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Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: CAPESDisciplina: Administração de Recursos MateriaisTemas: Tipos de Compras | Gestão de Compras | Ciclo de Compras
As compras do setor público diferem das compras das organizações privadas apenas no que diz respeito à exigência de licitação pública em relação àquele.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: CAPESDisciplina: Legislação Digital e CibernéticaTemas: Direitos e Garantias dos Usuários | Marco Civil da Internet - Lei nº 12.965/2014
Julgue o item seguinte, a respeito das Leis n.º 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação – LAI), n.º 12.737/2012 (Lei de Delitos Informáticos), n.º 12.965/2014 (Marco Civil da Internet), n.º 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD) e do Decreto n.º 7.845/2012.
À luz da Lei n.º 12.965/2014, é assegurado ao usuário o
direito ao sigilo de suas comunicações privadas
armazenadas; entretanto, tal direito não é garantido em
relação ao fluxo de suas comunicações pela Internet.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: CAPESDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Gestão de Usuários e Disseminação Seletiva da Informação | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
No que se refere a serviço de referência, disseminação seletiva da informação (DSI), serviços de alerta e estratégia de busca, julgue o próximo item.
Antes de consultar qualquer fonte, a pessoa que faz uma
busca precisa se certificar de que situou o assunto da
consulta na parte correta do campo do conhecimento, e o de
que o fez classificando-o.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: CAPESDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Processos de Delegação e Centralização | Gestão Estratégica | Administração Neoclássica | Comunicação e Controle | Controle Administrativo | Gestão de Organizações e Métodos
Para que a delegação de autoridade ocorra de maneira adequada e efetiva, é necessário que o delegante explique com clareza ao subordinado os resultados esperados, controlando as condições para que este não tenha que tomar decisões.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: CAPESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Programas do MEC para Educação Superior | Regulamentação da Educação Superior | Funções do Ensino Superior: Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura | História da Educação no Brasil | Políticas de Educação
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), fundação pública vinculada ao Ministério da Educação, tem o papel de estimular a formação de recursos humanos altamente qualificados para a docência de nível superior, a fim de atender exclusivamente à demanda do setor público.
Texto associado
Back in October 2011, Stanford professors launched three
free online courses, open to the public. One by one, these courses
went massive, with enrollments topping 100.000 students each.
Soon the media was calling these courses MOOCs, short for
massive open online courses.
Since then, more than 1.200 universities around the world
have launched free online courses. In addition to the larger global
MOOC platforms, many national governments around the world
have launched their own country-specific MOOC platforms,
including India, Italy, Israel, Mexico and Thailand.
After a decade of popularization, in 2021, over
220 million students had signed up for at least one course on one
of these platforms, and 40 million did so in 2021 alone. MOOCs
and MOOC platforms are still growing, even after the crazy
“Year of the MOOC” prompted by the pandemic and travel
restrictions.
At Class Central, we try to catalog as many MOOCs as
possible, and our listing currently includes more than 150.000 of
them, from MOOC platforms and other online learning
platforms. But due to limited resources, we cannot index every
single one. If you’re looking for MOOCs from around the world,
this list is our best attempt to catalog all different MOOC
platforms that are out there.
Internet:<https://classcentral.coom>
Keeping in mind the ideas expressed above and the linguistic aspects of the text, judge the following item.
The phrase “short for massive open online courses” (in the
last sentence of the first paragraph) can be correctly replaced
with which stands for massive open online courses.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: CAPESDisciplina: Redes de Computadores e Segurança de RedesTemas: Modelo TCP/IP
Acerca de endereçamento e protocolos da família TCP/IP, julgue o item a seguir.
O comando Ping faz uso do protocolo ICMP que opera na
camada de aplicação.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: CAPESDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Liderança e Motivação | Gestão Estratégica
Julgue o item subsequente, a respeito de estrutura organizacional, departamentalização, organização informal, cultura organizacional, motivação e liderança.
A motivação dos colaboradores de uma organização decorre
da necessidade de alcançar objetivos estabelecidos,
independentemente da maneira pela qual a liderança exerça
seu poder de influência.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: CAPESDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Semântica Contextual | Análise Textual
Texto associado
Nos últimos anos, uma das tendências mais
surpreendentes das ciências sociais pode ser descrita como a
descoberta da ignorância. À primeira vista, parece bizarra a
escolha desse objeto de estudo, pois há mais de trinta anos nos
dizem que vivemos numa sociedade do conhecimento. Está cada
vez mais claro, entretanto, que hoje vivemos também numa
sociedade da ignorância, em que, de fato, sabemos pouco sobre
as doenças, o meio ambiente e o funcionamento dos negócios e
da política.
Essa desconfortável tomada de consciência nos coloca um
desafio. Como estudar a falta de conhecimento? Uma das
respostas tem sido examinar as práticas correntes de ocultação de
informações ou circulação de fake news, descrevendo essas
atividades como exemplos da construção, produção ou fabricação
da ignorância, quando, por exemplo, encobrem calamidades ou
defendem que determinada droga não tem efeitos colaterais
perigosos. Seria mais preciso falar de manutenção do que de
produção da ignorância.
Outra resposta a esse novo desafio seria estudar a história
social da ignorância, perguntando quem ignora o quê em dado
lugar e em dada época, quais são as causas dessa ignorância e,
acima de tudo, que consequências ela produz. A humanidade
nunca soube tantas coisas como hoje, mas cada indivíduo tem
conhecimento apenas de uma parte ínfima desse saber. Quanto
mais se tem a saber, mais se pode ignorar.
Peter Burke. A ignorância na política. E a política da ignorância. Revista Piauí, ed. 168, 2020.
Internet:<https://piaui.folha.uol.com.br>
Julgue o item que se segue, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto precedente.
No segundo período do primeiro parágrafo, a substituição de
“bizarra” por bizarro comprometeria a correção gramatical
do texto.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: CAPESDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Administração Comportamental | Teoria Comportamental e Desenvolvimento Organizacional
No que diz respeito às principais abordagens da administração, às reformas administrativas e à nova gestão pública, julgue o próximo item.
A teoria comportamental da administração agregou
abordagens das ciências comportamentais à teoria
administrativa, sem abandonar as posições normativas e
prescritivas das teorias clássica e burocrática.
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