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Ano: 2016Banca: FUNIVERSAOrganização: IF-APDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Políticas de Educação | Programas do MEC para Educação Superior
No que diz respeito ao PNAES, é correto afirmar que
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MECDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Programas do MEC para Educação Superior | Avaliação na Educação Básica e Superior | Políticas de Educação | Avaliação da Educação
A respeito do sistema e-MEC, julgue o item.
Os avaliadores responsáveis pelas visitas in loco são indicados pelo ministro da Educação após consultas realizadas anualmente às instituições de ensino.
Os avaliadores responsáveis pelas visitas in loco são indicados pelo ministro da Educação após consultas realizadas anualmente às instituições de ensino.
Ano: 2014Banca: COSEACOrganização: UFFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Programas do MEC para Educação Superior | Avaliação na Educação Básica e Superior | Regulamentação da Educação Superior | Políticas de Educação | Avaliação da Educação
A alteração de localidade de prova do ENADE permitirá à IES informar ao INEP a necessidade de providenciar esta alteração em caso de estudantes:
I em desenvolvimento de atividades curriculares obrigatórias fora do município sede do próprio curso na data da realização do ENADE.
II de cursos de educação à distância.
III com mudança de endereço residencial após a primeira inscrição.
Dentre os itens acima:
I em desenvolvimento de atividades curriculares obrigatórias fora do município sede do próprio curso na data da realização do ENADE.
II de cursos de educação à distância.
III com mudança de endereço residencial após a primeira inscrição.
Dentre os itens acima:
Ano: 2025Banca: UFVOrganização: UFV-MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Programas do MEC para Educação Superior | Regulamentação da Educação Superior | Políticas de Educação
Analise as assertivas a seguir, considerando a Lei nº 14.914/2024 do PNAES:
I. A Lei nº 14.914/2024 estabelece diretrizes para a promoção da inclusão social e a permanência de
estudantes em instituições de ensino superior públicas através do Programa Nacional de Assistência
Estudantil (PNAES).
II. A implementação das políticas de assistência estudantil previstas na Lei nº 14.914/2024 tem contribuído
significativamente para o aumento do acesso e permanência de estudantes em situação de
vulnerabilidade socioeconômica nas universidades públicas do Brasil.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2016Banca: CESGRANRIOOrganização: UNIRIODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Programas do MEC para Educação Superior | História da Educação no Brasil | Políticas de Educação
O Governo Federal mantém uma série de portais e sites,
a fim de melhor atender às demandas de cidadãos, alunos,
professores e pesquisadores. O portal mantido pelo
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico
e Tecnológico, para “unir todas as informações referentes
aos pesquisadores e usuários da Agência”, chama-se
Ano: 2017Banca: COSEACOrganização: UFFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Programas do MEC para Educação Superior | Avaliação na Educação Básica e Superior | Indicadores de Qualidade Educacional | Políticas de Educação | Avaliação da Educação
Em 2014, foram avaliados pelo Sistema
Nacional de Avaliação do Ensino Superior - SINAES,
além dos cursos de Arquitetura e Urbanismo,
Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de
Sistemas, Tecnologia em Automação Industrial,
Tecnologia em Gestão da Produção Industrial,
Tecnologia em Redes de Computadores, Matemática,
Letras e Física, também os seguintes cursos:
Ano: 2019Banca: COSEACOrganização: UFFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Programas do MEC para Educação Superior | Políticas de Educação
Consideram-se válidos para os procedimentos de cálculo do desempenho dos estudantes (Enade) apenas os resultados dos concluintes que possuem a variável "Tipo de Presença" no Enade igual a:
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: Câmara dos DeputadosDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Programas do MEC para Educação Superior | Programas do MEC para Educação Básica | Políticas de Educação
Acerca das políticas e ações governamentais na área da educação, julgue os próximos itens. Nesse sentido, considere que a sigla FIES, sempre que utilizada, se refere ao Fundo de Financiamento Estudantil.
O FIES e o Programa Universidade para Todos são iniciativas voltadas à democratização do acesso ao ensino superior, por meio da oferta de bolsas de estudos para que estudantes de baixa renda realizem cursos de graduação presenciais em instituições privadas.
O FIES e o Programa Universidade para Todos são iniciativas voltadas à democratização do acesso ao ensino superior, por meio da oferta de bolsas de estudos para que estudantes de baixa renda realizem cursos de graduação presenciais em instituições privadas.
Ano: 2014Banca: UFSBAOrganização: UFSBADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Programas do MEC para Educação Superior | Políticas de Educação
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
Sobre o censo da Educação Superior 2011, divulgado pelo INEP, pode-se afirmar:
Na educação presencial, predominam alunos do sexo masculino que cursam bacharelado no turno
matutino, em instituição pública.
Ano: 2023Banca: COSEACOrganização: UFFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Programas do MEC para Educação Superior | Políticas de Educação
O Núcleo Docente Estruturante (NDE) do
curso de graduação de enfermagem de uma IES,
no seu processo de reorganização curricular,
propôs a criação de uma disciplina com caráter
extensionista, com carga horária de 60h, afim de
atender às diretrizes emanadas da Resolução
CNE/CES nº 7 de 18/12/2018. Entretanto, a
proposta não foi aprovada pelo Colegiado de
Curso, porque:
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