Questões Enfermeiro (Prova 2) para Concursos

Antes de contato com o paciente; antes da realização de procedimento asséptico; após risco de exposição a fluídos corporais; após contato com o paciente; após contato com as áreas próximas ao paciente.

Antes de contato com o paciente; após risco de exposição a fluídos corporais; antes da realização de procedimento asséptico; após contato com o paciente; após contato com as áreas próximas ao paciente.

Antes de contato com o paciente; antes da realização de procedimento asséptico; após contato com o paciente; após risco de exposição a fluídos corporais; após contato com as áreas próximas ao paciente.

Após contato com as áreas próximas ao paciente; antes de contato com o paciente; antes da realização de procedimento asséptico; após risco de exposição a fluídos corporais; após contato com o paciente.

Antes da realização de procedimento asséptico; antes de contato com o paciente; após risco de exposição a fluídos corporais; após contato com o paciente; após contato com as áreas próximas ao paciente.

Inatividade física, alimentação não saudável, tabagismo e álcool.

Asma brônquica, obesidade, vida sedentária e cigarro.

Alimentação não saudável, inalação de gazes poluentes, álcool e atividade física.

Poluição ambiental, obesidade, tabagismo e álcool.

Taquipneia, consumo de fumo de mascar, poluição ambiental e tabagismo.

Leitura prejudicada por presença de: sangue, piócitos, artefatos de dessecamento, contaminantes externos ou intensa superposição celular.

Células glandulares (não inclui o epitélio endometrial).

Células metaplásicas.

Células escamosas.

Presença de epitélios do colo do útero.

Verificar a existência de erros alimentares, identificar a dieta da família e orientar a mãe ou o cuidador a administrar à criança uma alimentação mais adequada, de acordo com as recomendações para uma alimentação saudável.

Encaminhar a criança para o serviço social, se isso for necessário.

Inserir alimentação complementar.

Investigar possíveis causas, com atenção especial para o desmame.

Encaminhar para a creche.

Controle nutricional; controle da dor; administração de medicamentos; redução da ansiedade.

Controle nutricional; banho diário; passeio matinal.

Administração de medicamentos; banho diário; passeio matinal.

Redução da ansiedade; passeio matinal.

Monitorar eliminações; Cuidados na doença.

Irritabilidade e tonturas.

Febre, dores no corpo e manchas vermelhas.

Febre, dores no corpo e tonturas.

Dor no corpo e irritabilidade.

Febre e irritabilidade.

Trata-se de um processo de relacionamento em que o papel do profissional de saúde é o de indicar as opções, seus benefícios, seus riscos e custos, discuti-las com o paciente e ajudá-lo a escolher aquela que lhe é mais benéfica.

Está relacionada à distribuição correta e adequada de deveres e benefícios sociais.

Preocupa-se com o uso correto das novas tecnologias na área das ciências médicas e das soluções adequadas dos dilemas morais por ela apresentados.

Refere-se a assistir o ser humano em suas necessidades básicas e este é o caráter universal do cuidado.

Trata-se da capacidade da pessoa humana de estabelecer os fins para sua conduta em função de seus valores e de escolher os meios adequados para atingi-los.

Alimentação saudável aos idosos.

Garantir a imunização da gripe a todos os idosos do país.

Atendimento preferencial na Atenção Primária.

Garantia de medicamentos para as doenças crônicas.

Estímulo às ações intersetoriais.

Lei Estadual Nº 11.189, de 09 de novembro de 1995.

Lei Estadual Nº 19.121, de 12 de setembro de 2017.

Lei Nº 10.216, de 06 de abril de 2001.

Lei Nº 10.708, de 31 de julho de 2003.

Lei Nº 2.391, de 26 de dezembro de 2002.

Criar no Brasil um programa de contribuição para a qualificação do cuidado em saúde em todos os estabelecimentos de saúde.

Reduzir o risco de quedas e úlceras por pressão.

Assegurar cirurgia em local de intervenção, procedimento e paciente corretos.

Melhorar a comunicação entre os profissionais de saúde.

Identificar corretamente o paciente.