Questões

2- 1- 3- 4- 3.

3- 2- 1- 2- 4.

1- 4- 2- 4- 3.

4- 1- 2- 3- 1.

Os/as terapeutas ocupacionais reconhecem que para que as pessoas alcancem verdadeiramente a plena participação, significado e objetivo, devem, exclusivamente, considerar o contexto.

Atividades de vida diária, Atividades de vida diária instrumentais, Gestão de saúde, Descanso e sono, Educação, Trabalho, Brincar/ jogar, Lazer e Participação social são competências de desempenho.

Os padrões de desempenho são sequências estabelecidas de ocupações ou atividades que estruturam a vida diária; também podem promover ou prejudicar a saúde.

Os papéis têm sido historicamente definidos como conjuntos de comportamentos esperados pela sociedade e moldados pela cultura e pelo contexto. 

Oferecer apoio adequado a terceiros; indicar equipamento e design adaptados; planejar a organização adaptativa das atividades.

Recuperar a capacidade funcional; maximizar a capacidade preservada; compensar a incapacidade residual.

Adaptação das ocupações, adaptação pessoal e adaptação ambiental, buscando mudança, capacitação e intensificação.

Aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes, por meio do treinamento, informação e instrução.

Emprego de atividades motivadoras; encorajamento e facilitação por meio das oportunidades ambientais.

CERTO

ERRADO

O importante é transmitir um conteúdo específicos, independente das experiências do idoso.

O trabalho em grupo, por si só, pode trazer novas perspectivas para a pessoa idosa, além de reduzir a probabilidade de sua aceitação na sociedade.

A postura dos profissionais não afeta o sucesso do grupo. 

Um dos grandes desafios da promoção da saúde para pessoas idosas é a aceitação do envelhecimento e da cronicidade de algumas doenças.

A integração efetiva do grupo ocorre quando as pessoas demonstram ansiedade e insegurança para transmitir suas intimidades em uma rede de confiança mútua.

priorizar o tratamento individualizado dos pacientes, desconsiderando a situação socioeconômica e cultural da comunidade.

conduzir sessões terapêuticas em grupo, sem adaptar as atividades às necessidades e particularidades dos participantes.

realizar intervenções terapêuticas exclusivamente dentro das unidades de saúde, sem envolvimento direto com a comunidade. 

desenvolver projetos comunitários focados na educação em saúde e no fortalecimento das redes de apoio social, com ênfase na autonomia dos participantes.

são independentes do tempo e do processo histórico nos quais se desenvolvem.

devem ser contextualizados, isto é, concebidos de acordo com os contextos social e cultural no qual se desenvolvem.

devem ser contextualizados, ou seja, desconsiderando a situação em que o paciente está inserido.

não devem ser construídos de acordo com a história de vida dos pacientes.

podem ser desenvolvidos considerando somente os conhecimentos técnicos do terapeuta ocupacional.

a equipe de Rita continuará a funcionar dessa mesma forma ao longo do tempo independentemente de qualquer ação ou experiência que vivam conjuntamente. 

a equipe de Rita pode melhorar, uma vez que ela deve assumir a coordenação da equipe, educando seus colegas e obrigando-os a assumir posturas adequadas.

a equipe de Rita pode melhorar, uma vez que as habilidades para o trabalho em equipe são inerentes a cada pessoa ou aprendidas ao longo do processo de interação.

a equipe de Rita continuará a funcionar dessa mesma forma ao longo do tempo até que a gerência da unidade básica de saúde os obrigue a trabalhar de forma colaborativa. 

a equipe de Rita pode melhorar ao longo do tempo caso sejam abertos processos na ouvidoria do serviço com denuncias contra a postura dos colegas de trabalho de Rita.

ERRADO

CERTO

ERRADO

CERTO