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Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Maravilha - SCDisciplina: Odontologia ClínicaTemas: Instrumentação Odontológica | Odontologia Pré-Clínica
Relacione os instrumentais odontológicos às suas respectivas funções:
1. Sonda exploradora.
2. Cureta Gracey 7- 8.
3. Espátula nº 1.
4. Cinzel.
( ) Utilizado para avaliar adaptação de restauração.
( ) Utilizado na remoção de cálculo.
( ) Utilizado na remoção de osso.
( ) Utilizado para introduzir materiais na cavidade.
Assinale a opção correta conforme ordem apresentada:
Ano: 2021Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Maravilha - SCDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade - Outros Autores | Desenvolvimento Psicológico | Teorias e Técnicas de Psicoterapia | Psicanálise | Teorias da Personalidade
O psicanalista Erik Erikson acreditava que a principal tarefa enfrentada pelo adolescente o
desenvolvimento de um senso de identidade para encontrar respostas para as perguntas “Quem eu
sou?” e “Aonde estou indo?”. Embora Erikson tenha cunhado o termo crise de identidade para se
referir ao processo ativo de autodefinição, ele acreditava que isso u a parte integrante do
desenvolvimento psicossocial saudável. Em relação à adolescência, algumas considerações
mostram-se necessárias:
I. A adolescência deve ser um período de experimentação das regras para que o jovem explore
vários comportamentos, interesses e ideologias. Muitas crenças, funções e modos de
comportamento podem ser experimentados, modificados ou descartados na tentativa de formular o
conceito integrado do self.
II. Até que a crise de identidade este a resolvida, o indivíduo não possui u senso consistente do
self ou um conjunto de normas internas para avaliar o seu valor nas principais áreas da vida.
Erikson chamava esse resultado malsucedido de falha identidade.
III. À medida que o adolescente amadurece cognitivamente, desenvolve caracterizações mais abstratas de si mesmo. Ele começa a se ver mais em termos das crenças e normas pessoais e menos
de acordo com as comparações sociais
IV. O autoconceito do adolescente varia nas diferentes situações e, portanto, ele se enxerga
diferente quando está com os pais e com os amigos. Com frequência, envolve-se em comporta mentos que não representam como ele se vê realmente, principalmente entre os amigos ou
e relações românticas.
V. Na adolescência e no início da maturidade, as comparações sociais tornam -se fundamentais para
a autoestima. Os jovens se preocupam demais com a comparação que fazem em relação aos outros e
com o que os outros pensam deles. Essas comparações e avaliações sociais podem causar efeitos
profundos na compreensão positiva de si mesmo
Sobre a adolescência, está correto o previsto nas assertivas:
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Maravilha - SCDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Química Geral
Um dos modelos atômicos propostos, para estudar o átomo e suas partículas elementares, sugere que o átomo apresenta o aspecto de um planetário. De acordo com esse modelo, os elétrons giram em torno do núcleo, na qual é formado por prótons e nêutrons, de forma semelhante aos planetas que giram ao redor do sol. De acordo com a descrição dessa teoria, esse modelo atômico foi proposto por qual pesquisador:
Ano: 2021Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Maravilha - SCDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Profissão de Assistente Social e Código de Ética | Princípios, Sigilo, Direitos e Deveres do Assistente Social | Código de Ética 1993 - Lei nº 8.662/1993
O Código de Ética Profissional do Assistente Social em seu Título III, que trata das Relações
Profissionais Capítulo I das Relações com os(as) Usuários(as) no Artigo 5º, define que são deveres
do(a) assistente social nas suas relações com os(as) usuários(as):
I. Contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas decisões
institucionais; garantir a plena informação e discussão sobre as possibilidades e consequências das
situações apresentadas, respeitando democraticamente as decisões dos(as) usuários(as), mesmo que
sejam contrárias aos valores e às crenças individuais dos(as) profissionais, resguardados os
princípios deste código; democratizar as informações e o acesso aos programas disponíveis no
espaço institucional, como um dos mecanismos indispensáveis à participação dos(as) usuários(as);
devolver as informações colhidas nos estudos e pesquisas aos(às) usuários(as), no sentido de que
estes possam usá-los para o fortalecimento dos seus interesses.
II. Desempenhar suas atividades profissionais, com eficiência e responsabilidade, observando a
legislação em vigor; utilizar seu número de registro no Conselho Regional no exercício da
Profissão; abster-se, no exercício da profissão, de práticas que caracterizem a censura, o
cerceamento da liberdade, o policiamento dos comportamentos, denunciando sua ocorrência aos
órgãos competentes; participar de programas de socorro à população em situação de calamidade
pública, no atendimento e defesa de seus interesses e necessidades.
III. Informar à população usuária sobre a utilização de materiais de registro audiovisual e pesquisas
a elas referentes e a forma de sistematização dos dados obtidos; fornecer à população usuária,
quando solicitado, informações concernentes ao trabalho desenvolvido pelo Serviço Social e as suas
conclusões, resguardado o sigilo profissional; contribuir para a criação de mecanismos que venham desburocratizar a relação com os(as) usuários(as), no sentido de agilizar e melhorar os serviços
prestados; esclarecer aos(às) usuários(as), ao iniciar o trabalho, sobre os objetivos e a amplitude de
sua atuação profissional.
IV. Garantia e defesa de suas atribuições e prerrogativas, estabelecidas na Lei de Regulamentação
da Profissão e dos princípios firmados neste código; livre exercício das atividades inerentes à
profissão; participação na elaboração e gerenciamento das políticas sociais e na formulação e
implementação de programas sociais.
É correto apenas o que se afirma em:
Ano: 2022Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Maravilha - SCDisciplina: Engenharia Civil: Construção e InfraestruturaTemas: Ensaios de Materiais | Construção Civil
A NBR 5739:2018 especifica o método de ensaio para a determinação da resistência à compressão de corpos de prova cilíndricos de concreto moldados conforme a NBR 5738 e testemunhos extraídos conforme a NBR 7680-1. Em se tratando do ensaio de resistência à compressão de corpos de prova cilíndricos analise as afirmações abaixo.
I. O sistema de medição de força deve ser digital e possuir um meio de indicação da força máxima atingida, que possa ser lida após a realização do ensaio.
II. Os corpos de prova e testemunhos a serem ensaiados devem atender à relação altura/diâmetro (h/d) nunca maior do que 2,06. Caso esta relação seja menor que 1,94, é necessário realizar correção.
III. O carregamento de ensaio deve ser aplicado continuamente e sem choques, com a velocidade de carregamento de 0,45 ± 0,15 MPa/s. A velocidade de carregamento deve ser mantida constante durante todo o ensaio.
É correto o que se afirma apenas em:
Ano: 2021Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Maravilha - SCDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Epidemiologia e Vigilância em Saúde
O Ministério da Saúde define a Lista Nacional de Notificação Compulsória de doenças, agravos
e eventos de saúde pública, nos serviços de saúde públicos e privados em todo o território nacional.
Para fins de notificação compulsória, quanto aos conceitos, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Maravilha - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Treinamento Esportivo | Esportes
Quando lidamos com a aprendizagem do futebol, é fundamental ter em vista o desenvolvimento integral dos jogadores. Uma possibilidade é o uso de métodos analíticos e situacionais para o seu desenvolvimento. Sobre os métodos citados, considere as assertivas abaixo:
I. O método situacional trata-se de uma abordagem que se expressa pelos jogos em si, é necessário que os jogadores já possuam uma boa apreensão das capacidades técnicas.
II. O objetivo principal do método situacional é a formação de um jogador inteligente, que consiga pensar e analisar a situação de jogo antes mesmo de realizar ações motoras que resultem em movimentos técnicos.
III. O método analítico, também conhecido como analítico-sintético ou parcial, tem como proposta desenvolver a aprendizagem do futebol por meio de exercícios voltados aos fundamentos técnicos.
IV. Ao fragmentar o jogo, o método analítico busca aperfeiçoar o gesto técnico dos jogadores, tendo este, a mesma função do método situacional.
Quais estão corretas?
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Maravilha - SCDisciplina: BiologiaTemas: Evolução Biológica | Origem e Evolução da Vida
De uma população inicialmente homogênea, podem derivar novos grupos, que não mais se cruzam, devido a um isolamento geográfico e reprodutivo, passando assim a constituir novas espécies. Em evolução esse processo é denominado de:
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Maravilha - SCDisciplina: Serviço e Atendimento ao CidadãoTemas: Excelência no Atendimento ao Cliente | Interações Sociais
Um auxiliar de serviços gerais tem que saber lidar com o público em geral e isso demanda
alguns comportamentos e requisitos. Analise as afirmativas a seguir:
I. Respeitar e saber dialogar com pessoas de diferentes crenças religiosas, sexualidade, etnia e
aparência, sempre dando preferência ao atendimento pela posição social.
II. Ajudar sempre que solicitado, ter conhecimento das repartições da instituição e orientar o
público de como chegar a cada repartição corretamente.
III. Sempre ser simpático e atencioso, ouvindo e expressando-se com clareza.
Como conduta correta com o público, estão corretas:
Ano: 2021Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Maravilha - SCDisciplina: Farmacologia e SaúdeTemas: Farmacologia Geral | Farmacodinâmica
Segundo o “Centro de Informação de Medicamentos (CIM)”, do “Departamento de Ciências
Farmacêuticas (DCF)”, da “Universidade Federal da Paraíba (UFPB)”, publicado no dia
18/03/2020, os fármacos classificados como “Inibidores da Bomba de Prótons” possuem algumas
propriedades e ações, conforme o texto abaixo (na íntegra):
Asserção 1: Os Inibidores de Bomba de Prótons (IBP´s) agem bloqueando a etapa final de
liberação do ácido gástrico devido à formação de uma ligação dissulfeto (ligação irreversível)
entre a forma ativa dos IBP´s e um resíduo de cisteína da próton/potássio ATPase, levando a uma
supressão prolongada desta bomba. Por causa dessa ligação covalente, os efeitos inibitórios dos
IBP’s duram muito mais tempo que a meia-vida plasmática dele cuja variação é em torno de 1 a 2
horas enquanto que o efeito sobre a secreção ácida pode manter-se até 24 horas, até que aconteça
a síntese de uma nova bomba; o efeito máximo é alcançado de 3 a 4 dias. Essa classe se mostra
superior, em relação aos outros fármacos que também interferem na secreção gástrica, inibindo
cerca de 80-95% das bombas de prótons presentes nas células parietais do estômago. Os IBPs produzem uma supressão ácida significativamente mais eficaz e prolongada do que os antagonistas
dos receptores H2 e são capazes de manter o pH intragrástrico superior a 4 por até 16 a 18 h/dia.
Asserção 2: Todos eles são pró-fármacos, os quais precisam de um ambiente ácido para serem
convertidos em suas respectivas formas ativas. Posteriormente as mesmas perdem a estabilidade
em meio ácido, como o do estômago. Logo, os fármacos são produzidos com um revestimento
entérico, que os protegem, a fim de prevenir a ativação prematura do fármaco. Os IBPs deverão
ser administrados pelo menos 30 minutos antes da realização da alimentação, pois esta irá
estimular a produção da gastrina, que ativará a bomba H+/K+ ATPase tornando o ambiente ácido
(pH ~1) possibilitando a ativação do pró-fármaco. As formas farmacêuticas disponíveis no
mercado são: injetáveis, comprimidos com revestimento entérico de liberação prolongada,
comprimidos de desintegração rápida, cápsulas com grânulos com revestimento entérico de
liberação normal e prolongada (pellets). Os que possuem revestimento ou grânulos passam
intactos pelo estômago e são dissolvidos pelo pH alcalino do intestino, liberando os fármacos para
serem absorvidos. Devido a isso, é importante ter cautela quando se administra uma forma líquida
para crianças e pacientes hospitalizados, em que, geralmente, é feito uma solução extemporânea
juntamente com o conteúdo das cápsulas (pellets) e uma solução adequada (CHAGAS; MELO;
FREITAS, 2020).
Na asserção 1, tem-se a comparação com outro grupo de fármacos, com a mesma indicação
terapêutica, que são os “Antagonistas de Receptores H2”. Já na asserção 2, é mencionado o termo
“Pró-Fármacos”. O correto mecanismo de ação dos “Antagonistas de Receptores H2” e o
verdadeiro conceito de Pró-Fármacos está disposto na opção:
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