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Ano: 2023Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São João do Oeste - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Plano Nacional de Educação - PNE
O Plano Nacional de Educação foi aprovado pela Lei nº
13.005/2014 e estará em vigor até 2024. Tem vinculação
de recursos para o seu financiamento, com prevalência
sobre os Planos Plurianuais (PPAs). O amplo processo
de debate, que começou na CONAE 2010 e culminou
com sua aprovação pelo Congresso Nacional, reforçou o
caráter especial e democrático desse PNE. Analise as
afirmativas a seguir em relação ao Plano Nacional de
Educação (PNE), Lei nº 13.005/14:
I.O PNE estabelece metas para a educação brasileira a
serem alcançadas em um período de 10 anos, contados
a partir de sua promulgação em 2014.
II.A Lei nº 13.005/14 determina o aumento progressivo
do investimento público em educação até atingir 10% do
Produto Interno Bruto (PIB) do país.
III.O PNE estabelece a garantia de acesso à educação
superior gratuita para todos os brasileiros,
independentemente de sua situação socioeconômica.
IV.Uma das metas do PNE é universalizar a educação
infantil para crianças de 4 a 5 anos de idade até o final
do período de vigência da lei.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São João do Oeste - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Sintaxe | Análise Sintática
Os campos da arqueologia e da egiptologia têm um
longo histórico de uso de técnicas e ferramentas criadas
por outras disciplinas.
(Disponível: https://www.bbc.com/portuguese/articles/
c97vn4yl412o.adaptado.)
Sintaticamente, é correto afirmar que o:
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São João do Oeste - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Implicações Pedagógicas da Avaliação Escolar | Avaliação da Educação
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 3.
Métodos avaliativos no processo de ensino e aprendizagem: uma revisão
(§ 1º) Dentre os pontos mais discutidos no processo educativo está a avaliação; a coerência do que o professor ensina e a forma como ele avalia a aprendizagem são os primeiros fatores para encaminhar um bom processo educativo (MORETTO, 2007).
(§ 2º) O termo avaliação vai muito além de uma prova com questões abertas e fechadas. Avaliar é um método para adquirir e processar evidências necessárias para melhorar a aprendizagem do aluno, um instrumento de prática educativa que permite estabelecer a eficácia das várias intervenções do professor, ajuda a esclarecer quais são as metas e os objetivos mais importantes da educação e determinar o grau em que os alunos evoluem para atingi-los (ZANON & FREITAS, 2007).
(§ 3º) A avaliação é como um instrumento de comunicação que deve estar voltado para o levantamento das dificuldades dos discentes, a correção de rumos, a reformulação de procedimentos didáticos - pedagógicos e de objetivos e metas, de modo a facilitar a construção dos conceitos na aula. É um processo contínuo e paralelo ao processo de ensino-aprendizagem e exerce forte influência sobre o que os professores ensinam, sobre o que os alunos estudam e sobre o que aprendem (ROMÃO, 2005; QUINQUER, 2003).
(§ 4º) O professor deve trabalhar na construção do conhecimento, entendendo conhecimento como representação social e não como uma descrição de elementos sociais. Durante sua formação acadêmica, o aluno deve ser um pensador, questionador e não mero repetidor de informações passadas a eles (MASETTO, 1997; MORETTO, 2007).
(§ 5º) O aluno, em uma avaliação, deve ser levado a pensar, a buscar novos recursos com finalidade de chegar a um denominador comum e atingir o conhecimento. Esse conhecimento não é apenas uma reprodução de informações e sim do significado que o aluno deu às informações que passaram a ele e como ele vai aplicá-lo no seu cotidiano (CASTRO & CARVALHO, 2006). Os alunos os quais os professores avaliam de forma consistente e frequente, obtêm melhores resultados (OLIVEIRA & CHADWIK, 2007).
Fonte: ALMEIDA, Daniel Manzoni; SILVA, Danilo Scherre Garcia; MATOS, Poliana Michetti de S. Métodos avaliativos no processo de ensino e aprendizagem: uma revisão. Disponível em: http://periodicos.ufpel.edu.br/. Acesso em: 10 nov. 2014
Quando o texto afirma que a avaliação é "um processo contínuo e paralelo ao processo de ensino-aprendizagem" (§ 3º), isso quer dizer que:
Ano: 2023Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São João do Oeste - SCDisciplina: Geografia e História RegionalTemas: História e Geografia de Santa Catarina
Sobre os fundamentos geográficos do Município de São
João do Oeste/SC podemos afirmar que:
Excerto I: O município de Iporã do Oeste/SC é limítrofe
São João do Oeste/SC ao norte e ao leste.
Excerto II: O município de Itapiranga é limítrofe São
João do Oeste/SC ao sul e oeste.
Sobre os excertos acima, podemos afirmar que:
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São João do Oeste - SCDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Vacinação | Programa Nacional de Imunizações
Na rede de frio o termômetro disponível nas
câmaras refrigeradas é o:
Ano: 2017Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São João do Oeste - SCDisciplina: AgronomiaTemas: Estudo dos Insetos | Entomologia e Estudo de Parasitas
Essa doença tem sido verificada em plantas localizadas em áreas recém-desmatadas e já foi encontrada em diversas coníferas como: Abies, Araucaria, Chamaecyparis, Criptomeria, Cupressus, Juniperus, Larix, Libocedrus, Pinus, Pseudotsuga, Sequoia, Thuya, Tsuga. Em folhosas temos Acacia, Acer, Alnus, Betula, Castanea, Fagus, Juglans, Morus, Platanus, Populus, Robinia, Quercus. As árvores com essa doença apresenta crescimento vagaroso, tornam-se amarelecidas. Apresentam exsudação de resina na base do tronco e nas raízes. Posteriormente, começam a ter queda acentuada de acículas, secamento de terminais de galhos e, finalmente, morrem. Em alguns casos é possível observar a presença de cogumelos (basidiocarpos) na base das árvores vivas e no solo, acima de raízes infectadas.
O nome dessa doença e o agente causal são respectivamente:
Ano: 2017Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São João do Oeste - SCDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Doenças Crônicas Não Infecciosas | Hipertensão
É correto afirmar sobre a hipertensão:
Ano: 2018Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São João do Oeste - SCDisciplina: Direito AmbientalTemas: Princípios e Objetivos da PNMA | Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA) - Lei nº 6.938/1981
Acerca do que dispõe a Lei nº 6.938/81, que institui a Política Nacional do Meio Ambiente, analise:
I - O estabelecimento de padrões de qualidade ambiental e o zoneamento ambiental são
instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente;
II - O Poder Executivo incentivará as atividades voltadas ao meio ambiente, visando ao
desenvolvimento, no País, de pesquisas e processos tecnológicos destinados a reduzir a degradação da
qualidade ambiental;
III - A Taxa de Controle e Fiscalização Ambiental (TCFA) tem como fato gerador o exercício regular
do poder de polícia conferido ao Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis
(IBAMA) para controle e fiscalização das atividades potencialmente poluidoras e utilizadoras de recursos
naturais.
Dos itens acima:
Ano: 2019Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São João do Oeste - SCDisciplina: Língua InglesaTemas: Compreensão de Texto | Orações Condicionais
Observe the sentences below.
I. If I were you, I would have stop smoking;
II. Why don’t you come jogging with me?;
III. If you want to lose weight, you shouldn’t eat so much chocolate;
IV. You’d better start learning now, if you have an exam tomorrow.
Identify the correct option according to the verb tenses:
Ano: 2023Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São João do Oeste - SCDisciplina: Geografia e História RegionalTemas: História e Geografia de Santa Catarina
Santa Catarina está localizada na região Sul do Brasil e
se destaca como um dos estados brasileiros com
melhores indicadores econômicos.
Acesso em: https://www.sef.sc.gov.br
Santa Catarina é um estado brasileiro que conta com
mais de 6 milhões de habitantes, e é considerado:
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