Questões

Segundo Padoveze (2013) “O modelo de decisão da margem de contribuição é o modelo decisório fundamental para a gestão dos resultados da empresa...” Considere a importância do tema mencionado por Padoveze, o Gestor da Indústria Exata Produção Ltda solicitou ao seu departamento de custos não apenas a margem de contribuição de seu principal produto, mas o seu ponto de equilíbrio contábil. Analise que no último trimestre o produto vendeu R$ 500.000,00, seus custos variáveis totais foram R$ 80.000,00; os custos fixos R$ 262.500,00; as despesas variáveis R$ 45.000,00 e a quantidade vendida no período foi 5.000 unidades, e assinale a alternativa correta.

I. Relê temporizado com pulso na energização - Com o relê alimentado, a partir da energização do terminal de comando os contatos de saída comutam instantaneamente. Ao se retirar o comando, os contatos de saída retornam à condição original após decorrido o período (T) ajustado no seletor.

II. Relê temporizado com retardo na desenergizaçãoApós a energização do relê, os contatos de saída são comutados instantaneamente e permanecem acionados durante o período (T) ajustado no seletor.

III. Relê temporizado com retardo na energização - Após a energização do relê, inicia-se a contagem do tempo (T) ajustado no seletor. Decorrido este período ocorrerá a comutação dos contatos de saída, os quais permanecem neste estado até que a alimentação seja interrompida.

De acordo com Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT), os estudos de tráfego se constituem no instrumento de que se serve a Engenharia de Tráfego para atender às suas finalidades, definidas como sendo o planejamento de vias e da circulação do trânsito nas mesmas, com vistas ao seu emprego para transportar pessoas e mercadorias de forma eficiente, econômica e segura. Com base no Manual de Estudos de Tráfego do DNIT, identifique quantos e quais são os elementos fundamentais do tráfego e, assinale a alternativa correta.

O iReport é um aplicativo gráfico com intuito de facilitar a elaboração de relatórios mais sofisticados. Ao salvar, nesse aplicativo, automaticamente será gerado um aquivo com a extensão: 

Sobre o desenvolvimento cognitivo de adolescentes, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Na perspectiva piagetiana, os adolescentes chegam ao estágio mais elevado das operações mentais, que é o das operações formais, quando são capazes de formular pensamentos abstratos. Podem aprender álgebra e cálculo, apreciam metáforas e alegorias, pensam em termos do que poderiam ser, imaginam possibilidades, geram e testam hipóteses.

II. O pensamento do adolescente se organiza a partir da linguagem ou de outro sistema simbólico, como a matemática. Por estes caminhos, ele é competente para formular hipóteses, chegando a conclusões que independem da verdade de fato ou da observação.

III. Ao final da adolescência, as estruturas cognitivas permitem que o pensamento do adolescente seja flexível, versátil e reversível, possibilitando o uso de várias operações cognitivas na resolução de problemas. Tal capacidade de refletir livremente torna possível o estabelecimento de projetos de vida que orientam a sua ação.