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Ano: 2019Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de Orlândia - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem
A aproximação do conhecimento do como se aprende nos
permite chegar à conclusão de que os modelos de ensino
devem ser capazes de atender às diversidades dos alunos. Há
uma série de princípios pedagógicos em torno da concepção
construtivista da aprendizagem, suficientemente validados
empiricamente, que são determinantes para estabelecer
referências e critérios para a análise da prática e da intervenção pedagógica. São elementos fundamentais desta
concepção:
Ano: 2025Banca: IF Sul Rio-GrandenseOrganização: IF Sul Rio-GrandenseDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Tendências Pedagógicas | Temas Pedagógicos
O conceito de multiletramentos, conforme Rojo e Moura (2012), reconhece a necessidade
de integrar diversas formas de comunicação e interação no processo educacional em
resposta às demandas de uma sociedade cada vez mais multimodal.
Os multiletramentos têm implicações pedagógicas no processo educacional contemporâneo,
porque
Ano: 2020Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: Prefeitura de Novo Hamburgo - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Temas Pedagógicos
Ao pensarmos a educação sob a ótica
dos pensadores que discutem a
pedagogia do diálogo, é correto afirmar
que esta pressupõe
Ano: 2024Banca: FUNATECOrganização: Prefeitura de Rosário - MADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Paradigmas Educacionais | Protagonismo Juvenil | Didática e Ensino-Aprendizagem | Inclusão e Exclusão | Temas Pedagógicos | Tecnologia Educacional | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação
Assinale a assertiva que não apresenta um dos pontos
principais a ser considerado para estudantes com
Deficiência Intelectual.
Ano: 2020Banca: VUNESPOrganização: EBSERHDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Temas Pedagógicos
Na perspectiva atual, a educação e a formação humana
são dois conceitos que estão sendo articulados e focalizam uma prática educativa mais ampla, voltada para os
valores éticos e a postura de humanização. Nesse sentido, hoje, a educação não é vista apenas na concepção
formal do termo, concebe-se a educação como
Ano: 2017Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: Prefeitura de São Luís - MADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos
O processo de globalização na sociedade contemporânea impacta
a construção do conhecimento e influencia instituições e espaços
sociais. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.
Ano: 2014Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Brusque - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Tendências Pedagógicas | Temas Pedagógicos
As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formaram a prática pedagógica do país. Pesquisadores do campo educacional apresentam reflexões a respeito das tendências pedagógicas e mostram que as principais tendências pedagógicas, usadas na educação brasileira, se dividem em duas grandes linhas de pensamento pedagógico.
Elas são:
Elas são:
Ano: 2014Banca: FEPESEOrganização: MPE-SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Tendências Pedagógicas | Temas Pedagógicos
Tomando como referência a bibliografa disponível no campo educacional, quais autores, dentre os listados abaixo, fazem parte do Pensamento Pedagógico da Escola Nova?
1. Dewey
2. Montessori
3. Claparède
4. Piaget
5. Gramsci
6. Makarenko
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Dewey
2. Montessori
3. Claparède
4. Piaget
5. Gramsci
6. Makarenko
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2015Banca: IF-PAOrganização: IF-PADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Temas Pedagógicos | Parâmetros Curriculares Nacionais | Tecnologia Educacional | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Ensino de História
“Para que o uso das tecnologias signifique uma transformação educativa, os professores terão que mudar e redesenhar seu papel na escola atual”.(SANCHO, Juana Maria; HERNÁNDEZ, Fernando. Tecnologias para transformar a educação. Porto Alegre: Artmed, 2006, p.36) .Com base no texto e nos debates sobre o ensino de História e as novas tecnologias, é correto afirmar que:
Ano: 2017Banca: Prefeitura de Altamira do Paraná-PROrganização: Prefeitura de Altamira do Paraná - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Temas Pedagógicos
É correto afirmar que segundo os autores críticos da educação é uma vitória histórica:
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