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Ano: 2019Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Olivença - ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Modalidades Avaliativas | Temas Pedagógicos | Avaliação da Educação | Educação Sexual | Avaliação na Educação Básica e Superior
Leia as afirmativas a seguir:
I. A sexualidade não possui relação com a interação do indivíduo com o meio e a cultura.
II. A avaliação deve possibilitar avaliar as diferentes capacidades e conteúdos curriculares.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2011Banca: COPEVE-UFALOrganização: UFALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Sexual | Temas Pedagógicos
Qual o conceito que melhor define Orientação Sexual?
Ano: 2021Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDUC-ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Sexual | Temas Pedagógicos
Tendo em vista que o erotismo, o desejo, a construção de gênero e as relações afetivas e sexuais são expressões potencialmente existentes em toda pessoa, julgue o item a seguir, relativos à sexualidade da pessoa com deficiência.
É possível determinar se a vida sexual e afetiva será
satisfatória ou não ao longo da vida, em maior ou menor
grau, para todos e, mais particularmente, para as pessoas
com alguma deficiência.
Ano: 2024Banca: IV - UFGOrganização: IF-SEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Currículo e Abordagens Interdisciplinares | Planejamento e Organização Curricular | Temas Pedagógicos | Educação Sexual | Teoria e Prática Curricular | Temas Contemporâneos
Um dos entendimentos do conceito de violência é o de que
se trata de qualquer constrangimento físico ou moral
exercido sobre alguém para obrigá-lo a submeter-se à
vontade de outrem, ou seja, é qualquer ação que tenha por
objetivo causar dor ou sofrimento físico. A chamada violência de gênero, que está prevista no currículo escolar
Ano: 2014Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: EBSERHDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Educação Sexual
Kanaane (1999, p. 79) nos ensina que atitude é
“uma reação avaliativa, aprendida e consolidada
no decorrer da experiência de vida do indivíduo”,
que têm componentes básicos presentes em sua
formação. Um deles, o cognitivo, refere-se
Ano: 2018Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Cupira - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Sexual | Temas Pedagógicos
Leia as afirmativas a seguir:
I. A escola, ao definir o trabalho com orientação sexual
como uma de suas competências, deve incluí-lo no seu
projeto educativo.
II. A contribuição da Psicologia da Educação à formação
do educador se faz por oferecer elementos que tolhem a
compreensão do aprendente e do processo de ensino-aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Olivença - ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Sexual | Temas Pedagógicos
Leia as afirmativas a seguir:
I. A sexualidade não possui relação com a interação do indivíduo
com o meio e a cultura.
II. O aluno deve compreender a busca de prazer como algo prejudicial à própria saúde.
II. O aluno deve compreender a busca de prazer como algo prejudicial à própria saúde.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2023Banca: IV - UFGOrganização: MPE-ACDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Sexual | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão
Depois de terem constatado situações nas quais alunos
faziam comentários que inferiorizavam as alunas pela sua
condição de mulher, um grupo de docentes da escola
elaborou um projeto de formação. Nominado de “Olhando
por detrás das diferenças entre homens e mulheres”, a
elaboração do projeto exigiu que o corpo docente estudasse
sobre o conceito de gênero e isso não foi fácil. Para esses
docentes incorporarem ao projeto um correto conceito de
gênero, este deve ser definido como
Ano: 2024Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: UFSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Contemporâneos | Educação Sexual | Temas Pedagógicos
Trata-se de uma fase do ciclo vital em que
ocorrem diferentes mudanças físicas, como
aumento da massa corporal, surgimento das
características sexuais secundárias e maturação
sexual. Refere-se a um evento orgânico, biológico
que, de forma geral, independe de fatores
subjetivos ou sociais.
Esse enunciado refere-se ao(à)
Ano: 2019Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Olivença - ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superior | Educação Sexual | Avaliação da Educação | Temas Pedagógicos
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação deve considerar a diversidade de instrumentos e situações.
II. O aluno deve compreender a busca de prazer como algo prejudicial à própria saúde.
Marque a alternativa CORRETA:
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