidade humana para a ação e para o discurso em comum, própria dos recém-chegados. [...] essas duas responsabilidades de modo algum coincidem; com efeito, podem entrar em mútuo conflito. A responsabilidade pelo desenvolvimento da criança volta-se em certo sentido contra o mundo: a criança requer cuidado e proteção especiais para que nada de destrutivo lhe aconteça da parte do mundo. Porém também o mundo necessita de proteção, para que não seja derrubado e destruído pelo assédio do novo que irrompe sobre ele a cada nova geração.

Traduzem o texto acima, as expressões:

exploração e dominação.

conservação e transformação.

socialização e escolarização.

normalização e moralização.

reprodução e revolução.

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457941201019238

Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Campinas - SPDisciplina: AgronomiaTemas: Morfologia de Plantas | Fisiologia de Plantas

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o nutriente essencial para a formação da clorofila nas plantas.

Magnésio (Mg).

Enxofre (S).

Fósforo (P).

Potássio (K).

Cálcio (Ca).

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457941200359577

Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Campinas - SPDisciplina: Odontologia ClínicaTemas: Periodontologia

Quanto às características de bolsas periodontais supra-ósseas, assinale a alternativa correta.

Interproximalmente, as fibras transeptais restauradas durante a doença periodontal progressiva estão dispostas horizontalmente entre o fundo da bolsa e o osso alveolar.

Nas superfícies vestibular e lingual, as fibras do ligamento periodontal seguem o padrão angular do osso adjacente.

O padrão de destruição do osso subjacente é vertical.

Interproximalmente as fibras traseptais estão oblíquas em vez de horizontais.

O fundo da bolsa encontra-se apical à crista óssea, tanto que o osso está adjacente à parede de tecido mole.

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457941201837867

Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Campinas - SPDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Neurologia

Em relação às principais causas de demência, quais sinais e sintomas são úteis para diferenciar a demência de corpos de Lewy (DLB) da doença de Alzheimer (DA) em um paciente com comprometimento cognitivo moderado?

Atrofia cortical global em exames de imagem.

A presença de déficits de memória episódica proeminentes.

Disfunção executiva leve associada à apatia.

Declínio cognitivo gradual e contínuo ao longo dos anos.

Presença de alucinações visuais recorrentes e bem formadas.

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457941200598893

Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Campinas - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Regulamentações Educacionais Estaduais

Conforme a Portaria SME n° 69/2018 (Regimento Escolar Comum da Rede Municipal de Ensino de Campinas), art. 46, é uma das atribuições dos docentes, além das previstas na legislação vigente,

servir e acompanhar as refeições dos alunos com gentileza e presteza, observando os cuidados com a higiene e com a saúde.

garantir a lisura e a transparência na utilização dos recursos repassados à UE, bem como daqueles por ela diretamente arrecadados.

conhecer o acervo da biblioteca escolar, a fim de desenvolver ações e projetos de incentivo à leitura e à pesquisa.

responsabilizar-se com a SME pelo cumprimento das orientações técnicas da vigilância sanitária e epidemiológica.

divulgar à comunidade os períodos de matrícula, de revisão dos resultados finais de avaliação dos alunos e dos demais atos escolares.

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457941201747355

Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Campinas - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Educação Pré-Escolar | Diretrizes Curriculares da Educação Básica | Processo de Alfabetização e Letramento

Os estudos do letramento, conforme Kleiman (2009a, apud Diretrizes Curriculares da Educação Básica para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais: Campinas), trazem para o contexto escolar os projetos de letramento que ressignificam as práticas de leitura e escrita no ambiente escolar. Segundo tais Diretrizes, um projeto de letramento

considera quais os saberes requeridos nas práticas sociais que os alunos já possuem e o que lhes falta para participarem de práticas de leitura e escrita inseridas nos diferentes gêneros textuais.

tem como modelo curricular temas pertencentes ao currículo oficial, tais como saúde e meio ambiente, que são discutidos e dão origem a textos em que se resume o que foi aprendido.

parte da escolha dos conteúdos mais adequados e da sequência em que serão abordados para, depois, chegar a questões da prática social, sempre com registros escritos das crianças.

origina-se de uma situação-problema do cotidiano das crianças, a qual as norteará a escolher os conteúdos e as atividades de leitura e de escrita que serão desenvolvidas.

surge de um problema de interesse da turma, encontrado no ambiente da escola ou da comunidade, e termina com a atuação das crianças na solução desse problema e transformação da realidade social.

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457941200115990

Ano: 2012Banca: CETROOrganização: Prefeitura de Campinas - SPDisciplina: Raciocínio Lógico e QuantitativoTemas: Lógica de Argumentação: Diagramas e Operadores Lógicos | Diagramas de Venn

Dada a proposição: “Todo administrador é feliz” e considerando-a como uma proposição verdadeira, é correto inferir que

“Algum administrador é feliz” é uma proposição necessariamente verdadeira.

“Algum administrador não é feliz” é uma proposição necessariamente verdadeira.

“Algum administrador é feliz” é uma proposição verdadeira ou falsa.

“Algum administrador não é feliz” é uma proposição verdadeira ou falsa.

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457941201684285

Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Campinas - SPDisciplina: Contabilidade PúblicaTemas: Notas Explicativas | Demonstrações Financeiras

Assinale a alternativa correta em relação às Notas Explicativas às Demonstrações Contábeis aplicadas ao Setor Público (DCASP).

Podem apresentar informações gerais, resumo de políticas atuariais e de compras significativas e informações sobre as empresas estatais não dependentes.

São utilizadas para o cumprimento da Lei n° 4.320/64 que prevê sua necessidade para a compreensão dos atos contábeis por parte dos servidores dos tribunais de contas e controladoria geral.

Devem divulgar os pressupostos das estimativas dos riscos significativos que podem vir a causar um ajuste material nos valores contábeis dos ativos e passivos ao longo dos próximos doze meses.

Possui regras vinculadas ao Manual de Contabilidade aplicado à Informação Societária que estabelece um conjunto de notas explicativas que devem acompanhar as DCASP.

Precisam ser claras, sintéticas e objetivas e devem englobar informações específicas e detalhadas das leis, normas contábeis e outras informações irrelevantes não suficientemente evidenciadas ou que não constam nas DCASP.

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457941200739155

Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Campinas - SPDisciplina: PsiquiatriaTemas: Transtornos Mentais

Uma mulher viúva, de 67 anos, é encaminhada à consulta de saúde mental por um clínico. Há aproximadamente dez meses, ela acredita que seus vizinhos estão espionando e conspirando contra ela. Anteriormente, eram bons amigos e, pelos relatos da paciente, não havia nenhum motivo para temê-los. O exame do estado mental é normal com exceção dessa crença fixa em relação aos vizinhos, que se ocupam de vigiá-la e persegui-la. Com base nessas informações, o diagnóstico provável é:

transtorno delirante.

transtorno bipolar.

esquizofrenia paranoide.

personalidade paranoica.

doença de Alzheimer.

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457941200337698

Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Campinas - SPDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Gastroenterologia Clínica

Mulher, 62 anos, ex-tabagista e hipertensa de longa data, refere que há cinco meses apresenta, ao subir ladeira íngrime, dor retroesternal, em aperto, de moderada intensidade, sem irradiação, que cessa com o repouso. Nas três últimas aferições, apresentou pressão arterial acima de 175 x 100 mmHg. Está em uso de clortalidona 12,5 mg/dia, losartana 100 mg/dia e anlodipina 10 mg/dia. Não apresenta comorbidades e os exames de função renal e eletrólitos são normais.

Atualmente assintomática e sem novos episódios de dor na última semana. A melhor opção terapêutica, além do início de AAS, neste momento, é

associar enalapril ao tratamento.

trocar a losartana por alisquireno.

aumentar a dose da clortalidona.

associar betabloqueador ao tratamento.

acrescentar alfabloqueador.

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