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Ano: 2025Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Nonoai - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância
Sobre a nutrição infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) As crianças podem acabar evitando alimentos associados à ansiedade ou ao sofrimento psicológico que frequentemente ocorrem durante refeições caracterizadas por discussões e confrontos.
( ) O aumento de familiaridade com o sabor de um alimento reduz a probabilidade de aceitação.
( ) As crianças podem aceitar ou rejeitar alimentos com base em fatores ambientais, como o contexto, a presença de outros e as consequências esperadas do comer ou não comer.
Ano: 2018Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Nonoai - RSDisciplina: Mecânica AutomotivaTemas: Sistemas de Frenagem | Sistema Elétrico
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE:
A finalidade do(a) ______________________ é manter a
estabilidade do veículo quanto a trepidações. Quando
gastos, podem causar a perda de controle do veículo e
seu capotamento, especialmente em curvas e nas
frenagens.
Ano: 2018Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Nonoai - RSDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Lógica
Em determinada confeitaria trabalham 3 confeiteiros.
Sabe-se que, durante 4 horas de trabalho, são produzidos
240 doces. Supondo-se a mesma produção por
confeiteiro, quantos doces 5 confeiteiros produzem em 3
horas?
Ano: 2025Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Nonoai - RSDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Substantivos | Morfologia
Todos os substantivos abaixo estão no aumentativo, EXCETO:
Ano: 2025Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Nonoai - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Diretrizes Curriculares da Educação Básica
Em consonância com a Resolução nº 7/2010 — Diretrizes
Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove
anos, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE.
Como _______________ das ações pedagógicas, caberá aos
docentes equilibrar a ênfase no reconhecimento e
valorização da experiência do aluno e da cultura local que
contribui para construir identidades afirmativas, e a
necessidade de lhes fornecer instrumentos mais complexos
de análise da realidade que possibilitem o acesso a níveis
universais de explicação dos fenômenos, propiciando−lhes os
meios para transitar entre a sua e outras realidades e
culturas e participar de diferentes esferas da vida social,
econômica e política.
Ano: 2025Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Nonoai - RSDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Textual | Recursos Estilísticos
Texto associado
Origem do Universo
Na astronomia, o Universo corresponde ao
conjunto de toda a matéria, energia, espaço e tempo
existente. Ele reúne os astros: planetas, cometas, estrelas,
galáxias, nebulosas, satélites, entre outros.
O Universo é, portanto, mais que um local imenso, ele é tudo, e engloba tudo o que existe. Para muitos, infinito. Note que do latim, a palavra universum significa “todo
inteiro” ou “tudo em um só”.
Segundo a teoria criada pelo astrônomo George
Lemaître (1894−1966), o Universo tem uma origem comum,
a partir da qual tudo se originou. Esta teoria foi confirmada
pelo astrônomo norte−americano Edwin Hubble, que
verificou que as galáxias estão em constante expansão e
afastamento.
A teoria do Big Bang diz que toda matéria e energia se concentravam em um ponto superdenso e quente, conhecido como singularidade. A partir deste ponto, o Universo se expandiu num processo conhecido como inflação, que durou uma fração infinitesimal de tempo.
A teoria do Big Bang diz que toda matéria e energia se concentravam em um ponto superdenso e quente, conhecido como singularidade. A partir deste ponto, o Universo se expandiu num processo conhecido como inflação, que durou uma fração infinitesimal de tempo.
Uma série de transformações continuou a
acontecer por bilhões de anos, até a estrutura com a qual o
conhecemos hoje. O Universo foi se expandindo cada vez
mais, de forma que foi se resfriando, dando origem aos
diversos astros.
Fonte: Toda Matéria. Adaptado.
“Uma série de transformações continuou a acontecer por bilhões de anos, até a estrutura com a qual o conhecemos
hoje.” Nesse trecho, retirado do texto (5º parágrafo), a
expressão sublinhada reflete uma realidade. Contudo, é bem
comum essa expressão ser usada como uma figura de
linguagem.
Amanda levou milhões de anos para entender a piada que Carlos havia contado.
Amanda levou milhões de anos para entender a piada que Carlos havia contado.
Qual figura de linguagem representa essa ideia?
Ano: 2018Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Nonoai - RSDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Concordância Verbal e Nominal | Sintaxe
Texto associado
Aprendam a brigar do jeito certo
Casais _______ e casais infelizes brigam. Não dá
para compartilhar seu dia a dia com alguém sem nunca ter
brigado com essa pessoa. A questão é saber lidar com os
conflitos do ______ certo. Segundo o psicólogo e
pesquisador John Gottman, ofender seu parceiro, culpá-lo
por ações suas, colocá-lo para baixo e até mesmo fugir
das brigas ignorando o que ele diz são atitudes comuns
entre casais mais propensos ao divórcio.
Em vez disso, tenha o cuidado de nunca insultar
seu parceiro, por mais bravo que esteja. Não ressuscite
brigas anteriores e desencane do impulso de querer estar
sempre certo. Não adianta nada “ganhar” uma discussão
se a pessoa que você ama sai se sentindo para baixo ou
não amada. E, embora seja importante sair para respirar
um pouco se as coisas ficarem muito pesadas, não fuja
das brigas. É preciso ter conversas desconfortáveis e
estar aberto para ouvir coisas que você não gostaria de
ouvir – mas tendo sempre o objetivo de resolver a
situação.
https://super.abril.com.br/...- adaptado.
Quanto à concordância verbal, analisar as sentenças
apresentadas nos itens abaixo:
I - O jardim era lindo, e haviam flores por toda parte.
II - Nenhum de nós devemos tentar falar com ele no
momento.
Ano: 2018Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Nonoai - RSDisciplina: AuditoriaTemas: Procedimentos de Auditoria | Métodos e Técnicas de Auditoria
Inquérito é um procedimento de auditoria que consiste
na formulação de perguntas e obtenção de respostas
satisfatórias. Em conformidade com ATTIE são exemplos
de procedimentos de auditoria de inquérito:
Ano: 2018Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Nonoai - RSDisciplina: Engenharia Ambiental e SanitáriaTemas: Avaliação de Impacto Ambiental | Gestão Ambiental em Engenharia Sanitária
Considerando-se SÁNCHEZ, sobre impacto
ambiental, analisar a sentença abaixo:
Impacto ambiental pode ser causado por uma ação
humana que implique supressão de certos elementos do
ambiente, inserção de certos elementos do ambiente ou
sobrecarga do ambiente (1ª parte). Uma rodovia pode ser
um exemplo de impacto ambiental negativo, assim como
um reflorestamento com espécies nativas pode ser um
impacto ambiental positivo (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Nonoai - RSDisciplina: Legislação Municipal (Rio Grande do Sul)Temas: Lei nº 2.452/2007 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos Municipais | Legislação Municipal de Nonoai
Fundamentando-se na Lei Municipal nº 2.452/2007 —
Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, é
dever do servidor:
..