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457941200073318
Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Dona Inês - PBDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Cuidados Pós-Operatórios | Enfermagem Perioperatória
No pós-opertório de um paciente adulto que foi submetido a uma tireoidectomia, qual das alternativas abaixo apresenta o sinal positivo para tetania latente?
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2

457941201518982
Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Dona Inês - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Jean Piaget | Autores Influentes
De acordo com Kamii (1990, p. 25), sobre a aquisição do conceito de número pela criança, a visão de Piaget contrasta com a crença de que existe um “mundo dos números”, em direção ao qual toda criança deve ser socializada. Pode-se afirmar que há consenso a respeito da soma de 2+3, mas nem o número, nem a adição estão “lá fora”, no mundo social, para serem transmitidos pelas pessoas. Pode-se ensinar as crianças a darem a resposta correta para 2+3, mas não será possível ensinar-lhes diretamente as relações subjacentes a esta adição. Considerando o pensamento de Piaget sobre essa questão, podemos afirmar que:


I- O número não pode ser ensinado através da transmissão social, pois, no social, os conceitos podem variar de cultura para cultura e é preciso que a criança seja auxiliada por adultos para construir o conhecimento social.


II- O número deve ser resultado do conhecimento lógico-matemático que a própria criança criou internamente, a partir da abstração reflexiva.


III- O número pode ser ensinado somente por meio da abstração empírica, que se dá através da observação dos objetos. O número é construído de forma coletiva e social.


A alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:
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3

457941201526112
Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Dona Inês - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar
As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os princípios: Éticos - da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades. Políticos - dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática. Estéticos - da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.

Fonte: Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil DCNEI Brasília: MEC, SEB, 2010.

Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.

Com base no texto acima, avalie as proposições a seguir:


I- As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os princípios éticos, políticos e estéticos.


II- As características da autonomia, da responsabilidade e os direitos de cidadania pertencem aos princípios estéticos da proposta pedagógica da Educação Infantil.


III- As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem respeitar a característica da solidariedade, enquanto princípio do campo das políticas.

IV- As propostas pedagógicas da Educação Infantil devem respeitar os aspectos da liberdade de expressão enquanto princípio de natureza ética.


A partir da experiência avaliada no texto é CORRETO o que se afirma em:
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4

457941200528643
Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Dona Inês - PBDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: Período Colonial e Escravismo | História do Brasil
Assinale a alternativa que apresenta o CORRETO pensamento decolonial no Brasil.
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5

457941200057000
Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Dona Inês - PBDisciplina: Código de Trânsito Brasileiro (CTB)Temas: Regras Gerais de Trânsito e Comportamento
Ver e ser visto é fundamental para que se tenha segurança viária durante o dia e à noite. Um veículo com os faróis apagados durante a noite, por exemplo, aumenta significativamente o risco da ocorrência de um sinistro de trânsito. O CTB regulamenta o uso de luzes por todos os veículos e em diversas condições de trânsito. Analise os itens e assinale a alternativa CORRETA:


I- Os veículos de transporte coletivo de passageiros devem manter acesa a luz baixa, quando em circulação em faixas ou pistas a eles destinadas.


II- O condutor manterá acesos os faróis do veículo, por meio da utilização da luz baixa, mesmo durante o dia, em túneis e sob chuva, neblina ou cerração.


III- O condutor manterá acesas, durante o dia ou à noite, as luzes de posição, quando o veículo estiver parado para fins de embarque ou desembarque de passageiros e carga ou descarga de mercadorias.


IV- Os veículos que não dispuserem de luzes de rodagem diurna deverão manter acesos os faróis nas rodovias de pista simples, situadas fora dos perímetros urbanos, mesmo durante o dia.


Estão CORRETOS apenas os itens:
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6

457941201610513
Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Dona Inês - PBDisciplina: Código de Trânsito Brasileiro (CTB)Temas: Gestão Administrativa
É uma medida administrativa prevista no CTB, caracterizada pela retirada de circulação, mesmo que temporária, de determinado veículo, na maioria dos casos após o cometimento de uma infração de trânsito. Assinale a alternativa que apresenta o nome desta medida administrativa.
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7

457941200343221
Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Dona Inês - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional
O Technological Pedagogical Content Knowledge  (TPACK), ou Conhecimento Tecnológico Pedagógico de Conteúdo, é um modelo teórico-prático, que tem a preocupação em elencar uma base de conhecimentos que um docente precisa dominar para integrar as tecnologias digitais em sala de aula. (SIMONE; BILESSIMO; MACHADO, 2021)

Analise as proposições a seguir:


I- A proposta considera que o conhecimento sobre as tecnologias digitais também precisa ser um corpo de conhecimento trabalhado na formação docente, no mesmo nível do conhecimento do universo pedagógico (do como ensinar) e do conteúdo (do que ensinar).

II- O modelo TPACk enfatiza um domínio teórico prático do uso das tecnologias digitais, no qual é proposto um modelo de formação inicial que instrumentalize tecnicamente o futuro professor para usar ferramentas digitais em suas aulas, em qualquer atividade/conteúdo.

III- Os autores criaram esse modelo técnico educacional, inspirados nas proposições de Lombard, que cunhou o termo tetraedro pedagógico, o qual analisa as relações entre professor, aluno, conteúdo e tecnologias digitais.

IV- TPACK é uma proposta que detalha a intersecção entre conhecimento de conteúdo, que diz respeito ao saberes conceituais da disciplina; o conhecimento pedagógico, relacionado à definição de objetivos e estratégias para o ensino, bem como a utilização de didáticas e metodologias variadas, assim como instrumentos de avaliação e o conhecimento tecnológico, que envolve tanto o domínio de recursos digitais específicos para trabalhar aquele conteúdo com determinada metodologia.


Está CORRETO o que se afirma em:
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8

457941200566098
Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Dona Inês - PBDisciplina: Nutrição e DietéticaTemas: Nutrição e Doenças Genéticas | Nutrição e Doenças Autoimunes | Nutrição Gastrointestinal | Terapia Nutricional
A patogênese das doenças inflamatórias intestinais (DII), que incluem a retocolite ulcerativa (RCU) e a Doença de Crohn (DdC) é complexa e multifatorial, envolvendo fatores genéticos, autoimunes e ambientais, sendo, aparentemente, os últimos os mais importantes. Como está caracterizada a doença de Crohn?
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9

457941202033153
Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Dona Inês - PBDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História do Brasil | Regime Militar (1964-1984)
A música a seguir se fez presente nas manifestações da campanha das diretas já na primeira metade da década de 1980. A esperança enunciada é a de que, naquele momento, a ditadura militar estaria chegando ao fim no Brasil. Além de falar sobre esperança, nas entrelinhas, a música menciona um acontecimento marcante do período da ditadura militar brasileira.


Quero falar de uma coisa
Adivinha onde ela anda
Deve estar dentro do peito
Ou caminha pelo ar
Pode estar aqui do lado
Bem mais perto que pensamos
A folha da juventude
É o nome certo desse amor.


Já podaram seus momentos
Desviaram seu destino
Seu sorriso de menino
Quantas vezes se escondeu
Mas renova-se a esperança
Nova aurora a cada dia
E há que se cuidar do broto
Pra que a vida nos dê flor e fruto.

Coração de estudante
Há que se cuidar da vida
Há que se cuidar do mundo
Tomar conta da amizade.


Alegria e muito sonho
Espalhados no caminho
Verdes planta e sentimento
Folhas, coração, juventude e fé.


(Coração de estudante, Milton Nascimento e Wagner Tiso)


Assinale a alternativa que demonstra a resposta CORRETA sobre o tema em destaque na canção de Milton Nascimento e Wagner Tiso.
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10

457941201502046
Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Dona Inês - PBDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Cardiologia e Doenças Vasculares | Farmacologia e Anestesiologia Clínica
Um homem de 55 anos dá entrada no pronto-socorro com dor torácica intensa há cerca de 1 hora. Ao exame físico, observa-se ritmo cardíaco regular, FC: 108 bpm, PA 172 x 96 mmHg no membro superior direito e PA 132 x 83 mmHg no membro superior esquerdo, além de um sopro diastólico em foco aórtico. A angiotomografia da aorta confirmou o diagnóstico de dissecção aguda da aorta. A respeito da abordagem inicial, assinale a alternativa CORRETA.
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