questionei.comQuestões
Explore as questões disponíveis e prepare-se para seus estudos!
Ano: 2020Banca: FAUELOrganização: Câmara de Apucarana - PRDisciplina: Contabilidade PúblicaTemas: Ciclo da Receita Orçamentária | Receitas e Despesas Públicas
No início do primeiro semestre de um dado
exercício, em decorrência da queda na arrecadação
tributária e após levantamento dos montantes de
tributos vencidos, o gestor de um ente público propôs
o perdão das multas e juros de mora em função do
atraso no pagamento. O objetivo era incentivar a
arrecadação ao menos do valor principal dos tributos
para melhorar a situação financeira do ente. Esse
tipo de renúncia de receita é denominado:
Ano: 2020Banca: FAUELOrganização: Câmara de Apucarana - PRDisciplina: Regulamentos InternosTemas: Regulamento Interno da Câmara Municipal de Apucarana | Regulamento Interno das Câmaras Municipais
Conforme o Regimento Interno da Câmara
Municipal de Apucarana, o órgão deliberativo e
soberano da câmara, constituído pela reunião de
vereadores em exercício, em local, forma e número
legal para deliberar, é:
Ano: 2020Banca: FAUELOrganização: Câmara de Apucarana - PRDisciplina: Legislação Municipal (Paraná)Temas: Legislação Municipal de Apucarana | Lei Orgânica Municipal de Apucarana
Assinale a alternativa CORRETA, com base na Lei
Orgânica do Município de Apucarana/PR.
Ano: 2020Banca: FAUELOrganização: Câmara de Apucarana - PRDisciplina: Legislação Municipal (Paraná)Temas: Lei Orgânica Municipal de Apucarana | Legislação Municipal de Apucarana
No que diz respeito à fiscalização contábil, financeira
e orçamentária, de acordo com a Lei Orgânica do
Município de Apucarana/PR, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2020Banca: FAUELOrganização: Câmara de Apucarana - PRDisciplina: Direito AdministrativoTemas: Atos Administrativos | Conceito e Classificação dos Atos Administrativos
Leia com atenção o texto abaixo:
“Manifestação unilateral da Administração Pública
que, agindo nessa qualidade, tenha por fim imediato
adquirir, resguardar, transferir, modificar, extinguir e
declarar direitos”.
O texto descreve CORRETAMENTE uma definição
do termo:
Ano: 2020Banca: FAUELOrganização: Câmara de Apucarana - PRDisciplina: Contabilidade: Teoria e PráticaTemas: Demonstração do Balanço Patrimonial | Transações Comerciais de Mercadorias
Analise os dados a seguir da empresa Samba
e Sertanejo Ltda., a qual realizou durante o mês de
junho de 2018:
I - Saldo de Caixa: R$ 620,00
II - Compra de mercadorias para revenda por R$
240,00 dos quais 40% foram pagos ainda no mês
de junho, e o saldo remanescente será liquidado
apenas em julho de 2018.
III - Venda de mercadorias à vista no mês de junho
de 2018 por R$ 400,00 as quais lhe haviam custado
R$ 240,00.
Após a contabilização das referidas operações no
mês de junho de 2018, a conta de caixa apresentará
o saldo de:
Ano: 2020Banca: FAUELOrganização: Câmara de Apucarana - PRDisciplina: Legislação Municipal (Paraná)Temas: Legislação Municipal de Apucarana | Plano de Carreira dos Servidores da Câmara Municipal de Apucarana
A respeito do desenvolvimento na carreira,
conforme o Plano de Carreira dos Servidores da
Câmara Municipal de Apucarana, é CORRETO
afirmar que:
Ano: 2020Banca: FAUELOrganização: Câmara de Apucarana - PRDisciplina: Direito AdministrativoTemas: Poderes Administrativos | Poder Normativo, Hierárquico e Disciplinar
Em se tratando de comportamento no local
de trabalho, quando o funcionário cumpre as
determinações de seus superiores está colocando em
prática o princípio da:
Ano: 2020Banca: FAUELOrganização: Câmara de Apucarana - PRDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Cálculo de Áreas e Perímetros | Geometria Euclidiana Plana
Uma sala de dimensões 5 m de comprimento por 4
m de largura será completamente coberta com azulejos
quadrados de lado 0,50 m. Desprezando o espaço que
se costuma deixar entre cada azulejo, quantos destes
serão necessários para cobrir toda a sala?
Ano: 2020Banca: FAUELOrganização: Câmara de Apucarana - PRDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual
Texto associado
Como usar a Comunicação Não-Violenta com
grupos
A Comunicação Não-Violenta (CNV) é um conceito
proposto pelo psicólogo norte-americano Marshall
Rosenberg na década de 1960. Rosenberg é autor
do livro Comunicação Não-Violenta: Técnicas para
aprimorar relacionamentos pessoais e profissionais, e
defende que a CNV é uma das maneiras mais eficazes
de resolver conflitos entre duas ou mais pessoas. Para
Rosenberg, parte considerável dos conflitos entre as
pessoas podem ser causados mais pela forma como
comunicamos as nossas ideias do que por opiniões
divergentes. Baseado nesse princípio, ele desenvolveu
a técnica de CNV, guiada por 4 componentes básicos:
Observação, Sentimentos, Necessidades e Pedido.
Dentre as intervenções possíveis, destacam-se os
Círculos Empáticos, uma metodologia para estimular a
escuta empática, a honestidade e para criar espaço para
falar sobre as próprias necessidades e sentimentos.
Como conduzir um Círculo focado em empatia:
• Defina um facilitador: primeiramente, é preciso ter um
facilitador que esteja familiarizado com os conceitos de
CNV. Caberá a ele definir o tema que será abordado no
círculo e organizar o encontro entre os participantes;
• Possibilite a escuta empática: este tipo de escuta
propicia a conexão consigo mesmo e com o outro.
Envolve, dentre outros fatores, o foco no momento
presente, a curiosidade frente ao que está sendo dito,
e o não-julgamento ou imposição de rótulos;
• O que deve ser evitado na escuta empática: dar
conselhos, competir pelo sofrimento, interromper
aquele que fala, mudar de assunto e tentar educar
alguém que tenta se expressar;
• Realize uma prática de conexão: uma boa sugestão é
fazer uma atividade de meditação ou respiração antes
de começar;
•Verifique como cada participante chega ao Círculo:
permita com que cada um diga como está naquele dia;
• Pratique a escuta empática: proponha que todos
pensem uma situação desafiadora que estão vivendo.
Em seguida, sugira que reconheçam como estavam se
sentindo e quais foram as necessidades não atendidas.
Em um segundo momento, sugira que compartilhem o
que pensaram com uma dupla, que deverá praticar a
escuta empática e parafrasear o que está sendo dito
pelo outro;
• Encerramento: pergunte aos participantes como eles
saem do encontro e qual aprendizado levam da prática.
A metodologia dos Círculos Empáticos pode
ser uma alternativa interessante para permitir
com que professores e alunos abordem
temas que atravessam o cotidiano escolar.
(Texto adaptado. Ana Carolina C D’Agostini. Revista Nova Escola.
11 de Dezembro de 2019. Texto Adaptado. Disponível em: https://
novaescola.org.br/conteudo/18764/como-usar-a-comunicacaonao-violenta-com-grupos)
De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que
..