Questões

superior.

especial.

básica.

técnica.

infantil.

“A educação física, no âmbito de seus princípios, virou mais um benefício para a população escolar infantil, sem restrição para os alunos do turno noturno”.

“A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, contempla os componentes curriculares da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias que frequentam a escolar, nos cursos noturnos”.

“A educação física, seguindo os currículos a que se refere o caput do A|rt. 26, integrada à proposta pedagógica da escola, ampliou os componentes curriculares da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e as condições da população escolar, sempre voltando-se a facultar a presença dos alunos dos cursos noturnos”.

“A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, tornou-se mais um componente curricular da Educação Básica, visando adequação aos ciclos infantis e ajustando-se às faixas etárias e as condições da população escolar, matriculada nos cursos noturnos”.

“A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e as condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos”.

a formação docente, exceto no âmbito da educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, duzentas horas. 

o acesso de professores das redes pública e privada de educação básica a cursos superiores de pedagogia e licenciatura será efetivado por meio de processo seletivo diferenciado. 

o profissional da educação terá direito a um período reservado aos estudos, ao planejamento e à avaliação, o qual será excluído de sua carga de trabalho.

a União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios, em regime de colaboração, deverão promover a formação inicial, a continuada e a capacitação dos profissionais do magistério. 

educação familiar, educação informal e educação formal

concepções pedagógicas, concepções políticas e concepções sociais

valorização do professor, valorização do aluno e valorização da escola

permanência na escola, permanência em casa e capacidade de aprender e ensinar 

educação escolar, trabalho e práticas sociais

A inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório na Base Nacional Comum Curricular dependerá de aprovação de cada sistema de ensino, adequando-se às peculiaridades locais.

O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita em qualquer idade.

A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida.

É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 6 (seis) anos de idade.

O calendário escolar deverá ser unificado e aprovado pelo Conselho Nacional de Educação e homologado pelo Ministro de Estado da Educação.

em LIBRAS, como primeira língua, e em língua portuguesa escrita, como segunda língua. 

em escola especialmente criada para atender estudantes surdos e surdocegos.

por meio do agrupamento de estudantes surdos e surdocegos em uma mesma classe, com a presença de profissionais intérpretes de LIBRAS –língua portuguesa e guia-intérpretes.

por meio do uso da língua portuguesa escrita como primeira língua e de LIBRAS como segunda língua.

especificamente por profissionais tradutores e intérpretes de LIBRAS – língua portuguesa.

Que comprove jornada de trabalho igual ou superior a seis horas diárias. 

Que estiver prestando serviço militar inicial. 

Que tenha filho. 

Maior de vinte e cinco anos de idade. 

do Estado a educação pública eletiva e nem sempre gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.

da família prover a educação obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade. 

do Estado a educação pública obrigatória e gratuita dos 0 (zero) aos 24 (vinte e quatro) anos de idade.

do Estado a educação pública obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.

da família prover a educação obrigatória e pública ou privada dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade. 

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

As duas afirmativas são verdadeiras.

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

As duas afirmativas são falsas. 

Apenas II e III estão corretas.

Apenas I e III estão corretas.

Todas as proposições estão erradas.

Todas as proposições estão corretas.

Apenas I e II estão corretas.