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457941200449857
Ano: 2020Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Passagem - PBDisciplina: Segurança no Transporte e LogísticaTemas: Prevenção e Controle de Incêndios
A finalidade do extintor é realizar o combate imediato e rápido em pequenos focos de incêndio. Sendo assim, o extintor não deve ser considerado como substituto de sistemas de extinção mais complexos, mais sim, como equipamento adicional.
São os tipos mais comuns de extintores, entre outros, EXCETO: 
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2

457941200604048
Ano: 2020Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Passagem - PBDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Regência Verbal e Nominal | Sintaxe
Texto associado
Pediatras cobram do governo uma ação mais efetiva para estimular a vacinação

Nesta quarta-feira (09), a Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) encaminhou um manifesto ao Ministério da Saúde cobrando providências urgentes para estimular a população brasileira a aderir às campanhas de vacinação e que o serviço seja prestado com mais facilidade.

O segmento profissional de saúde faz essa cobrança depois que dados do Programa Nacional de Imunizações apontou que o país não conseguiu alcançar a meta para nenhuma das principais vacinas infantis.

A SBP diz que a manutenção do quadro atual configura grave sinal de alerta para as autoridades sanitárias. A presidente da Sociedade Brasileira de Pediatria, Lucia Rodrigues Silva, disse que, independentemente do contexto da pandemia da covid-19, estratégias devem ser elaboradas de modo urgente para que pais e responsáveis possam manter as cadernetas de vacinação das crianças em dia.

“O cuidado com a saúde das crianças e dos adolescentes é uma missão que recai sobre pais e responsáveis. Por isso, eles devem ser orientados a levar seus filhos aos postos de saúde. Trata-se de uma responsabilidade cívica com o bem-estar individual e coletivo, conforme prevê o Estatuto da Criança e do Adolescente”, disse.

No manifesto, a SBP pede ainda ao Ministério da Saúde que, juntamente com estados e municípios, garanta aos médicos e profissionais da saúde infraestrutura necessária para que o acesso às vacinas seja facilitado a todos. De acordo com a presidente da entidade, “há situações que podem ser analisadas, como ampliar o horário de funcionamento dos postos de saúde e fazer busca ativa de pessoas a serem  imunizadas em locais de difícil acesso ou de maior vulnerabilidade social”.

A SBP lembra em seu manifesto a importância de que o governo patrocine campanhas de esclarecimento contínuas em resposta às ações do movimento antivacina. Na avaliação dos pediatras, esse grupo, que tem agido em escala mundial, tem divulgado informações falsas e equivocadas sobre a importância da imunização de crianças e adultos, desestimulando a ida das famílias aos postos para vacinarem seus filhos. O Ministério da Saúde ainda não se pronunciou sobre o assunto.

https://paraiba.com.br/2020/09/09
“Nesta quarta-feira (09), a Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) encaminhou um manifesto ao Ministério da Saúde cobrando providências urgentes”

Quanto à transitividade verbal, “encaminhou”, é um verbo:
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3

457941200853011
Ano: 2020Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Passagem - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Regulamentação da Educação de Jovens e Adultos | Inclusão e Exclusão | Temas Pedagógicos | Legislação Educacional
De acordo com a lei nº 11.692, de 10 de junho de 2008, que dispõe sobre o Programa Nacional de Inclusão de Jovens – PROJOVEM, em seu Art. 12, diz que o Projovem Urbano atenderá a jovens com idade entre:


Assinale a alternativa CORRETA:
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4

457941200038436
Ano: 2020Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Passagem - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Lei nº 9.394/1996 - LDBEN | Legislação Educacional
Segundo a Lei 9.394/96 - LDB A Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola,  é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno que:

I. Cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas.
II. Maior de trinta anos de idade.
III. Estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física.
IV. Tenha prole.
Assinale a alternativa em que apresenta a prática de educação física facultativa.
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5

457941201626516
Ano: 2020Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Passagem - PBDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Código de Ética da Enfermagem | Regulamentação da Enfermagem
Em consonância com o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem Art. 24 que preconiza respeitar, no exercício da profissão, as normas relativas à preservação do meio ambiente é:

Assinale a alternativa CORRETA:
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6

457941200468842
Ano: 2020Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Passagem - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão
Segundo o Decreto nº 10.502, de 30 de setembro de 2020, que Institui a Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida, em seu artigo art. 6º, “São diretrizes para a implementação da Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida:

I. Oferecer atendimento educacional especializado e de qualidade, em classes e escolas regulares inclusivas, classes e escolas especializadas ou classes e escolas bilíngues de surdos a todos que demandarem esse tipo de serviço, para que lhes seja assegurada a inclusão social, cultural, acadêmica e profissional,

II. Estimular a viabilização da oferta de escolas ou classes bilíngues de surdos aos educandos surdos, surdocegos, com deficiência auditiva, outras deficiências ou altas habilidades e superdotação associadas.

III. Garantir, nas escolas ou classes bilíngues de surdos, a libras como parte do currículo formal em todos os níveis e etapas de ensino e a organização do trabalho pedagógico para o ensino da língua portuguesa na modalidade escrita como segunda língua.

IV. Priorizar a participação do educando e de sua família no processo de decisão sobre os serviços e os recursos do atendimento educacional especializado, considerados o impedimento de longo prazo e as barreiras a serem eliminadas ou minimizadas para que ele tenha as melhores condições de participação na sociedade, em igualdade de condições com as demais pessoas.

Estão CORRETAS:
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7

457941201560445
Ano: 2020Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Passagem - PBDisciplina: Psicologia GeralTemas: Classificações Diagnósticas CID-10 e DSM | Psicopatologia Geral
De acordo com os sintomas iniciais do transtorno delirante demos destacar.

Assinale a alternativa INCORRETA:
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8

457941201967009
Ano: 2020Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Passagem - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar | Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância
Além da vivência, a experiência efetiva das práticas corporais oportuniza aos alunos participar, de forma autônoma, em contextos de lazer e saúde no(a): 
A respeito dos os elementos fundamentais e comuns às práticas corporais, analise os itens:

I. Movimento corporal.
II. Organização interna.
III. Produção cultural

Está(ão) CORRETA(S):
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9

457941200973066
Ano: 2020Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Passagem - PBDisciplina: Estatuto da Pessoa IdosaTemas: Direito Penal
Em consonância com o art. 19 do Estatuto do Idoso, os casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão obrigatoriamente comunicados por eles a quaisquer dos seguintes órgãos:
Assinale a alternativa CORRETA:

I. Autoridade policial.
II. Ministério Público.
III. Conselho Tutelar
IV. Conselho Municipal do Idoso.
V. Conselho Estadual do Idoso.
VI. Conselho Nacional do Idoso.

Estão CORRETAS:
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10

457941200149587
Ano: 2020Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Passagem - PBDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física Escolar | Inclusão e Diversidade em Educação Física
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais, garantindo:
Assinale a alternativa INCORRETA
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