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Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: CELESCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Pedagogia Empresarial | Temas Pedagógicos
Relacione as colunas 1 e 2 abaixo:
Coluna 1 Tipos de Cultura Organizacional
1. Cultura Orgânica
2. Cultura Mecanicista
Coluna 2 Descrição
( ) Mais adequada em ambientes dinâmicos
( ) Mais adequada para organizações estáveis
( ) Caracterizada pela flexibilidade e
adaptabilidade
( ) Mais adequada em organizações com metas e
objetivos constantes
( ) Mais preocupada com as interações com o
meio ambiente (fornecedores, clientes, etc.)
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.
Ano: 2016Banca: FGVOrganização: IBGEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Pedagogia Empresarial | Temas Pedagógicos
Carla era a coordenadora da área de educação corporativa de
uma importante instituição. Ela estava preparando um curso para
um conjunto de colegas que estavam ingressando em sua área de
trabalho. Carla elaborou um material que dizia que o plano de
aula é um guia de orientação para o professor e que ele deveria
conter as diretrizes e os meios de realização do trabalho docente.
Uma vez que os novos funcionários teriam, como uma de suas
tarefas, que analisar planos de aula dos professores contratados
para ministrar cursos, Carla selecionou quatro características
importantes dos planos de aula que deveriam ser consideradas
nas análises a serem feitas pelos novos funcionários. Como Carla
era uma coordenadora com bastante conhecimento em sua área
de atuação, as características que ela selecionou para serem
analisadas no plano de aula foram:
Ano: 2022Banca: Instituto ConsulplanOrganização: SEED-PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Pedagogia Empresarial | Temas Pedagógicos
Há um mito de que não é possível desenvolver o empreendedorismo; deve-se nascer empreendedor. Isso não é verdadeiro. Considerando que existem várias circunstâncias que dão
origem a um empreendimento e ao surgimento do empreendedor, analise as afirmativas a seguir.
I. O empreendedor nato é a personalização integral do empreendedor que, normalmente, desde cedo, por motivos
próprios ou influências familiares, demonstra traços de
personalidades comuns do empreendedor.
II. O funcionário da empresa, podendo possuir características de empreendedor, sente, ao longo da carreira, um
desequilíbrio e uma falta de reconhecimento entre suas
contribuições e recompensas ou, então, uma falta de
interesse em suas ideias ou interferência da burocracia
da empresa. Frustrado em suas necessidades de realização pessoal, em algum momento de sua carreira decide
partir para um negócio próprio.
III. Excelentes técnicos com características de empreendedor
dispõem do conhecimento, de know-how, sobre algum produto ou serviço e, possuidor de experiência no ramo, decide
iniciar um negócio.
IV. A opção ao desemprego é uma modalidade de empreendimento arriscada que, por questões circunstanciais, finda por
ser adotada.
V. Os vendedores, usualmente, entusiasmados pela dinâmica de
suas funções cotidianas, como conhecem o mercado e têm
experiência no ramo, iniciam negócio próprio em indústria,
comércio ou serviços.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: CorreiosDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Pedagogia Empresarial | Temas Pedagógicos
Julgue os próximos itens, referentes a educação corporativa e a gestão de pessoas.
A educação corporativa, dado o seu caráter intencional e abrangente, é fundamental para a gestão de competências individuais, grupais e organizacionais.
A educação corporativa, dado o seu caráter intencional e abrangente, é fundamental para a gestão de competências individuais, grupais e organizacionais.
Ano: 2016Banca: FGVOrganização: IBGEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Pedagogia Empresarial | Temas Pedagógicos
Soraia era a coordenadora da área de Educação Corporativa de
uma grande empresa. Ao levar o Plano Anual de
Desenvolvimento de Pessoas - PADP para aprovação na diretoria,
Soraia foi questionada sobre o motivo de haver, entre os cursos
listados, alguns que não tinham relação direta com as atividades
laborais de alguns dos empregados. Com uma atitude
profissionalmente madura, Soraia justificou corretamente que:
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TJ-ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Temas Pedagógicos | Pedagogia Empresarial
Com referência à concepção empresarial e a emancipatória de
projeto político-pedagógico, julgue os próximos itens.
projeto político-pedagógico, julgue os próximos itens.
A qualidade formal é característica importante da perspectiva estratégico-empresarial.
Ano: 2012Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: PRFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Pedagogia Empresarial | Regulamentação da Educação de Jovens e Adultos | Temas Pedagógicos
Com base na pedagogia e na andragogia, julgue o item a seguir.
A educação voltada para adultos preocupa-se fundamentalmente com a alfabetização e o resgate da cidadania dos educandos, devendo ser realizada por meio de técnicas de ensino-aprendizagem de sucesso aplicadas à educação de crianças e jovens.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TCE-PADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Pedagogia Empresarial | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional | Temas Pedagógicos
A respeito da gestão do conhecimento, das novas tecnologias aplicadas à educação e do aprendizado virtual, julgue o próximo item.
A adoção de políticas, diretrizes e práticas na gestão
do conhecimento se inicia com o envolvimento da direção
da organização e, a partir desse estágio, são desencadeados
os processos que culminam com a criação de um ambiente
favorável ao desenvolvimento das práticas desejadas, incluindo
ferramentas de aprendizagem virtual, como, por exemplo,
a plataforma Moodle.
Ano: 2021Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de Colômbia - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Pedagogia Empresarial
A Andragogia corresponde à ciência que estuda as
melhores práticas para orientar adultos a aprender. É
preciso considerar que a experiência é a fonte mais rica
para a aprendizagem de adultos. Estes, por sua vez, são
motivados a aprender, conforme vivenciam necessidades e
interesses que a aprendizagem satisfará em sua vida. O
modelo andragógico se baseia nos seguintes princípios:
Ano: 2014Banca: FUNRIOOrganização: IF-BADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Pedagogia Empresarial | Temas Pedagógicos
Pode-se dizer que o portfólio é:
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