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Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Presidente Kubitschek - MGDisciplina: Engenharia Civil: Construção e InfraestruturaTemas: Gestão de Projetos de Construção
Em uma obra, precisa-se de um levantamento de custos para um orçamento referente à instalação de uma janela, em
uma edificação. Os insumos necessários estão especificados na tabela a seguir, conforme caderno técnico de
composições SINAPI.
Observação: A tabela se refere a 1 m2
da janela especificada.
Tabela – Itens da composição conforme a tabela SINAPI
Fonte: SINAPI (2023).
Os custos unitários são:
• Argamassa 1:3 = R$ 500,00 / m³;
• Servente com encargos complementares = R$ 12,00 / hora;
• Pedreiro com encargos complementares = R$ 15,00 / hora;
• Janela de correr de aço especificada na tabela = R$ 1.000,00.
Com esses dados, o orçamento total de 1 m² da janela de correr de aço especificada é de, aproximadamente,
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Presidente Kubitschek - MGDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Saúde do Adulto na Atenção Primária | Farmacologia e Anestesiologia Clínica | Medicina de Família
Francisco, 42 anos, agricultor, é admitido na UPA após ser encontrado inconsciente em seu local de trabalho. Apresentase com diaforese profusa, dispneia com sibilos audíveis, sialorreia, vômitos, diarreia, miose e tremores. A frequência
cardíaca está bradicárdica. Considerando o contexto ocupacional e o quadro clínico apresentado, qual o diagnóstico mais
provável e a conduta terapêutica inicial mais apropriada?
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Presidente Kubitschek - MGDisciplina: Biomedicina: Análises ClínicasTemas: Morfologia de Células Sanguíneas | Hematologia Biomédica
A hematologia compreende o estudo do sangue e dos tecidos hematopoiéticos, que correspondem a um dos maiores
sistemas orgânicos. O sangue constitui 6 a 8% da massa corporal total e consiste em células sanguíneas suspensas em
um fluido denominado plasma. Os principais tipos de células são as células vermelhas (hemácias ou eritrócitos), células
brancas (leucócitos) e as plaquetas (trombócitos).
Analise as afirmativas a seguir sobre esse assunto.
I- As hemácias possuem um pigmento chamado hemoglobina que é responsável pelo transporte de CO² no sistema
circulatório.
II- Os leucócitos são classificados em polimorfonucleares e mononucleares e são responsáveis pela defesa do
organismo.
III- As plaquetas encontram-se em números reduzidos na trombocitopenia.
Está(ão) CORRETA(S) as(s) afirmativa(s)
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Presidente Kubitschek - MGDisciplina: Biomedicina: Análises ClínicasTemas: Protozoologia e Helmintologia | Parasitologia
O exame parasitológico de fezes, também conhecido como EPF, é composto por vários métodos de análises para verificar
a presença de parasitas como helmintos e protozoários, que podem causar alterações gastrointestinais. Um desses
métodos é utilizado para pesquisa de cistos, oocistos, ovos e larvas e fundamenta-se na sedimentação espontânea em
água, sendo indicado para a recuperação de ovos considerados pesados como os de Taenia spp, S. mansoni e ovos
inférteis de A. lumbricoides. Ele é denominado
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Presidente Kubitschek - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular
Com base nas ideias de José Manuel Moran, que defende a importância da integração curricular para promover uma
educação mais contextualizada e significativa, analise as afirmações a seguir sobre o ensino integrado e as suas
implicações no currículo, planejamento e avaliação.
I- O ensino integrado busca relacionar diferentes áreas do conhecimento, promovendo uma aprendizagem mais
significativa e contextualizada para os alunos.
II- No planejamento do ensino integrado, o professor deve seguir rigidamente as diretrizes de cada disciplina, evitando
a sobreposição de conteúdos.
III- A avaliação no ensino integrado deve considerar não apenas o desempenho acadêmico, mas também as habilidades
socioemocionais e a capacidade de trabalho em grupo dos alunos.
IV- O currículo integrado pode contribuir para a formação de um pensamento crítico e criativo, estimulando a solução
de problemas de forma interdisciplinar.
V- O ensino integrado é uma abordagem que deve ser aplicada apenas no ensino fundamental, não sendo adequada
para outras etapas da educação.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Presidente Kubitschek - MGDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Pediatria e Cuidados Neonatais
Uma criança de 36 meses ficou internada 15 dias por quadro de desnutrição grave. A síndrome de realimentação é uma
complicação que pode acontecer na fase de reabilitação nutricional de qualquer criança desnutrida. Sobre esse quadro,
marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Presidente Kubitschek - MGDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Sistemas de Numeração e Operações Básicas | Aritmética
Ana iniciou a leitura de um livro às 14h30min e leu até 17h45min. Durante esse período, ela fez duas pausas: a primeira
de 20min e a segunda de 35min. Quanto tempo ela passou lendo efetivamente, sem contar as pausas?
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Presidente Kubitschek - MGDisciplina: Fisioterapia e ReabilitaçãoTemas: Fisioterapia em Ortopedia e Reumatologia | Biomecânica e Cinesiologia da Marcha | Planejamento Terapêutico | Fisioterapia Geral | Eletrotermofototerapia
Maria Paula, 19 anos, jogadora de vôlei, é atendida durante um jogo, devido a uma queda ao pular para tentar bloquear uma bola adversária. Ao cair no chão, sofreu uma torsão do tornozelo direito, que imediatamente edemaciou e limitou seus movimentos. No dia seguinte ao trauma, foi levada a uma clínica de fisioterapia usando muletas e uma bota ortopédica para estabilizar os movimentos do pé e tornozelo. A paciente ainda apresentava edema significativo e dor aos movimentos e ao apoio sobre o pé e tornozelo lesado. Inicialmente a conduta fisioterapêutica consistiu em reduzir o processo inflamatório e promover analgesia ao paciente, e redução da lesão para permitir, a ela, apoiar o pé sem dor ou desconforto.
Aplicando os recursos fisioterapêuticos adequados, está indicado(a) para este paciente, nessa fase,
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Presidente Kubitschek - MGDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Semântica Contextual | Recursos Estilísticos | Análise Textual | Estrutura Textual
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se
refere.
Texto 01
É preciso entregar-se à vida
Débora Zanelato
Uma das coisas de que mais gosto de fazer, quando estou arrumando a casa, é organizar o gabinete do banheiro.
Incorporo a “personal organizer” que me habita e vou categorizando os tipos de produtos nos compartimentos certos.
Cremes para o cabelo, para o rosto, corpo etc. De tempos em tempos, revejo tudo o que tenho e descarto o que venceu.
Venceu!? Pois dia desses, me dei conta: havia muitos produtos vencidos, o que me trouxe um grande pesar por ter
desperdiçado aqueles cosméticos. Perdi o tempo certo para desfrutá-los.
Eu poderia me justificar dizendo que o dia a dia é corrido (o que não deixa de ser verdade), ou que eu tinha mais
coisas do que precisava (o que é mentira, porque não costumo comprar sem necessidade). Mas o que eu entendi ali, com
uma clareza dada de bandeja, é que, com receio dos produtos acabarem, eu deixei de usá-los. E aí, eles venceram...E
eu fiquei sem.
A metáfora parece trivial. Produtos de banheiro. Mas pode explicar muito de um funcionamento que temos na vida. O
que será que deixo de aproveitar, ou aproveito pouco, por medo de acabar? E quão contraditório é poupar certas coisas
com medo que elas acabem se elas podem perder o prazo de validade? Bem, isso não é uma conversa sobre produtos
de cabelo...
Fato é que tudo na vida acaba. E, se a gente não aproveita, perdemos a chance de desfrutar com alegria daquelas
oportunidades que chegaram até nós. Pode ser um trabalho, um momento de lazer entre pessoas queridas, ou até a breve
infância de um filho. Tem coisas na vida que não dá pra economizar. Que não dá pra deixar pra depois.
Isso não é um convite para que a gente se desespere e ache que tem que viver tudo aqui e agora, de forma
desenfreada. Pelo contrário. É um chamado à consciência, ao momento presente. Ao que temos hoje, às chances de se
alegrar e de se contentar com a vida agora. Nas sutilezas. Com presença, entendendo que tudo se transforma. E que não
se economiza em afetos, em sorrisos, em telefonemas, em pôr do sol, em café da tarde com quem amamos e tantas outras
coisas que, enfim, dão sentido à rotina e garantem um baú de boas memórias que vamos acessar muitos anos depois.
Enquanto escrevia essas palavras, uma canção de que gosto muito veio ocupar meus pensamentos. É Fotografia, do
Leoni. “E quando o dia não passar de um retrato, colorindo de saudade o meu quarto, só aí vou ter certeza de fato que eu
fui feliz.”
Que você possa entregar-se à vida sem economizar no que ela oferece de mais bonito.
Disponível em: https://vidasimples.co/colunista/e-preciso-entregar-se-a-vida/. Acesso em: 24 set. 2024. Adaptado.
Considere a seguinte passagem do texto: “Incorporo a ‘personal organizer’ que me habita e vou categorizando os tipos de
produtos nos compartimentos certos.”
Analise as seguintes afirmativas, tendo em vista a estrutura linguística de construção dessa passagem.
I- As aspas assinalam o uso da ironia como recurso de expressão.
II- Os verbos “incorporo” e “habita” encontram-se em sentido figurado.
III- O termo “que” constrói coesão, pois retoma “personal organizer”.
IV- O verbo “categorizando” foi usado com significado de “separando”.
V- O uso da primeira pessoa comprova a presença de subjetividade.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Presidente Kubitschek - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Paulo Freire | Regulamentação da Educação de Jovens e Adultos | Autores Influentes
Paulo Freire, um dos principais teóricos da educação, defendeu a importância da educação como um ato de liberdade e
conscientização. Na Educação de Jovens e Adultos (EJA), esse conceito é fundamental para promover a inclusão e a
transformação social. Considerando isso, leia as afirmativas a seguir sobre a EJA e a perspectiva freiriana.
I- A EJA deve ser um processo de ensino-aprendizagem que valoriza as experiências de vida dos alunos, promovendo
um diálogo crítico e reflexivo.
II- A educação, segundo Freire, é um ato de dominação que deve ser imposto aos educandos para que se adaptem à
sociedade.
III- A prática da EJA deve considerar a realidade social e cultural dos alunos, promovendo a conscientização e a ação
transformadora.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
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