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Ano: 2024Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Regulamentações Educacionais Estaduais
As Orientações Curriculares para a
Educação Infantil de Florianópolis
(2012) reconhecem que o processo
educativo das crianças de 0 (zero)
até 6 (seis) anos se estrutura a partir
da brincadeira enquanto eixo
estruturante e estruturador e dos
Núcleos de Ação Pedagógica.
Assim como Vigotski (2009) no
trecho abaixo:
“[...] esses elementos da experiência
anterior nunca se reproduzem, na
brincadeira, exatamente como
ocorrem na realidade. A brincadeira
da criança não é uma simples
recordação do que vivenciou, mas
uma reelaboração criativa de
impressões vivenciadas. É uma
combinação dessas impressões e,
baseadas nelas, a construção de uma
realidade nova que responde às
aspirações e aos anseios da criança”.
(VIGOTSKI, 2009, p.17)
A centralidade da brincadeira se
justifica:
Ano: 2019Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Atenção Primária à Saúde
Analise as afirmativas abaixo, de acordo com as
diretrizes a respeito do Núcleo Ampliado de Saúde
da Família e Atenção Básica (NASF-AB) descrito pela
Portaria do Ministério da Saúde no
2.436, de 21 de
setembro de 2017, que aprova a Política Nacional de
Atenção Básica (PNAB), estabelecendo a revisão de
diretrizes para a organização da Atenção Básica (AB),
no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS).
1. Poderão compor os NASF-AB os seguintes
profissionais em conformidade com as ocupações do Código Brasileiro de Ocupações (CBO)
na área de saúde: Médico Acupunturista;
Assistente Social; Profissional/Professor de
Educação Física; Farmacêutico; Fisioterapeuta;
Fonoaudiólogo; Médico Homeopata; Nutricionista; Psicólogo; Terapeuta Ocupacional;
Médico Veterinário.
2. A definição das categorias profissionais que
compõem os NASF-AB é de autonomia do
gestor estadual, devendo ser escolhidas de
acordo com as necessidades específicas das
mesorregiões.
3. A equipe do NASF deve ser membro orgânico
da Atenção Básica, vivendo parcialmente o
dia a dia nas Unidades Básicas de Saúde e
trabalhando de forma vertical e multidisciplinar com os demais profissionais, garantindo
a longitudinalidade do cuidado e a prestação
de serviços diretos à população.
4. Os NASF-AB não se constituem como serviços com unidades físicas independentes ou
especiais, e não são de livre acesso para atendimento individual ou coletivo. Estes, quando
necessários, devem ser regulados pelas equipes que atuam na Atenção Básica.
5. Os diferentes profissionais do NASF-AB devem
estabelecer e compartilhar saberes, práticas e
gestão do cuidado, com uma visão comum e
aprender a solucionar problemas pela comunicação, de modo a maximizar as habilidades
singulares de cada um.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2018Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Diretrizes Curriculares da Educação Básica
Analise o texto abaixo:
...........................................................articulam-se
com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação
Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do
Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas na área e a elaboração, planejamento,
execução e avaliação de propostas pedagógicas e
curriculares.
Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna do texto.
Ano: 2023Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos
O trabalho pedagógico ganha materialidade nas ações que o viabiliza: no planejamento da escola em geral e do currículo em particular, no processo de ensinar e aprender e na avaliação do trabalho realizado, seja com relação ao conjunto da escola, seja com relação à avaliação dos resultados da aprendizagem. O coletivo na escola não significa um todo homogêneo, orgânico e consensual. Por essa razão é que a defesa de uma determinada forma de planejamento se justifica: somente o planejamento educacional construído de forma participativa permite experimentar o desafio de lidar com a diferença e produzir, a partir dela, a identidade em torno de um projeto de formação.
A respeito desse enunciado, assinale a alternativa correta:
Ano: 2021Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos
Para a Orientadora Educacional Mirian Grinspun, sua profissão “sempre esteve relacionada às ocorrências do cotidiano, pois a ela se prendiam fatores que estavam acontecendo na escola ou na família, e que se refletiam nos estudos ou no comportamento dos alunos”.
Assinale a alternativa correta acerca do trabalho que deve ser desenvolvido pela Orientação Educacional e sua relação com o cotidiano da escola.
Ano: 2019Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Redes de Computadores e Segurança de RedesTemas: Protocolos | SNMP
Qual protocolo da pilha de protocolos TCP/IP possibilita a gestão de ativos de rede através da implementação de bases de gestão de informação (MIB) nos ativos?
Ano: 2021Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Diretrizes Curriculares da Educação Básica
As Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (2009, p. 12) definem Educação Infantil como:
“Primeira etapa _______, oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não ______ que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de ______ anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social.”
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2014Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Contabilidade: Teoria e PráticaTemas: Demonstração do Balanço Patrimonial | Arrendamento Mercantil
A essência da transação deve ser considerada na classificação de um arrendamento mercantil fnanceiro, ou arrendamento financeiro.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto:
1. O arrendamento financeiro transfere a propriedade do ativo para o arrendatário no fim do prazo desse arrendamento.
2. O arrendatário tem a opção de comprar o ativo. Espera-se que esse valor de compra seja suficientemente mais baixo do que o valor justo à data do exercício da opção de compra.
3. No início do arrendamento fnanceiro deve haver razoável certeza que a opção de compra, ao fnal do contrato, será exercida.
4. O prazo do arrendamento mercantil financeiro não possui relação com a vida econômica do ativo, mesmo que a propriedade não seja transferida.
5. O valor presente dos pagamentos mínimos do arrendamento financeiro totaliza, na época do início do arrendamento, todo o valor justo do ativo arrendado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto:
1. O arrendamento financeiro transfere a propriedade do ativo para o arrendatário no fim do prazo desse arrendamento.
2. O arrendatário tem a opção de comprar o ativo. Espera-se que esse valor de compra seja suficientemente mais baixo do que o valor justo à data do exercício da opção de compra.
3. No início do arrendamento fnanceiro deve haver razoável certeza que a opção de compra, ao fnal do contrato, será exercida.
4. O prazo do arrendamento mercantil financeiro não possui relação com a vida econômica do ativo, mesmo que a propriedade não seja transferida.
5. O valor presente dos pagamentos mínimos do arrendamento financeiro totaliza, na época do início do arrendamento, todo o valor justo do ativo arrendado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2019Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Economia e MercadoTemas: Macroeconomia | Contas Nacionais e PIB
A partir do fluxo circular de renda, podem ser
estabelecidas três alternativas de medida do Produto
Interno Bruto (PIB) de uma economia.
Sobre essas alternativas, é correto afirmar:
Ano: 2021Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito dos estudos que abarcam a brincadeira e a interação como eixos centrais da educação infantil.
( ) Ao pensar a respeito do contexto da Educação Infantil e como se desenvolvem as aprendizagens, se faz necessário ter em vista os dois eixos estruturantes das práticas pedagógicas, propostos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC): as interações e a brincadeira.
( ) Nas instituições de Educação Infantil, é importante entender que a criança deve ser o centro do planejamento, ocupando papel ativo na construção de seus conhecimentos, e que por meio das mais distintas experiências e relações cotidianas se constitui como sujeito.
( ) Enquanto brinca, a criança amplia sua capacidade corporal, sua consciência do outro, a percepção de si mesmo como um ser social, a percepção do espaço que o cerca e de como pode explorá-lo.
( ) As interações e a brincadeira são eixos interdependentes e quando abordados adequadamente propiciam aprendizagens significativas e prazerosas.
( ) A brincadeira é a atividade secundária das crianças pré-escolares.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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