Questões

Lugar.

Tempo. 

Intensidade. 

Modo. 

Dúvida. 

Saúde. 

Esterilização.

Quarentena.

Isolamento. 

Saneamento. 

Somente a afirmativa III é verdadeira. 

Somente a afirmativa II é falsa. 

Somente a afirmativa I é verdadeira. 

Somente a afirmativa III é falsa. 

Todas as afirmativas são verdadeiras.

Taís Araújo/O Pagador de Promessas/BAFTA. 

Zezé Motta/Cidade de Deus/Urso de Ouro. 

Léa Garcia/Orfeu Negro/Oscar. 

Camila Pitanga/O Que é Isso Companheiro?/Framboesa de Ouro.

Preta Gil/Democracia em Vertigem/Globo de Ouro. 

V, F, F, V.

F, F, V, V. 

V, V, F, F. 

V, V, V, V. 

F, V, V, F. 

Que a Educação é processo que se desenvolve em todas as formas de convivência humana, além da educação escolar em si. 

O contexto de trabalho corrobora com a formação social e individual dos sujeitos. 

Os processos formativos se iniciam no próprio contexto familiar. 

Os grupos sociais com que se convive retratam e corroboram com o processo de formação dos indivíduos. 

Que é importante primar pela educação escolar em si, somente, pois as demais formas de vivências não devem ser consideradas aprendizagens. 

Crianças não ouvintes que não apresentam condutas simbólicas, nem linguagem expressiva.

Crianças ouvintes que não apresentam condutas simbólicas, mas apresentam linguagem expressiva.

Crianças ouvintes que, apesar de já revelarem um desenvolvimento em termos de condutas simbólicas, não apresentam uma evolução similar no plano da linguagem expressiva. 

Crianças ouvintes que não apresentam condutas simbólicas, nem uma linguagem expressiva dentro do esperado. 

Crianças não ouvintes que apresentam condutas simbólicas dentro do esperado, mas não apresentam linguagem expressiva.

No Basquetebol podem ser utilizados sistemas de marcação por zona, ou sistema de marcação individual. 

No Basquetebol pode ser utilizado sistemas de marcação setorial, ou sistema de marcação direcional.

No Basquetebol pode ser utilizado sistemas de marcação completa, ou sistema de marcação fragmentada. 

No Basquetebol pode ser utilizado sistemas de marcação completa, ou sistema de marcação parcial.

No Basquetebol pode ser utilizado sistemas de marcação direta, ou sistema de marcação indireta. 

São fundamentos do voleibol: o Chute inicial, o passe, o lançamento, o ataque, o bloqueio e a defesa. 

São fundamentos do voleibol: o saque, o passe, o levantamento, o ataque, o bloqueio e a defesa.

São fundamentos do voleibol: o saque, o arremesso, o levantamento, o ataque, o bloqueio e a defesa. 

São fundamentos do voleibol: o saque, o cruzamento, o lançamento, o ataque, o bloqueio e a defesa. 

São fundamentos do voleibol: o saque, o passe, o arremesso, o lançamento, o bloqueio e a defesa. 

O/A Assistente Social deve atuar na formação social, moral e intelectual da família, considerada como célula básica da sociedade. Buscar na história familiar os elementos explicativos de comportamentos individuais anômalos ou desviantes de um padrão tido como normal.

Os problemas sociais vivenciados pelos indivíduos derivam da sua desestruturação familiar, por não ser composta por um modelo ideal, da não possibilidade de suporte/apoio na própria família e/ou, ainda, dos problemas comportamentais, como desvio de caráter.

A família é o objeto do trabalho profissional do/a Assistente Social e/ou a referência para leitura da realidade. 

O/A Assistente Social deve partir da sua experiência pessoal como referência para o trabalho profissional com famílias.

No exercício profissional é preciso compreender a instituição família e suas demandas apresentadas nos diversos serviços sociais numa perspectiva de totalidade. A partir do entendimento das contradições da instituição família determinadas pelo capitalismo e estruturadas no racismo e no patriarcado.