Questões

Most children have the capacity and facility to learn more than one language. Researchers say that there are advantages to being bilingual. These advantages might include; 

• Being able to learn new words easily 

• Playing rhyming games with words like "cat" and "hat" 

• Breaking down words by sounds, such as C-AT for cat 

• Being able to use information in new ways 

• Putting words into categories 

• Coming up with solutions to problems 

• Good listening skills 

• Connecting with others 

According to the National Center for Educational Statistics, more than one in 5 school-aged children (21%) speak a language other than English at home. That number of bilingual speakers is projected to increase in the coming years. 

Children who are learning to speak two languages follow patterns of learning. The sounds of the first language can influence how children learn and use a second language. It is easier to learn sounds and words when the languages you are learning are similar. Over time, the more difficult sounds and words will be learned. 

Fact: Communication disorders affect more than 42 million Americans. Of these, 28 million have a hearing loss and 14 million have a speech or language disorder. 

If a child _______ a speech or language problem, it ________up in both languages. However, these problems are not caused by learning two languages. If you know a child who is learning a second language and you have concerns about speech and language development, ASHA recommends contacting a bilingual speech-language pathologist (SLP). If you are unable to find a bilingual speech-language pathologist, look for a SLP who has knows the rules and structure of both languages and who has access to an interpreter. For more information or for a referral to a SLP, contact ASHA at 800-638-TALK (8255) (Spanish- speaking operators available) 

Acessado em 25/02/2015 http://www.asha.org/public/speech/developm ent/The- Advantages-of-Being-Bilingual/

Numa sociedade fortemente hierarquizada, em que as pessoas se ligam entre si e essas ligações são consideradas como fundamentais (valendo mais, na verdade, do que as leis universalizantes que governam as instituições e as coisas), as relações entre senhores e escravos podiam se realizar com muito mais “intimidade, confiança e consideração”. Aqui, o senhor não se sente ameaçado ou culpado por estar submetendo um outro homem ao trabalho escravo, mas, muito pelo contrário, ele vê o negro como seu “complemento natural”, como um “outro” que se dedica ao trabalho duro, mas complementar às suas próprias atividades que são as do espírito. Assim a lógica do sistema de relações sociais no Brasil é a de que pode haver intimidade entre senhores e escravos, superiores e inferiores, porque o mundo está realmente hierarquizado, tal qual o céu da Igreja Católica, também repartido e totalizado em esferas, círculos, planos, todos povoados por anjos, arcanjos, querubins, santos de vários méritos etc., sendo tudo consolidado na Santíssima Trindade, todo e parte ao mesmo tempo; igualdade e hierarquia dados simultaneamente. O ponto crítico de todo nosso sistema é a sua profunda desigualdade. (...) Neste sistema, não há necessidade de segregar o mestiço, o mulato, o índio e o negro, porque as hierarquias asseguram a superioridade do branco como grupo dominante. 

(Roberto da Matta, Relativizando - Uma Introdução à Antropologia Social)