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Ano: 2021Banca: QuadrixOrganização: CRESS-PBDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Números Complexos
Na matemática, o número δ = 1+ √2 é conhecido como o número de prata. Considerando essa informação, julgue o item.
δ2 = 2δ - 1.
Ano: 2013Banca: UFMTOrganização: COPELDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Números Complexos
Considere os números complexos z1 = 1 + i e z2 = i 2 . z1, em que i é a unidade imaginária. Subtraindo-se o argumento de z1 do argumento de z2, obtém-se:
Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de São José dos Campos - SPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Números Complexos
Considere x = a/b e y = c/d dois números racionais quaisquer, e assinale a alternativa que contém uma afirmação
necessariamente verdadeira.
Ano: 2024Banca: IGEDUCOrganização: Câmara de Verdejante - PEDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Números Complexos
Julgue o item a seguir.
A divisão de números complexos pode ser realizada
usando a forma polar e propriedades trigonométricas,
facilitando a solução de equações complexas em
matemática avançada.
Ano: 2021Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEED-PRDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Números Complexos
Considere o número complexo 2+4i / 7+xi em que i é a unidade
imaginária tal que i²
= –1. Caso esse número complexo tenha a
parte imaginária igual a zero, então o valor de x é igual a
Ano: 2021Banca: QuadrixOrganização: CRT - SPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Números Complexos
Texto associado
R = {números reais}
A = {x ϵ R, x2 – 3x + 2 < 0}
B = {x ϵ A, x + 1 > 0}
A partir dos conjuntos acima, julgue o item.
B está contido em R.
Ano: 2021Banca: ADVISEOrganização: Prefeitura de Coremas - PBDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Números Complexos
Dado o número complexo z = 5i + k² + ki – 25, é CORRETO afirmar que z é imaginário puro se
Ano: 2025Banca: Instituto AccessOrganização: FUNAIDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Números Complexos
Durante uma aula de matemática, o professor pediu para
seus alunos determinarem o valor de z, sendo ele o
número complexo z = 3 + 4i e prometeu um lanche na
cantina da escola para o primeiro que encontrasse o
valor correto. Se Bia, Pedro, Alice e Murilo terminaram a
resolução juntos, encontrando como resposta,
respectivamente, z = 3, z = √7, z = 5, z = 1,2, quem
ganhou o lanche?
Ano: 2018Banca: IESESOrganização: CRM-SCDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Números Complexos
Assinale a alternativa que NÃO resulta em um número
racional:
Ano: 2022Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Montes Claros - MGDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Números Complexos
O conjugado do número complexo 2-3i/4+2i é
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