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Ano: 2015Banca: FUNDEPESOrganização: Prefeitura de São Joaquim de Bicas - MGDisciplina: Sistema Único de Saúde (SUS) e Saúde ColetivaTemas: Epidemiologia e Saúde Pública
A doença de Chagas é uma doença que apresenta curso clínico bifásico, com uma fase aguda por vezes não identificada, podendo evoluir para a fase crônica. A gravidade dos casos está relacionada ao protozoário, à via de transmissão e à existência de outras patologias concomitantes.
Considerando a via de transmissão da doença de Chagas, é INCORRETO afirmar:
Ano: 2016Banca: Gestão ConcursoOrganização: Prefeitura de São Joaquim de Bicas - MGDisciplina: Direito ConstitucionalTemas: Direitos Fundamentais - Remédios Constitucionais e Garantias Processuais | Ação Popular Constitucional
Para anular ato lesivo ao patrimônio público ou à
moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao
patrimônio histórico e cultural, qualquer cidadão é parte
legítima para propor:
Ano: 2015Banca: FUNDEPESOrganização: Prefeitura de São Joaquim de Bicas - MGDisciplina: Hardware e Arquitetura de ComputadoresTemas: Computação Paralela
Assinale a alternativa que apresenta o nome pelo qual é conhecido o recurso que permite que uma CPU execute vários processos em pseudoparalelismo.
Ano: 2016Banca: Gestão ConcursoOrganização: Prefeitura de São Joaquim de Bicas - MGDisciplina: Comunicação Oficial e Redação AdministrativaTemas: Estrutura do Documento de Ofício | Modelo de Ofício
Analise a descrição a seguir. É uma comunicação escrita emanada de uma autoridade, em que se informa sobre qualquer assunto administrativo ou se baixa uma ordem. Sua finalidade é o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre si e também com particulares. Seu caráter é público e só pode ser expedido, portanto, por órgão público.
Possui as partes: 1 – Timbre ou cabeçalho; 2 – Índice e número; 3 – Local e data; 4 – Assunto ou ementa; 5 – Vocativo ou invocação; 6 – Texto; 7 – Fecho ou cumprimento final; 8 – Assinatura; 9 – Anexos; 10 – Endereço; 11 – Iniciais.
Essa descrição diz respeito a:
Ano: 2016Banca: Gestão ConcursoOrganização: Prefeitura de São Joaquim de Bicas - MGDisciplina: Direito ConstitucionalTemas: Normas Gerais da Administração Pública | Administração Pública: Fundamentos e Servidores
Analise a afirmativa a seguir.
O Estado, ente intangível é ___________ e detém o poder, seu objetivo é o bem comum. Por sua vez, o governo é um __________________, independente e exerce o poder, sendo um _____________ do Estado, discricionário. A administração, como aparelho, é hierarquizada, executora e, também, um instrumento do Governo.
Assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas da afirmativa anterior
Ano: 2016Banca: Gestão ConcursoOrganização: Prefeitura de São Joaquim de Bicas - MGDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Morfologia Verbal | Flexão de Tempo Verbal | Formas Nominais do Verbo
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Cochilar melhora a produtividade econômica?
Sempre bate aquela preguicinha ao voltar para o trabalho após o almoço. A ciência explica: estudos mostram que a nossa energia começa a diminuir por volta de sete horas depois de termos acordado, momento do dia que coincide justamente com a volta do almoço.
Aqui no Brasil costumamos tomar um cafezinho e dar continuidade às tarefas do dia. Já a Espanha lida com isso de forma diferente. O país é conhecido justamente por suas sestas, período de três horas de duração que engloba o almoço e o descanso dos trabalhadores.
Isso significa que, enquanto em outros países os trabalhadores têm expedientes que vão das 9h às 18h, os espanhois entram no trabalho às 9h e saem por volta das 20h. A eficácia desse esquema tem sido colocada em cheque há um tempo. Estudos mostram que os alemães, por exemplo, trabalham menos, porém são mais produtivos que os espanhois. Por conta disso, o chefe do governo da Espanha, Mariano Rajoy, quer acabar com a tão querida sesta.
Há muito o que ser considerado no que diz respeito a essa decisão. Um estudo [...] realizado pelos economistas Matthew Gibson e Jeffrey Shrader é um dos primeiros a considerar a relação entre o sono e a produtividade econômica. A dupla não estuda especificamente as sestas ou cochilos, e sim os benefícios de mais horas dormidas por semana.
Gibson e Shrader observaram que uma boa noite de sono tem sim relação com a produtividade dos trabalhadores. Quando dormem pelo menos uma hora a mais por semana, eles trabalham melhor e mais, sendo mais propensos a serem bem-sucedidos e receberem aumentos.
Considerando essa lógica e outros estudos, talvez o problema não seja a sesta propriamente dita, mas a duração dela. Na pesquisa em questão, os cientistas afirmam que cada soneca tem efeitos diferentes dependendo de sua duração. Um cochilo de trinta minutos, por exemplo, é o ideal para a produtividade, pois o cérebro não avança para estágios mais demorados do sono. Já uma soneca com duração de 45 a 90 minutos permite que o cérebro entre em um modo de ondas lentas, causando preguiça ao acordar. [...] Ainda assim, os economistas apostam no sono da noite. “O sono noturno é bem melhor do que os cochilos”, disse Jeffrey Shrader ao Science of Us. Mas um cochilo ia bem, não?
Disponível em: <http://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2016/04/cochilar-melhora-produtividade-economica.html>
Em “Na pesquisa em questão, os cientistas afirmam que
cada soneca tem efeitos diferentes dependendo de sua
duração.”, os verbos destacados estão no:
Ano: 2016Banca: Gestão ConcursoOrganização: Prefeitura de São Joaquim de Bicas - MGDisciplina: Legislação EstadualTemas: Constituição Estadual de Minas Gerais | Legislação Estadual de Minas Gerais
Sobre os dispositivos contidos na Seção IV (Da
Fiscalização), do Capítulo IV (Do Município) da
Constituição do Estado de Minas Gerais de 1989,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2015Banca: FUNDEPESOrganização: Prefeitura de São Joaquim de Bicas - MGDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física e Lazer
O autor Tiago Felipe Silva (2011), no seu trabalho Lazer, Escola e Educação Física escolar: encontros e desencontros, afirma que “Escola é lugar de circular, de reinventar, de estimular, de transmitir, de produzir, de usufruir, enfim, de praticar cultura. Uma instituição peculiar, com suas maneiras próprias de organizar-se e de relacionar-se com outras culturas produzidas e compartilhadas pelos humanos”.
Analise as afirmativas a seguir sobre o entendimento da Escola.
I. A escola é um lugar de culturas porque seus protagonistas – os adultos, os jovens, os adolescentes e as crianças – são produtores de culturas, infantil, juvenil e adulta. Esses produtores são também produzidos nas culturas em que estão envolvidos: sua condição de classe, seu pertencimento étnico, seu gênero,
a escolha de sua sexualidade, são marcas de suas histórias, significantes para suas vidas.
II. A escola é um lugar de circulação das culturas, um patrimônio construído e produzido por todos os seus integrantes, onde pode-se conhecer, fruir e usufruir das culturas diversas produzidas pelos humanos.
III. A escola é um lugar situado entre as culturas porque estabelece relações com outros lugares em que os humanos produzem suas culturas – nas ruas, nas praças, nos pertencimentos religiosos, na política, nas tantas manifestações artísticas, por exemplo.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2016Banca: Gestão ConcursoOrganização: Prefeitura de São Joaquim de Bicas - MGDisciplina: Regulamentos InternosTemas: Regulamento Interno das Câmaras Municipais | Regulamento Interno da Câmara Municipal de São Joaquim de Bicas
Na hipótese de um vereador do Município de São
Joaquim de Bicas perder ou tiver suspensos seus
direitos políticos, é correto afirmar:
Ano: 2016Banca: Gestão ConcursoOrganização: Prefeitura de São Joaquim de Bicas - MGDisciplina: Cultura Geral e AtualidadesTemas: Questões Sociais | Saúde Pública
Considere a situação hipotética de um indivíduo que,
durante sua jornada de trabalho, pisou em um prego
enferrujado.
Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta a
principal providência que deve ser tomada em relação à
saúde desse trabalhador.
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