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Ano: 2024Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de São Gonçalo - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão da Aprendizagem | Temas Pedagógicos
No campo da psicologia da educação, algumas correntes teóricas enfatizam a importância das interações sociais e do ambiente cultural na aprendizagem e no desenvolvimento cognitivo das crianças. Um dos conceitos centrais defendidos é descrito como a distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela capacidade de resolver tarefas de forma independente,eoníveldedesenvolvimentopotencial,determinado por desempenhos possíveis, com ajuda de adultos ou de colegas mais avançados ou mais experientes. Essa definição refere-se ao conceito de:
Ano: 2019Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Goianira - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão da Aprendizagem | Temas Pedagógicos | José Carlos Libâneo | Autores Influentes | Gestão Escolar
Para Libâneo, Oliveira e Toschi (2012), o exercício profissional do professor compreende ao menos três atribuições: a docência, a atuação na organização e na gestão
da escola e a produção de conhecimento pedagógico. Assim, no âmbito da docência, é necessário que o docente
Ano: 2018Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: UNIRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Pedagogia Empresarial | Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem
O treinamento e desenvolvimento de pessoas é uma das atribuições do Pedagogo. A respeito de métodos e técnicas em treinamento e desenvolvimento de pessoas, julgue o item a seguir.
O treinamento e desenvolvimento de
pessoas significa realizar cursos e
proporcionar informação a um determinado
grupo de pessoas.
Ano: 2023Banca: IVINOrganização: Prefeitura de Santana do Piauí - PIDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Dificuldades de Aprendizagem Escolar | Psicologia Educacional | Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem | Didática e Ensino-Aprendizagem
Um dos capítulos fundamentais dos manuais de
didática é o da avaliação, descrita por Cipriano
Luckesi como uma apreciação qualitativa sobre
dados relevantes do processo de ensino e
aprendizagem, capaz de auxiliar o professor a tomar
decisões sobre o seu trabalho (LUCKESI, Cipriano
Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar. 22.ed.
São Paulo: Cortez Editora, 2011). Nesse sentido, no
caso específico em que o professor deseja verificar
se os objetivos de ensino estão sendo alcançados, a
forma de avaliação mais adequada é a:
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Maripá - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Processo de Alfabetização e Letramento | Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem
A aprendizagem do Sistema de Escrita Alfabético (SEA)
ocorre por um processo construtivo de compreensão das
suas propriedades gerais. Nesse sentido, sobre as
propriedades do SEA, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2024Banca: CONSULPAMOrganização: Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão da Aprendizagem | Temas Pedagógicos | Avaliação Institucional de Desempenho e Aprendizagem | Avaliação da Educação
Sobre a avaliação de desempenho dos alunos, sob a
perspectiva do secretário escolar, assinale a
alternativa CORRETA:
Ano: 2019Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Caxambu do Sul - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão da Aprendizagem | Temas Pedagógicos
Estudos revelam que a teoria Histórico-Cultural está centrada, basicamente, no processo de mediação.
Tal processo abarca os seguintes tipos de elementos mediadores:
Ano: 2025Banca: IBFCOrganização: UFPBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem
O profissional que compreende a importância
da comunicação estuda estratégias para
receber transmitir informações com clareza e
consegue ser mais assertivo nas intervenções
educativas presenciais ou remotas. O
profissional que governa a comunicação
pedagógica, deve agregar um conjunto de
habilidades que favoreçam o bom desempenho
em relação às ações efetivas nas áreas do
conhecimento. O domínio do saber comunicar-se traz muitas vantagens para auxiliar o
profissional a desenvolver um processo de
ensino melhor e/ou a construção da proposta
de trabalho mais objetiva, clara e assertiva.
Diante do exposto, analise as afirmativas
abaixo que caracterizam as vantagens do
domínio da comunicação pedagógica e dê
valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Clareza no conteúdo transmitiddo e bom senso.
( ) Fluência mitigada no ambiente profissional.
( ) Dinamismo e uso adequado dos recursos
expressivos.
( ) Possibilidades diversificadas de comunicação e
de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2019Banca: FCMOrganização: Prefeitura de Guarani - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem
A proposta de City et al (2014) denominada “Rodadas Pedagógicas” situa-se na interseção de três abordagens atuais à melhoria do ensino e da aprendizagem: inspeções, redes e estratégias
de aprimoramento. Tais melhorias são muito importantes para o
contexto brasileiro.
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a respeito
dessas abordagens.
( ) O propósito das inspeções é supervisionar e avaliar os professores, identificando deficiências na prática de sala de aula e
corrigindo-as.
( ) Uma rede é uma comunidade de aprendizagem profissional,
um grupo de amigos críticos ou um grupo de estudos de professores ou diretores.
( ) Nas redes das rodadas, colegas se reúnem regularmente para
engajar e desenvolver juntos uma comunidade de prática que
apoia o trabalho de melhoria do ensino.
( ) Uma estratégia de aprimoramento vem em forma de planos
com coleções de atividades que levem à melhoria desejada na
aprendizagem.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Ano: 2025Banca: FACET ConcursosOrganização: Prefeitura de Pedro Velho - RNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia Educacional | Inclusão e Exclusão | Gestão da Aprendizagem | Temas Pedagógicos | Pedagogia de Projetos na Pesquisa em Sala de Aula | Ciclo Ação-Reflexão-Ação no Trabalho Pedagógico | Pesquisa Qualitativa no Contexto Educativo | Lev Vygotsky | Autores Influentes | Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Jean Piaget | Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Coordenação Educacional | Dificuldades de Aprendizagem Escolar | Pesquisa Educacional
A pesquisa em psicopedagogia tem se baseado
em evidências científicas para embasar práticas e
intervenções. Qual tipo de estudo é mais adequado
para investigar a eficácia de uma intervenção
psicopedagógica específica em um grupo de alunos
com dislexia?
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