COPERVE - UFSC - Questões de Concursos Públicos

1

457941201978261

Ano: 2018Banca: COPERVE - UFSCOrganização: UFSCDisciplina: Engenharia Elétrica e Sistemas de PotênciaTemas: Eletromagnetismo Aplicado | Propriedades dos Materiais Elétricos

Sobre capacitores, indutores e resistores e os princípios físicos a eles associados, é correto afirmar que:

A

o fluxo magnético gerado por uma corrente que passa por um indutor cilíndrico, com área de seção transversal constante e igual a A, é inversamente proporcional a A.

B

para um capacitor carregado com uma carga elétrica Q, a substituição de seu dielétrico por um material com constante dielétrica maior aumenta a diferença de tensão entre as placas.

C

a resistência de um resistor depende somente do material de que é formado e de sua massa, mas não de sua geometria.

D

a capacitância C de um capacitor de placas planas paralelas é diretamente proporcional à distância D entre suas placas. Isso pode ser explicado pelo fato de que, para uma mesma carga Q armazenada no capacitor, a diferença de potencial entre as placas diminui com o aumento da distância D entre elas. Assim, dado que C = Q/V para um capacitor, C aumenta.

E

em circuitos de corrente alternada, a razão entre a tensão sobre um indutor e sua corrente é um número complexo, com parte imaginária necessariamente diferente de zero.

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2

457941201471695

Ano: 2018Banca: COPERVE - UFSCOrganização: UFSCDisciplina: Engenharia de SoftwareTemas: Gestão de Configuração

A respeito da solução de contêiner Docker, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Uma imagem pode ser versionada com múltiplos commits.

II. O arquivo Dockerfile contém variáveis, comandos e/ou operações para criar uma nova instância Docker.

III. Depois de uma imagem ser criada, para alterá-la é necessário reexecutar o processo de criação.

A

Somente a afirmativa I está correta.

B

Somente a afirmativa II está correta.

C

Somente as afirmativas I e III estão corretas.

D

Somente as afirmativas II e III estão corretas.

E

Somente as afirmativas I e II estão corretas.

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3

457941200920250

Ano: 2018Banca: COPERVE - UFSCOrganização: UFSCDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Epidemiologia e Vigilância em Saúde

Em geral, números absolutos de casos de doenças ou mortes não são utilizados para avaliar o nível de saúde, pois não levam em conta o tamanho da população. Dessa forma, os indicadores de saúde são construídos por meio de razões, em forma de proporções, coeficientes ou índices. Sobre a mortalidade proporcional por idade, é correto afirmar que:

A

quanto piores as condições de vida e de saúde, menor a mortalidade infantil proporcional e maior o valor do indicador de Swaroop e Uemura, pois grande parte das pessoas poderá morrer antes de chegar aos 50 anos de vida.

B

o nível de saúde regular (curva “U”, no gráfico da curva de Nelson de Moraes) reflete que muitos estão morrendo com 50 anos e mais, assim como persiste uma elevada proporção de mortalidade em menores de 1 ano.

C

é um indicador calculado com base no total de óbitos fetais e infantis, gerando a proporção de óbitos na faixa etária pretendida.

D

na curva de mortalidade proporcional (curva de Nelson de Moraes) devem-se calcular os percentuais de óbitos, especialmente aqueles relacionados à mortalidade infantil e à mortalidade materna, exceto a obstétrica.

E

mortalidade proporcional por idade é a proporção de determinada causa de morte (ou agrupamento de causas) em relação ao conjunto de todos os óbitos.

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4

457941200637632

Ano: 2018Banca: COPERVE - UFSCOrganização: UFSCDisciplina: Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)Temas: Linguística da Língua Brasileira de Sinais | Fonologia da Libras | Morfologia da Libras

Fonemas e morfemas se diferenciam porque:

A

a Libras e as línguas orais têm fonemas, mas não têm morfemas.

B

a Libras e as línguas orais possuem fonemas e morfemas que não se diferenciam.

C

fonemas são unidades que distinguem significado, mas não têm significado.

D

morfemas são signos mínimos que têm significante e significado.

E

a Libras tem morfemas, mas não tem fonemas.

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5

457941200950167

Ano: 2010Banca: COPERVE - UFSCOrganização: UFSCDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: Período Colonial e Escravismo | História do Brasil

Texto associado

A produção e a comercialização do açúcar foi uma das principais bases econômicas da colonização portuguesa no Brasil.

Sobre este tema, é CORRETO afirmar que:

para desenvolver a economia açucareira, Portugal precisou recorrer a banqueiros e mercadores holandeses, os quais financiavam a instalação de engenhos, a aquisição de escravos, o transporte e a distribuição do produto na Europa.

A

CERTO

B

ERRADO

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6

457941200082877

Ano: 2018Banca: COPERVE - UFSCOrganização: UFSCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação | Avaliação Institucional de Desempenho e Aprendizagem

A avaliação da aprendizagem dos conteúdos curriculares pelos alunos com deficiência matriculados em classes comuns do ensino regular é de responsabilidade:

A

do professor de educação especial.

B

de um profissional de apoio.

C

do orientador educacional.

D

do professor da classe comum.

E

do segundo professor.

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7

457941201532475

Ano: 2018Banca: COPERVE - UFSCOrganização: UFSCDisciplina: Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)Temas: Educação de Surdos | Legislação sobre Surdez

Para a obtenção da Carteira Nacional de Habilitação (CNH), de acordo com o art. 147 da Lei n. 13.146, de 6 de julho de 2015, que institui o Estatuto da Pessoa com Deficiência, “Ao candidato com deficiência auditiva é assegurada acessibilidade de comunicação, mediante emprego de tecnologias assistivas ou de ajudas técnicas em todas as etapas do processo de habilitação”. A esse respeito, assinale a alternativa em que esteja assegurada a acessibilidade de comunicação ao surdo.

A

Subtitulação com legenda oculta associada à tradução simultânea em Libras do material didático audiovisual utilizado em aulas teóricas dos cursos que precedem os exames previstos e requerer, no ato de sua inscrição, os serviços de intérprete da Libras para acompanhamento em aulas teóricas.

B

Subtitulação com legenda oculta associada à tradução simultânea em Libras do material didático audiovisual utilizado em aulas teóricas e nos simulados que precedem os exames previstos e requerer, no ato de sua inscrição, os serviços de intérprete da Libras para acompanhamento nas provas teóricas.

C

Subtitulação com legenda oculta associada à tradução simultânea em Libras do material didático audiovisual utilizado em aulas teóricas dos cursos que precedem os exames previstos e requerer, no ato de sua inscrição, os serviços de intérprete da Libras para acompanhamento em aulas teóricas com simulados das provas em Libras.

D

Subtitulação com legenda oculta associada à tradução simultânea em Libras do material didático audiovisual utilizado em aulas teóricas dos cursos que precedem os exames previstos e requerer, no ato de sua inscrição, os serviços de intérprete da Libras, para acompanhamento em aulas práticas e teóricas.

E

Subtitulação com legenda oculta associada à tradução simultânea em Libras do material didático audiovisual utilizado nas provas dos cursos que precedem os exames previstos e requerer, no ato de sua inscrição, os serviços de intérprete da Libras para acompanhamento em aulas práticas de direção.

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8

457941200451805

Ano: 2011Banca: COPERVE - UFSCOrganização: UFSCDisciplina: Química GeralTemas: Elementos Químicos e Tabela Periódica | Reações Químicas

Texto associado

O seu traje habitual era, como o de todas as mulheres da sua condição e esfera, uma saia de lila preta, que se vestia sobre um vestido qualquer, um lenço branco muito teso e engomado ao pescoço, outro na cabeça (...). Nos dias dúplices, em vez de lenço à cabeça, o cabelo era penteado, e seguro por um enorme pente cravejado de crisólitas.

ALMEIDA, Manuel Antônio de. Memórias de um sargento de milícias. São Paulo:

Ática, 2003. p. 30.

A crisólita é um silicato de ferro e magnésio que tem fórmula geral (Mg, Fe)2SiO4, cujas colorações variam do amarelo ao verde. Possui teor de ferro de 10 a 30%, sendo utilizada na fabricação de refratários e em joalheria.

Dados os valores de energia de ionização (EI) em kJ mol-1 para:

magnésio: EI1 = 738; EI2 = 1450

silício: EI1 = 786; EI2 = 1580

De acordo com as informações acima, assinale a proposição CORRETA.

A energia de ionização refere-se à quantidade de energia necessária para remover um elétron de átomo, íon ou molécula.

A

ERRADO

B

CERTO

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9

457941200547610

Ano: 2011Banca: COPERVE - UFSCOrganização: UFSCDisciplina: Geografia Geral e HumanaTemas: Indústria Global Contemporânea | Processo de Industrialização

Assinale a proposição CORRETA, sobre as características dos países em fase de industrialização acelerada.

Parcela significativa desses países têm necessidade de atrair investimentos estrangeiros devido ao seu alto grau de dependência para alavancar seus processos de desenvolvimento econômico e social.

A

ERRADO

B

CERTO

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10

457941201402593

Ano: 2018Banca: COPERVE - UFSCOrganização: UFSCDisciplina: Contabilidade PúblicaTemas: Créditos Orçamentários e Suplementares | Receitas e Despesas Públicas

No ano de 2016, o Governo do Estado de Pólis teve uma sobra de recursos representada pela diferença do Ativo Financeiro e do Passivo Financeiro de R$ 2 milhões. Tal sobra pode ser utilizada para a abertura de créditos adicionais em 2017, tendo como fonte:

A

reserva de contingência.

B

créditos adicionais.

C

superávit financeiro do exercício anterior.

D

excesso de arrecadação.

E

superávit patrimonial do exercício anterior.

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