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1

457941201513339
Ano: 2025Banca: UFCGOrganização: UFCGDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
A aplicação de talas pode ser realizada em luxações de grandes articulações, ou em lesões nas quais os ossos provoquem deformidades visíveis, ou em lesões musculoesqueléticas, além de fraturas. No caso de fratura de tíbia, logo abaixo do joelho, qual é o procedimento correto? 
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2

457941200252871
Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Chapecó - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas

“Em uma entorse por inversão, o pé gira para dentro e danifica os ligamentos da parte externa do tornozelo (…)” (FLEGEL, 2015).


Analise as afirmativas abaixo sobre os primeiros socorros em caso de entorse de tornozelo graus II e III.


1. Aplique gelo sobre a lesão e encaminhe o aluno a um médico.

2. Se a lesão ocorrer durante uma competição importante, mantenha o aluno na atividade.

3. Em caso de compressão do nervo (formigamento e dormência), solicite que o aluno se mantenha em movimento.

4. Afaste o aluno de todas as atividades que exija o uso da perna/pé machucado.

5. Aplique calor local e encaminhe o aluno a um médico.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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3

457941202046991
Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Maçambará - RSDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas | Doenças e Lesões
Conforme a Fiocruz, é recomendável o transporte de pessoas acidentadas nos seguintes casos, EXCETO:
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4

457941201378761
Ano: 2020Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Cachoeira dos Índios - PBDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas

No ambiente educacional, principalmente durante os exercícios das aulas de Educação Física, são corriqueiras as situações que demandam a necessária atuação do professor na prestação dos primeiros atendimentos. As medidas de prevenção são norteadas por princípios que respeitem a individualidade pessoal e prolongue a vida, aderindo a ações destinadas a contribuir com a saúde e com a prevenção de lesões esportivas.


Sobre as medidas de prevenção assinale:

(1) Prevenção Primária.

(2) Prevenção Secundária.

(3) Prevenção terciária.


( ) Orientação médica antes do início da prática de atividade física e prognóstico precoce de predisposição às lesões esportivas.

( ) Aquecimento, roupas e calçados apropriados, hábito alimentar saudável, hidratação, acomodações esportivas adequadas e outros.

( ) Avaliação e reabilitação das alterações ocorridas no corpo como consequência da prática de atividade física.


A sequência CORRETA é:

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5

457941200117423
Ano: 2025Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Tangará da Serra - MTDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
Em uma situação de obstrução de vias aéreas por corpo estranho em uma criança, em episódio testemunhado de engasgo com tosse, durante a realização de um jogo em competições escolares, o socorrista deve avaliar a gravidade. Em caso de obstrução grave em criança responsiva, a manobra de ______________ é o procedimento que deve ser realizado.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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6

457941201733987
Ano: 2018Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Rio das Antas - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
Analise as afirmativas abaixo com relação aos primeiros socorros a serem adotados no caso de uma fratura de um ou mais ossos do polegar.


1. Tente colocar os ossos em sua posição anatômica.
2. Imobilize a mão e os dedos.
3. Prenda a mão junto ao corpo, aplicando uma tipoia ao braço.
4. Aplique calor local e encaminhe o aluno/ atleta a um médico.
5. Aplique gelo local e encaminhe o aluno/atleta a um médico.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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7

457941200732399
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Palma Sola - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
Ao final da aula de Educação Física o aluno Thanos, após participar de um jogo de voleibol, teve uma hemorragia nasal, para conter a hemorragia um dos procedimentos que deve ser adotado é: 
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8

457941200172693
Ano: 2024Banca: FUNCERNOrganização: Prefeitura de Guamaré - RNDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física e Esporte Escolar | Educação Física Escolar | Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
Durante uma partida de handebol, um aluno saltou e arremessou a bola sobre o bloqueio para realizar o gol. Logo após ele sentou-se na quadra sentindo fortes dores na articulação glenoumeral com bastante dificuldade para movimentar a articulação. O professor procedeu, correta e imediatamente, com os primeiros socorros da seguinte forma: 
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9

457941201452792
Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Cruzaltense - RSDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
Conforme o Manual de Primeiros Socorros (2003), as distensões são lesões aos músculos ou seus tendões, geralmente causadas por hiperextensão ou contrações violentas. São procedimentos de primeiros socorros para os casos de distensão:


I. Tentar alongar o membro afetado. Ao sinal de dor extrema, interromper o alongamento.

II. Aplicar gelo ou compressas frias durante as primeiras 24 horas. Após esse tempo, aplicar compressas mornas.

III. Massagear a região afetada. A massagem deve ocorrer em posição horizontal. IV. Imobilizar o local como nas fraturas. A imobilização deverá ser feita na posição que for mais cômoda para o acidentado.


Quais estão corretas?
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10

457941201225206
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: ABINDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas | Gestão e Administração Esportiva
Considerando que, em uma aula de educação física para adultos, o professor tenha de socorrer um aluno vitimado por súbita parada cardiorrespiratória e, simultaneamente, perda da consciência, julgue o  item  que se segue.

Caso o aluno tenha boa condição física, o professor pode iniciar o atendimento com o método de respiração boca a boca e executar manobras de massagem cardíaca em ritmo constante e suave em seguida.
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