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Ano: 2023Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Passos - MGDisciplina: Literatura Brasileira e UniversalTemas: Gêneros Literários | Classificação dos Gêneros Literários
Uma das obras fundamentais da literatura infantil no Brasil se
chama “A arca de Noé”, cuja autoria pertence a
Ano: 2023Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Passos - MGDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Comunicação e Controle | Gestão Estratégica
Não são considerados exemplos de comunicação alternativa e
ampliada:
Ano: 2023Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Passos - MGDisciplina: Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da Pessoa com Deficiência)Temas: Registro Nacional de Inclusão da Pessoa com Deficiência
Os conceitos de que a deficiência é (1) um impedimento físico,
sensorial, intelectual ou mental do indivíduo e suas consequências
pessoais e sociais e (2) ela parte de uma condição de saúde que
gera deficiência dentro de fatores contextuais são denominados,
respectivamente, como
Ano: 2023Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Passos - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky | Psicologia Educacional | Autores Influentes | Lev Vygotsky
De acordo com essa teoria do desenvolvimento psicológico, o
contexto social faz parte do processo de desenvolvimento
cognitivo, e não pode ser considerado algo externo que apenas
“influencia”. O uso da própria linguagem, por exemplo, é ao
mesmo tempo coletivo e individual, e permite que apareçam
grandes habilidades cognitivas superiores, baseadas no
desenvolvimento de conceitos muito abstratos.
Trata-se da
Ano: 2023Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Passos - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Lei nº 9.394/1996 - LDBEN | Legislação Educacional
Em relação ao que é válido na LDB, em função se suas atualizações,
analise as afirmativas a seguir:
I. Comprovada a negligência da autoridade competente para
garantir o oferecimento do ensino obrigatório, poderá ela ser
imputada por crime de responsabilidade.
II. Para garantir o cumprimento da obrigatoriedade de ensino, o
Poder Público criará formas alternativas de acesso aos
diferentes níveis de ensino, independentemente da
escolarização anterior.
III. É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos
menores, a partir dos seis anos de idade, no ensino
fundamental.
Assinale
Ano: 2023Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Passos - MGDisciplina: Informática BásicaTemas: Atalhos de Teclado | Navegadores Web | Chrome
No que se refere aos aplicativos associados à internet, o Google
Chrome oferece a possibilidade de visualizar as páginas dos sites
na modalidade tela cheia, por meio do acionamento de uma tecla
de função.
Essa tecla de função é
Ano: 2023Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Passos - MGDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual
As fábulas se caracterizam por apresentar as características
listadas nas alternativas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2023Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Passos - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Legislação de Educação Especial
Em relação às Escolas Especiais, conforme estipula a Resolução SEE 4.256/20, analise as afirmativas a seguir:
I. A escola especial é aquela que oferta exclusivamente a modalidade de ensino da Educação Especial e atende somente estudantes com Deficiência e Transtorno do Espectro Autista (TEA), comprovados e documentados por profissional da área da saúde.
II. As turmas de escolarização nas escolas especiais serão
autorizadas com o quantitativo mínimo de 6 (seis) e máximo
de 8 (oito) estudantes.
III. As escolas especiais terão a autorização de designar um
Auxiliar de Serviços da Educação Básica (ASB) por turma para
apoiar as atividades de vida diária dos estudantes.
Assinale
Ano: 2023Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Passos - MGDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística
“O ensino de Arte direciona-se para a livre expressão da criança e
o reconhecimento de seu desenvolvimento natural. (...) As novas
orientações artísticas fortalecem o reconhecimento e a
valorização do desenho espontâneo, por exemplo, como condição
para um novo processo educativo (...) aprender é igual a aprender
fazendo e com liberdade.” (FERRAZ,M.H; FUSARI,M.F, 2009, p.49)
As autoras estão se referindo ao ensino da arte na
Ano: 2023Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Passos - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino Religioso | Temas Pedagógicos
Em relação às diferenças entre o candomblé e a umbanda, analise
as afirmativas a seguir:
I. A Umbanda pode ser considerada um conjunto de
experiências religiosas, de manifestações do sagrado por meio
de suas experiências simbólicas, de seus orixás, de suas
oferendas e de seus terreiros.
II. Já o Candomblé é a mistura de crenças e rituais africanos com
outras religiões, como espiritismo e catolicismo.
III. Tanto no Candomblé como na Umbanda os ensinamentos
sobre a religião são realizados oralmente, de geração a
geração.
Assinale
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