Questões

Por meio dos jogos é possível ensinar às crianças as regras sociais presentes em seu cotidiano. Ao brincar, afeto, motricidade, linguagem, percepção, representação e memória são funções cognitivas que estão profundamente interligadas.

Analise com base no trecho acima:

I – O campo interpsicológico produzido pelas interações infantis nas brincadeiras, quando a criança e seus parceiros confrontam suas próprias “zonas de desenvolvimento proximal”, nos termos de Vygotsky, leva-os a representar a situação de forma cada vez mais abstrata e a construir novas estruturas autorreguladoras de ação;

II – Ao brincar, a criança passa a compreender as características dos objetos, seu funcionamento e os elementos de sua natureza.

Dos itens acima:

Dos itens a seguir:

I. Padronizar o tipo de textura dos alimentos (normal, pastoso ou líquido).

II. Incluir alimentos da mesma família.

III. Observar padronização de receitas e utensílios.

IV. Repetir cores, escolhendo uma para estar presente na maioria do prato.

V. Variar os sabores: doce, salgado, azedo, amargo e apimentado.

VI. Variar receitas, bem como o tipo de corte e apresentação.

Quais deles devem ser considerados no momento de elaborar um cardápio?

Algumas doenças podem ser causadas por alimentos, estas são chamadas de DTAS, ou, Doenças Transmitidas por Alimentos. Certos microrganismos são os principais responsáveis por provocar DTAS. Nesse contexto, assinale a alternativa correta:

São portos marítimos do estado de Santa Catarina, exceto:

A educação geográfica, além de priorizar, em suas abordagens nas aulas, as análises sobre a organização dos arranjos espaciais das cidades em função do desenvolvimento industrial e agrário regional, nacional e mundial, deve também considerar as semelhanças entre os continentes no que se refere:

(__) À fauna;

(__) À flora;

(__) A nomes e sobrenomes.

Assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as falsas: