Logo
QuestõesDisciplinasBancasDashboardSimuladosCadernoRaio-XBlog
Logo Questionei

Links Úteis

  • Início
  • Questões
  • Disciplinas
  • Simulados

Legal

  • Termos de Uso
  • Termos de Adesão
  • Política de Privacidade

Disciplinas

  • Matemática
  • Informática
  • Português
  • Raciocínio Lógico
  • Direito Administrativo

Bancas

  • FGV
  • CESPE
  • VUNESP
  • FCC
  • CESGRANRIO

© 2026 Questionei. Todos os direitos reservados.

Feito com ❤️ para educação

Logoquestionei.com
  1. Início/
  2. Questões

Questões

Explore as questões disponíveis e prepare-se para seus estudos!

Filtros

Disciplina
Tema
Cargo
Dificuldade
Banca
Ano
Organização

Excluir questões:

Filtrar por:

Seus filtros aparecerão aqui.

10 por página

1

457941201825076
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de São Sebastião do Caí - RSDisciplina: Segurança do Trabalho e Normas Regulamentadoras (NRs)Temas: Normas de Saúde e Segurança
Com base na NBR 16636-2 — Elaboração e desenvolvimento de serviços técnicos especializados de projetos arquitetônicos e urbanísticos: Parte 2 — Projeto arquitetônico, os estágios de execução da atividade técnica do projeto arquitetônico para edificações consideram duas fases principais: fase de preparação e fase de elaboração e desenvolvimento de projetos técnicos. Desse modo, considerando-se a fase de preparação, assinalar a alternativa que indica CORRETAMENTE a primeira etapa a ser realizada: 
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

2

457941201438745
Ano: 2015Banca: UNA ConcursosOrganização: Prefeitura de São Sebastião do Caí - RSDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Reescrita Textual | Flexão de Pessoa Verbal | Flexão de Número Verbal | Análise Textual | Flexão de Modo Verbal | Flexão de Tempo Verbal | Morfologia Verbal

OBS: Não serão exigidas as alterações introduzidas pelo Decreto Federal 6.583/2008 - Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, alterado pelo Decreto nº 7.875/2012 que prevê que a implementação do Acordo obedecerá ao período de transição de 1º de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2015, durante o qual coexistirão a norma ortográfica atualmente em vigor e a nova norma estabelecida.”. 

O destino viaja de ônibus 

    O que era para ser uma rotineira e inconsequente viagem, entre duas pequenas localidades, acaba mudando o destino de muitas vidas. O ônibus atola por causa de uma tempestade e está pronto o cenário. No percurso, cada passageiro criara um ______ de privacidade e proteção, cada um deles ruminando os próprios problemas. A partir daí começa a socialização. Juan, Alice, Camile, Tim tomam consciência que formam uma comunidade e o destino deles ainda não fora definido.
     “O destino viaja de ônibus” é um dos grandes romances do norte-americano John Steinbeck, Prêmio Nobel de Literatura de 1962. Ele assume uma das comparações favoritas da existência: a vida é uma grande viagem. Somos nós e nossas circunstâncias. Uma viagem monótona pode tomar cores vivas. A pessoa pode estar no lugar errado no momento errado. Ou ao contrário: estar no lugar certo no momento certo. Mesmo assim não podemos atribuir tudo _____ sorte ou ao azar.
    Afinal, você foi até o Terminal Rodoviário, escolheu o destino, escolheu o horário, escolheu o ônibus e até mesmo foi consultado sobre a poltrona favorita. Mas não escolheu os demais que viajariam no ônibus e também não teve qualquer decisão sobre o bom ou mau tempo, sobre a tempestade e sobre o atoleiro. Nossas escolhas ______ sempre alguma conexão entre elas. Depois surgem os outros e as circunstâncias.
    Podemos aumentar a alegoria lembrando que cada um dos viajantes carrega sua mala. Há malas importadas, malas que já fizeram muitas viagens, malas quase vazias, malas que transportam dinheiro, malas que transportam coisas inúteis, malas grandes ou pequenas, cada uma com um nome e todas elas protegendo seu segredo.
     Os fatalistas garantem que tudo está decidido. Temos a sensação de liberdade, mas esta liberdade é redirecionada a cada curva do caminho. Os imprevistos têm força de _____. Outros são de opinião que somos inteiramente livres e construímos sozinhos o nosso projeto.
    Quando nascemos, carregamos nosso destino. Somos feitos, direcionados, para Deus. As circunstâncias que surgem podem mudar o roteiro, podem nos levar longe do projeto original. Mas Deus refaz nosso projeto para alcançarmos um final feliz. Por outro lado, a felicidade não está no fim do caminho, mas é um modo de viajar. [...]

(Aldo Colombo – Jornal Correio Riograndense – Edição nº 5417 - disponível em http://www.correioriograndense.com.br – acesso em 15/04/2015 - adaptado)
Leia a passagem: “Mas não escolheu os demais que viajariam no ônibus e também não teve qualquer decisão sobre o bom ou mau tempo, sobre a tempestade e sobre o atoleiro.” No trecho acima a concordância se reporta a 3ª pessoa do singular. Se fosse mudada a concordância para a 3ª pessoa do plural, quais palavras sofreriam alterações para que o mesmo ficasse corretamente redigido, seguindo as normas gramaticais?
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

3

457941201055940
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de São Sebastião do Caí - RSDisciplina: Arquitetura e UrbanismoTemas: Materiais de Construção
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: 


A fabricação das telhas cerâmicas é feita quase que pelo mesmo processo empregado para os tijolos comuns. O barro, porém, deve ser mais __________________________, a fim de ser mais ______________, sem grande deformação no cozimento. 
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

4

457941201477061
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de São Sebastião do Caí - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Legislação de Educação Especial
A Declaração de Salamanca (1994) foi adotada em Assembleia Geral, por meio das Nações Unidas, e trata dos princípios, da política e da prática em educação especial. Neste documento, os delegados à Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais incitaram os governos a: 


I. Conceder a maior prioridade, por meio das medidas de política e das medidas orçamentais, ao desenvolvimento dos respectivos sistemas educativos, de modo que possam incluir todas as crianças, independentemente das diferenças ou dificuldades individuais.

II. Desenvolver projetos demonstrativos e encorajar o intercâmbio com países que têm experiência com escolas inclusivas. 
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

5

457941201961613
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de São Sebastião do Caí - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente
De acordo com a Lei nº 8.069/1990 — ECA, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, ao preparo para o exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:


I. Direito de ser respeitado por seus educadores.

II. Direito de contestar critérios avaliativos, contudo não poderá recorrer às instâncias escolares superiores.

III. Direito de organização e participação em entidades estudantis.


Está(ão) CORRETO(S): 
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

6

457941200962182
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de São Sebastião do Caí - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Educação e Atividades Lúdicas | Jogos Pedagógicos, Cognitivos e Psicomotores
Sobre brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil, analisar os itens abaixo:


I. O brinquedo e a brincadeira são constitutivos da infância.

II. O brinquedo é, para a criança, um dos principais meios de expressão, que possibilita a investigação e a aprendizagem sobre as pessoas e o mundo.

III. Valorizar o brincar significa oferecer espaços e brinquedos que favoreçam a brincadeira como atividade que ocupa o maior espaço de tempo na infância.

IV. As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e as brincadeiras.


Estão CORRETOS: 
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

7

457941200822157
Ano: 2015Banca: UNA ConcursosOrganização: Prefeitura de São Sebastião do Caí - RSDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Saúde Feminina | Cuidados de Enfermagem no Pré-Natal
O Ministério da Saúde estabelece critérios para a atenção ao pré-natal de baixo risco. Assinale a alternativa correta:
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

8

457941201851242
Ano: 2015Banca: UNA ConcursosOrganização: Prefeitura de São Sebastião do Caí - RSDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Fundamentos Teóricos de Enfermagem
Sobre a classificação dos níveis da teoria de enfermagem assinale a alternativa correta:
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

9

457941200374836
Ano: 2015Banca: UNA ConcursosOrganização: Prefeitura de São Sebastião do Caí - RSDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Doenças Infecciosas e Parasitárias
De acordo com a Portaria 399-GM, de 22 de fevereiro de 2006, em relação ao fortalecimento da capacidade de respostas às doenças emergentes e endemias, dos objetivos e metas para o controle da dengue era:
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

10

457941200473821
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de São Sebastião do Caí - RSDisciplina: Segurança do Trabalho e Normas Regulamentadoras (NRs)Temas: Normas de Saúde e Segurança | NBR 9050 - Acessibilidade em Edificações e Espaços Urbanos
De acordo com a NBR 9050, bacias e assentos sanitários acessíveis não podem ter abertura frontal e devem estar entre quais alturas em relação ao piso acabado, medida a partir da borda superior sem o assento? 
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão
..
Logoquestionei.com