Questões

Considere a descrição a seguir:

Indivíduos que se apresentam lentos no desenvolvimento da compreensão e uso da linguagem, com limitações neste aspecto do desenvolvimento, acompanhado de dificuldade de aquisição das habilidades motoras e cuidados pessoais, necessitando de supervisão a vida toda. Além de progresso escolar muito limitado, conseguindo apenas em alguns casos o desenvolvimento de habilidades básicas para leitura, escrita e cálculo. Como adultos conseguem apenas fazer trabalhos práticos simples, se as tarefas forem estruturadas e com supervisão. Entretanto são em geral fisicamente ativas e a maioria mostra evidencia de desenvolvimento social na sua capacidade de estabelecer contato, comunicar-se e engajar em atividades sociais simples.

Segundo a CID-10, esta descrição corresponde ao diagnóstico de Retardo Mental

Em relação aos 3 critérios diagnósticos que devem ser preenchidos para o diagnóstico de deficiência intelectual, segundo o DSM-5, analise as assertivas e assinale a alternativa com a sequência correta.

I. Déficits em funções intelectuais como raciocínio, solução de problemas, planejamento, pensamento abstrato, juízo, aprendizagem acadêmica e aprendizagem pela experiência, confirmados tanto pela avaliação clínica quanto por testes de inteligência padronizados e individualizados.

II. Início dos déficits intelectuais a partir da terceira década de vida.

III. Déficits em funções adaptativas que resultam em fracasso para atingir padrões de desenvolvimento e socioculturais em relação à independência pessoal e responsabilidade social. Sem apoio continuado, os déficits de adaptação limitam o funcionamento em uma ou mais atividades diárias, como comunicação, participação social e vida independente, e em múltiplos ambientes, como em casa, na escola, no local de trabalho e na comunidade.

IV. Início dos déficits intelectuais e adaptativos durante o período de desenvolvimento.

V Padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento e no desenvolvimento.

VI. Um período distinto de humor anormal e persistente elevado, expansivo ou irritável e aumento anormal e persistente da atividade dirigida a objetivos ou da energia, com duração mínima de uma semana e presente na maior parte do dia, quase todos os dias (ou qualquer duração, se a hospitalização se fizer necessária).