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Ano: 2014Banca: FRAMINASOrganização: Prefeitura de Itabirito - MGDisciplina: Legislação Municipal (Geral)Temas: Legislação Municipal de Itabirito (MG)
Assinale a alternativa que contém os atributos
expressamente descritos da Guarda Municipal de
Itabirito, nos termos do Decreto Municipal de
Itabirito nº 9338/2011:
Ano: 2016Banca: Gestão ConcursoOrganização: Prefeitura de Itabirito - MGDisciplina: Informática BásicaTemas: Microsoft Windows | Sistemas Operacionais
As contas de usuário no sistema operacional Windows
para desktop representam uma entidade física, como
uma pessoa. As contas de usuário também podem ser
usadas como contas de serviço dedicadas para alguns
aplicativos.
São utilidades de uma conta de usuário, EXCETO:
Ano: 2013Banca: FRAMINASOrganização: Prefeitura de Itabirito - MGDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual
Educação Infantil e Avaliação
(1§) Há muitos anos, a educação infantil era tida como um espaço aonde a criança ia para brincar, se divertir, passar o tempo, ter oportunidade de conviver com crianças da mesma idade. Porém, a educação infantil conquistou seu espaço de valorização e respeito, podendo ser vista como construtora das primeiras aprendizagens sociais e intelectuais do sujeito, através das experiências em que este vive no espaço escolar.
(2§) Mesmo tendo conquistado seu espaço, podemos ver até hoje que a avaliação nesse contexto escolar não é tida com a seriedade que deveria. Não podemos avaliar com tabelas prontas, que envolvem aspectos do cotidiano da criança, nem tampouco pelas produções e registros escritos, mas devemos avaliar continuamente, ou seja, numa avaliação que envolva o aluno como um todo e não fragmentado em partes.
(3§) Nessa perspectiva, os relatórios descritivos são a melhor forma de organizar dados referentes ao desenvolvimento das crianças nas creches e pré-escolas. O professor consciente, preparado, não vê o relatório como um formato trabalhoso de avaliar, mas como um instrumento de suporte para a especificidade do exercício de sua profissão. É uma forma de se auto avaliar, refletir sobre as estratégias utilizadas, identificando com responsabilidade o que funciona e o que pode ser modificado.
(4§) Para que o relatório seja eficiente, é necessário dispor de tempo para fazer pequenas anotações diárias sobre o comportamento, a participação, o envolvimento, o equilíbrio psicológico, dentre outros, de cada aluno durante as aulas.
(5§) Através do relatório, o professor demonstra o quão trabalhosa é a sua lida com as crianças, em razão dos detalhes que são citados no mesmo – no dia tal, a aluna ajudou o colega a vestir a blusa, já apresenta uma coordenação motora desenvolvida, pois conseguiu passar os fios do alinhavo corretamente.
(6§) Com isso, os pais vão tendo noção das atividades desenvolvidas, bem como percebendo a importância de cada uma delas para o desenvolvimento da criança, seja motor, cognitivo, afetivo ou social.
(http://educador.brasilescola.com/orientacoes/educacao-infantil-avaliacao.htm. Acesso: 13/10/2013.
Adaptado.)
Qual destas análises está de acordo com o artigo?
Ano: 2013Banca: FRAMINASOrganização: Prefeitura de Itabirito - MGDisciplina: Direito SanitárioTemas: Regulamentações do Ministério da Saúde
É correto afirmar com relação à atenção básica:
Ano: 2016Banca: Gestão ConcursoOrganização: Prefeitura de Itabirito - MGDisciplina: Regulamentos InternosTemas: Regulamento Interno da Câmara Municipal de Itabirito | Regulamento Interno das Câmaras Municipais
Ocupante de cargo efetivo da estrutura da Administração
da Câmara Municipal de Itabirito, Augusto é designado
para exercer as funções de determinado cargo de
provimento em comissão.
Nessa hipótese, é CORRETO afirmar:
Ano: 2013Banca: FRAMINASOrganização: Prefeitura de Itabirito - MGDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Textual
O Pavão
(Rubem Braga)
Eu considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo livros, e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas bolhas d'água em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O pavão é um arco-íris de plumas.
Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos. De água e luz ele faz seu esplendor; seu grande mistério é a simplicidade.
Considerei, por fim, que assim é o amor, oh! minha amada; de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira em mim existem apenas meus olhos recebendo a luz de teu olhar. Ele me cobre de glórias e me faz magnífico.
(www.releituras.com/rubembraga_pavao.asp. Acesso: 27/08/2013.)
Qual destes trechos, retirados do texto, apresenta uma opinião?
(Rubem Braga)
Eu considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo livros, e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas bolhas d'água em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O pavão é um arco-íris de plumas.
Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos. De água e luz ele faz seu esplendor; seu grande mistério é a simplicidade.
Considerei, por fim, que assim é o amor, oh! minha amada; de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira em mim existem apenas meus olhos recebendo a luz de teu olhar. Ele me cobre de glórias e me faz magnífico.
(www.releituras.com/rubembraga_pavao.asp. Acesso: 27/08/2013.)
Qual destes trechos, retirados do texto, apresenta uma opinião?
Ano: 2013Banca: FRAMINASOrganização: Prefeitura de Itabirito - MGDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Textual
Comissão do Senado aprova limite de peso de mochilas de estudantes
(1§) Com o objetivo de minimizar danos à saúde dos estudantes, a CAS (Comissão de Assuntos Sociais) do Senado aprovou nesta quarta-feira projeto que limita o peso das mochilas dos alunos de ensino fundamental e médio. O projeto ainda precisa passar por outro turno de votação na comissão. Depois, segue para nova votação na Câmara porque os senadores fizeram mudanças no texto. Pela proposta, os estudantes não poderão carregar mochilas mais pesadas do que 15% que o seu peso corporal.
(2§) Uma criança que tenha o peso de 25 quilos não poderá carregar mais de 3,7 quilos na mochila. Já um jovem que pese 45 quilos terá que transportar na mochila o peso máximo de 6,7 quilos.
(3§) O projeto determina que o peso do estudante deve ser informado pelos pais ou responsáveis à escola por escrito, no caso de alunos da educação infantil ou ensino fundamental, ou pelos próprios estudantes do ensino médio.
(4§) Pela proposta, as escolas ficam obrigadas a instalar armários para que os estudantes deixem diariamente parte de seu material escolar, reduzindo o peso das mochilas. O texto diz que os armários são "insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem".
(5§) No caso das escolas públicas, o custo da instalação dos armários deve ser incluído no cálculo do custo mínimo por estudante previsto em lei.
(6§) O projeto também determina que o poder público promova ampla campanha educativa sobre o peso máximo permitido nas mochilas. A proposta, no entanto, não estabelece sanções para as escolas que desrespeitarem a regra.
(7§) Relatora do projeto disse que o objetivo da limitação do peso é evitar problemas de saúde para estudantes que ainda estão com sua formação física incompleta - especialmente para crianças e jovens entre 10 e 16 anos.
(8§) "Basta ver a saída de uma escola pública ou particular para constatar o tamanho avantajado das mochilas que as crianças e os adolescentes são obrigados a transportar diariamente, com evidentes prejuízos à saúde de quem ainda tem constituições físicas em formação", afirmou.
(9§) Autor do projeto disse que a Sociedade Brasileira de Ortopedia prevê que cerca de 60% a 70% dos problemas de coluna na fase adulta são causados pelo carregamento de peso excessivo e por esforços repetitivos na adolescência.
(10§) "Essa situação tem ensejado iniciativas em várias partes do mundo, como na Argentina, no estado norte-americano da Califórnia e também no Brasil, onde alguns municípios já aprovaram leis para limitar o peso do material escolar a ser transportado", disse o deputado.
(www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2013/11/1370885-projeto-estipula-limite-de-peso-de-mochilas-de-estudantes.shtml. Acesso: 14/11/2013. Adaptado.)
(1§) Com o objetivo de minimizar danos à saúde dos estudantes, a CAS (Comissão de Assuntos Sociais) do Senado aprovou nesta quarta-feira projeto que limita o peso das mochilas dos alunos de ensino fundamental e médio. O projeto ainda precisa passar por outro turno de votação na comissão. Depois, segue para nova votação na Câmara porque os senadores fizeram mudanças no texto. Pela proposta, os estudantes não poderão carregar mochilas mais pesadas do que 15% que o seu peso corporal.
(2§) Uma criança que tenha o peso de 25 quilos não poderá carregar mais de 3,7 quilos na mochila. Já um jovem que pese 45 quilos terá que transportar na mochila o peso máximo de 6,7 quilos.
(3§) O projeto determina que o peso do estudante deve ser informado pelos pais ou responsáveis à escola por escrito, no caso de alunos da educação infantil ou ensino fundamental, ou pelos próprios estudantes do ensino médio.
(4§) Pela proposta, as escolas ficam obrigadas a instalar armários para que os estudantes deixem diariamente parte de seu material escolar, reduzindo o peso das mochilas. O texto diz que os armários são "insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem".
(5§) No caso das escolas públicas, o custo da instalação dos armários deve ser incluído no cálculo do custo mínimo por estudante previsto em lei.
(6§) O projeto também determina que o poder público promova ampla campanha educativa sobre o peso máximo permitido nas mochilas. A proposta, no entanto, não estabelece sanções para as escolas que desrespeitarem a regra.
(7§) Relatora do projeto disse que o objetivo da limitação do peso é evitar problemas de saúde para estudantes que ainda estão com sua formação física incompleta - especialmente para crianças e jovens entre 10 e 16 anos.
(8§) "Basta ver a saída de uma escola pública ou particular para constatar o tamanho avantajado das mochilas que as crianças e os adolescentes são obrigados a transportar diariamente, com evidentes prejuízos à saúde de quem ainda tem constituições físicas em formação", afirmou.
(9§) Autor do projeto disse que a Sociedade Brasileira de Ortopedia prevê que cerca de 60% a 70% dos problemas de coluna na fase adulta são causados pelo carregamento de peso excessivo e por esforços repetitivos na adolescência.
(10§) "Essa situação tem ensejado iniciativas em várias partes do mundo, como na Argentina, no estado norte-americano da Califórnia e também no Brasil, onde alguns municípios já aprovaram leis para limitar o peso do material escolar a ser transportado", disse o deputado.
(www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2013/11/1370885-projeto-estipula-limite-de-peso-de-mochilas-de-estudantes.shtml. Acesso: 14/11/2013. Adaptado.)
Sobre o texto, foram feitos alguns comentários. Analise-os.
I – A exemplificação é um recurso utilizado na construção do texto e pode ser constatada no segundo parágrafo.
II – O autor do texto utiliza estratégias para garantir credibilidade ao seu texto, como a citação feita no décimo parágrafo.
III – Verifica-se, durante o texto, a existência de pelo menos dois discursos: o político e o pedagógico.
Estão CORRETOS os comentários
I – A exemplificação é um recurso utilizado na construção do texto e pode ser constatada no segundo parágrafo.
II – O autor do texto utiliza estratégias para garantir credibilidade ao seu texto, como a citação feita no décimo parágrafo.
III – Verifica-se, durante o texto, a existência de pelo menos dois discursos: o político e o pedagógico.
Estão CORRETOS os comentários
Ano: 2013Banca: FRAMINASOrganização: Prefeitura de Itabirito - MGDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Cálculo de Porcentagem | Aritmética
Ricardo financiou uma casa própria e, pensando em não passar futuras dificuldades, contraiu uma prestação mensal de 40% de seu salário líquido. Após 1 ano do início de seus pagamentos, a prestação teve uma elevação de 10%, passando a valer R$ 968,00.
Considerando que ele não teve aumento de salário nesse período e que seu salário bruto tem descontos totais de 20%, o seu salário bruto é de
Considerando que ele não teve aumento de salário nesse período e que seu salário bruto tem descontos totais de 20%, o seu salário bruto é de
Ano: 2014Banca: FRAMINASOrganização: Prefeitura de Itabirito - MGDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Sintática | Análise Textual | Sintaxe
“O Estatuto Geral das Guardas Municipais regulamenta
dispositivo da Constituição que prevê a criação de
guardas municipais para a proteção de bens, serviços e
instalações. A guarda municipal deverá ainda colaborar
com os órgãos de segurança pública em ações
conjuntas e contribuir para a pacificação de conflitos.
Mediante convênio com órgãos de trânsito estadual ou
municipal, poderá fiscalizar o trânsito e expedir multas".
Sobre o parágrafo, foram feitos alguns comentários. Analise-os:
I – Há um erro de concordância verbal em: “O Estatuto Geral das Guardas Municipais regulamenta". O correto é: “O Estatuto Geral das Guardas Municipais regulamentam".
II – A oração “que prevê a criação de guardas municipais para a proteção de bens" está sintática e semanticamente ligada ao substantivo “Constituição".
III – O trecho: “com os órgãos de segurança pública em ações conjuntas" é um objeto indireto ligado ao verbo “colaborar".
IV – No trecho “poderá fiscalizar o trânsito e expedir multa", há duas orações que são coordenadas.
Estão CORRETOS apenas os comentários
Sobre o parágrafo, foram feitos alguns comentários. Analise-os:
I – Há um erro de concordância verbal em: “O Estatuto Geral das Guardas Municipais regulamenta". O correto é: “O Estatuto Geral das Guardas Municipais regulamentam".
II – A oração “que prevê a criação de guardas municipais para a proteção de bens" está sintática e semanticamente ligada ao substantivo “Constituição".
III – O trecho: “com os órgãos de segurança pública em ações conjuntas" é um objeto indireto ligado ao verbo “colaborar".
IV – No trecho “poderá fiscalizar o trânsito e expedir multa", há duas orações que são coordenadas.
Estão CORRETOS apenas os comentários
Ano: 2016Banca: Gestão ConcursoOrganização: Prefeitura de Itabirito - MGDisciplina: Biomedicina: Análises ClínicasTemas: Análise de Urina e Líquidos Corporais | Exame de Urina: Coleta, Execução e Interpretação
Analise as afirmativas a seguir a respeito da coleta de urina para diagnóstico laboratorial:
I) Após coletada, a urina deve ser analisada em até 2 horas caso permaneça em temperatura ambiente e não seja adicionado o conservante adequado.
II) Não é necessária a utilização de frascos estéreis para a coleta de exames microbiológicos de urina.
III) A primeira urina da manhã é a amostra ideal para a realização de exames de urina rotina.
IV) Nas coletas de urina de 24 horas, para a obtenção do volume correto, o paciente deve iniciar o período de coleta com a bexiga cheia.
Estão CORRETAS apenas:
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