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457941201338857
Ano: 2025Banca: Rede SarahOrganização: SARAHDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional
Hoje é comum enxergarmos o processo de aprendizagem e desenvolvimento educacional como um produto de fatores orgânicos e ambientais, ou seja, o conhecimento é resultado da combinação de fatores objetivos e subjetivos que fazem parte do cotidiano de cada indivíduo. Essa vertente de pensamento advém das teorias interacionistas.


Relacione as características da teoria, elencadas abaixo, ao seu respectivo autor: 


1. Lev Vygotsky

2. Jean Piaget


( ) Esse foi o ponto crucial das suas preocupações: explicar a forma pela qual o homem atinge o conhecimento, o que o distingue fundamentalmente das outras espécies vivas.

( ) Utilizando o método clínico, ele chegou a formulações de uma teoria de como se processa o desenvolvimento cognitivo – a Psicologia Genética.

( ) A sua teoria apresenta um aspecto construtivista na medida em que busca explicar o aparecimento de inovações e mudanças no desenvolvimento a partir do mecanismo de internalização.

( ) O conceito de interação social é um dos focos da sua obra, que enfatiza a dialética entre o indivíduo e a sociedade, o intenso efeito da interação social, da linguagem e da cultura sobre o processo de aprendizagem.


A relação correta, na ordem apresentada, é
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2

457941200579317
Ano: 2025Banca: Rede SarahOrganização: SARAHDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Neurologia
As lesões completas do segundo neurônio motor se diferenciam das lesões do primeiro neurônio motor por causarem
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3

457941200415656
Ano: 2025Banca: Rede SarahOrganização: SARAHDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional
A teoria de aprendizagem caracterizada pela construção de conhecimento a partir da valorização e resgate de experiências prévias dos alunos, que ocorre quando a nova informação está ancorada em conceitos ou proposições relevantes e preexistentes na estrutura cognitiva do estudante, denomina-se teoria da aprendizagem 
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4

457941201686720
Ano: 2025Banca: Rede SarahOrganização: SARAHDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Neurologia
Os subependimomas são considerados pela classificação da WHO como
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5

457941201357161
Ano: 2025Banca: Rede SarahOrganização: SARAHDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Pediatria e Cuidados Neonatais
Uma menina de oito anos é trazida ao consultório pela mãe, que relata que a menina vem apresentando obstrução nasal, espirros frequentes e secreção nasal hialina há várias semanas, além de prurido ocular. Os sintomas pioram na primavera. Há história familiar de alergias sazonais. No exame físico, a inspeção nasal revela a presença de secreção clara e edema das mucosas nasais.

A abordagem inicial mais apropriada para o manejo farmacológico do quadro dessa paciente é 
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6

457941200247365
Ano: 2025Banca: Rede SarahOrganização: SARAHDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Medicina Respiratória
O seguinte achado aumenta a probabilidade de diagnóstico de asma:
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7

457941201501765
Ano: 2025Banca: Rede SarahOrganização: SARAHDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional
A Psicologia Evolutiva tem como base a aplicação para o comportamento humano das ideias da Teoria da Seleção Natural, proposta por Charles Darwin e Alfred Russel Wallace, pois considera que, assim como o corpo, a mente também é o resultado de um processo evolutivo.


A Teoria da Seleção Natural propõe que as espécies surgiram e se diversificaram a partir de
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8

457941200733320
Ano: 2025Banca: Rede SarahOrganização: SARAHDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Reumatologia e Imunologia
Relacione os tipos de dor com seus respectivos diagnósticos.


1. Dor nociceptiva

2. Dor neuropática

3. Dor nociplástica


( ) Dor musculoesquelética (dor lombar mecânica)

( ) Fibromialgia

( ) Síndrome de Guillain-Barré

( ) Osteoartrite


A relação correta, na ordem apresentada, é
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9

457941201400190
Ano: 2025Banca: Rede SarahOrganização: SARAHDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional
Leia o fragmento a seguir.


A Epistemologia Genética objetiva explicar a continuidade entre processos biológicos e cognitivos, sem tentar reduzir os últimos aos primeiros, o que justifica, e ao mesmo tempo delimita, a especificidade de sua pesquisa epistemológica: o termo genético.


O fragmento descreve a teoria de
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10

457941200741305
Ano: 2025Banca: Rede SarahOrganização: SARAHDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Semântica Contextual | Análise Textual
Na seguinte situação de comunicação o emissor e o receptor correspondem a uma só pessoa:
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