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Ano: 2025Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Barão - RSDisciplina: Geografia Geral e HumanaTemas: Cartografia
Em conformidade com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), sobre a unidade temática conexões e
escalas, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E)
e assinalar a sequência correspondente.
( ) A atenção está na articulação de diferentes espaços e
escalas de análise, possibilitando que os alunos
compreendam as relações existentes entre fatos nos
níveis local e global.
( ) Explica os arranjos das paisagens, a localização e a
distribuição de diferentes fenômenos e objetos técnicos.
( ) Tem por objetivo a reprodução de elementos de
representação gráfica como forma de desenvolver a
linguagem cartográfica e espacial.
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Barão - RSDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Textual
Texto associado
Dor não tem idade
Nem manha nem frescura. Dores nos ossos, nos
músculos e nas juntas podem surgir em qualquer fase da
vida, inclusive na infância e na adolescência. Segundo um
estudo com mais de 2,6 mil jovens brasileiros, 27% sentem
desconfortos musculoesqueléticos incapacitantes e sem
causa determinada. “São queixas que os impedem de ir à
escola, praticar atividade física ou aproveitar momentos de
lazer”, expõe Tiê Yamato, fisioterapeuta e líder do estudo.
As regiões do corpo mais afetadas são as costas, as pernas e
o pescoço. Ao investigar também a __________ dos pais
sobre esses inconvenientes, descobriu-se que um em cada
seis responsáveis subestima a dor de seus filhos. “Isso atrasa
o tratamento e compromete a qualidade de vida do jovem”,
adverte.
A ideia de que os pequenos sentem dor por estarem
espixando data do século 19, mas não tem base científica.
Isso mesmo: não há evidências de que o crescimento em si
desperte desconfortos. Não à toa, especialistas orientam
que o uso do termo “dor do crescimento” seja abandonado
e que as queixas relatadas no início da vida sejam
devidamente investigadas. E como lidar com dores de
crianças e adolescentes? Não há um protocolo-padrão. Cada
caso deve ser investigado e cuidado individualmente. Às
vezes o problema desaparece sozinho.
Abalos psicológicos estão _____________ ao
desenvolvimento e à piora das dores. Via de regra, as dores
musculoesqueléticas são idiopáticas, ou seja, não têm uma
causa definida. Queixas na juventude aumentam o risco de
dores crônicas na vida adulta. Por isso, investigar os
incômodos desde a infância pode ajudar também a tratar e
lidar com condições futuras, levando em consideração o
histórico do paciente. É necessário levar as queixas a sério e
procurar formas de manter o bem-estar dos pequenos.
Larissa Beani – Veja Saúde. Adaptado.
Na frase “Queixas na juventude aumentam o risco de
dores crônicas na vida adulta.”, o adjetivo sublinhado quer
dizer que as dores podem ser:
Ano: 2025Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Barão - RSDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História do Brasil
A respeito do Plano de Metas do governo Juscelino
Kubitscheck (1956-1960), assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2025Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Barão - RSDisciplina: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)Temas: Direitos Fundamentais no Estatuto da Criança e do Adolescente
Em conformidade com Lei nº 8.069/1990 − Estatuto da
Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm
direito à liberdade, que compreende os seguintes aspectos:
I. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços
comunitários, independentemente das restrições legais.
II. Buscar refúgio, auxílio e orientação.
III. Brincar, praticar esportes e divertir-se.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Barão - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar
O ambiente da instituição de Educação Infantil deve
promover a estimulação dos sentidos, a sensação de
segurança e a confiança das crianças. Para isso, é necessário
que:
Ano: 2025Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Barão - RSDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História Mundial
De acordo com a BNCC, o componente curricular de
História deve garantir aos alunos o desenvolvimento de
competências específicas. Com base em algumas das
competências específicas de História para o ensino
fundamental, analisar os itens.
I. Compreender e problematizar os conceitos e
procedimentos norteadores da produção historiográfica.
II. Produzir, avaliar e utilizar tecnologias digitais de
informação e comunicação de modo crítico, ético e
responsável, compreendendo seus significados para os
diferentes grupos ou estratos sociais.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Barão - RSDisciplina: Direito TributárioTemas: Obrigação Fiscal
Em relação à obrigação tributária principal e à acessória,
de acordo com a Lei nº 5.172/1966 − Código Tributário
Nacional, analisar a sentença.
A obrigação acessória surge com a ocorrência do fato gerador, tem por objeto o pagamento de tributo ou penalidade pecuniária e extingue-se juntamente com o crédito dela decorrente (1ª parte). A obrigação principal
decorre da legislação tributária e tem por objeto as
prestações, positivas ou negativas, nela previstas no
interesse da arrecadação ou da fiscalização (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2025Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Barão - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos
Nos anos iniciais, é indicado que o desenvolvimento de
habilidades valorize:
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Barão - RSDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Progressões Matemáticas | Álgebra
Um pesquisador está estudando o crescimento de uma
população de insetos que vive em uma floresta, e ele
observou que a quantidade de insetos triplica a cada dois
meses. Sabendo-se que no início do estudo havia 300
insetos, quantos insetos haverá após 6 meses?
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Barão - RSDisciplina: Nutrição e DietéticaTemas: Nutrição ao Longo do Ciclo de Vida
Sobre a introdução de novos alimentos nas refeições das
crianças nos primeiros anos de vida, avaliar se as afirmativas
são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) O local destinado a servir as refeições para as crianças
pequenas não requer maiores cuidados no tocante à
preparação ou mesmo à higiene do ambiente.
( ) A alimentação da criança com um ano de vida deve ser
baseada apenas em alimentos líquidos e pastosos, visto
que são mais fáceis de serem digeridos.
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