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A avaliação do ombro consiste, além de outras estratégias de avaliação, de testes específicos relacionados a determinadas patologias. Tais testes, quando aplicados de forma adequada, ajudam na determinação do diagnóstico. Alguns deles são:
I- Teste de Patte ou teste da “cancela”: avalia a função do subescapular por meio da rotação lateral do braço com o ombro abduzido a 90°.
II- Teste de Jobe: é utilizado para identificar a instabilidade posterior do ombro.
III- Teste de Fukuda: é utilizado para testar o músculo supraespinhal.
IV- Teste de O´Brien: neste teste avalia-se o complexo bíceps-labral superior.
Sobre os testes, é CORRETO o que se afirma apenas em:
As tecnologias da informação e comunicação (TIC) estão presentes no cotidiano escolar. Durante a Pandemia da Covid-19, o uso das TIC foi intensificado enquanto estratégia de continuidade da oferta do ensino, mas de forma remota. Acerca das TIC, julgue as assertivas abaixo.
I- O uso das TIC está presente na BNCC, uma vez que dentre as 10 Competências Gerais está “Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva”.
II- Awebquest é um recurso de videoconferência bastante utilizado por professores e alunos por permitir a interação síncrona.
III- Vani Moreira Kenski defende que a aprendizagem efetiva do conteúdo escolar acontece apenas mediada pelas TIC.
IV- As TIC, no contexto escolar, permitem, somente, gerar e armazenar informação.
V- O parágrafo 4°, do art. 32 da LDB 9394/96 admite o uso do ensino a distância, mediado pelas TIC, a partir da pré-escola, considerando a pandemia da Covid-19.
Está CORRETO o que se afirma apenas em: