Uma perspectiva crítica de currículo multicultural parte da
necessidade de compreender que as identidades dos sujeitos se
constituem a partir de espaços e de discursos plurais e, ao
compreendê-las, cabe ao professor rejeitar qualquer tipo de
postura que possa torná-las invisíveis. Uma prática docente
fundamentada num currículo multicultural implica em:
Na avaliação ou condução clínica de um quadro de alterações
do comportamente, um exame de imagem cerebral deve ser solicitado nas seguintes situações, EXCETO:
O teste de fluência verbal avalia as funções executivas e pode
ser realizado por categoria semântica (a mais utilizada é a categoria de animais), solicitando-se ao paciente que diga o maior número possível de animais em 1 minuto. O desempenho sofre influência da escolaridade, o ponto de corte para pessoas com 8 anos
ou mais de escolaridade é de:
Na Fase de Manutenção no Tratamento do Plano C na terapia
de Reidratacao Oral, utiliza-se SG 5% + SF 0,9% na proporcao de
4:1, onde o volume indicado para crianças com até 10kg é de: