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457941202030924
Ano: 2012Banca: MarinhaOrganização: CSMDisciplina: Psicologia GeralTemas: Abordagens Psicoterapêuticas | Desenvolvimento Psicológico | Teorias e Técnicas de Psicoterapia

Segundo Cordioli (2008) assinale a opção que apresenta um dos possíveis objetivos a serem atingidos na psicoterapia com idosos.

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2

457941200910343
Ano: 2019Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Descanso - SCDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico
Dos avanços cognitivos da segunda infância, considere a alternativa incorreta:
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3

457941201598807
Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: SIMAE - SCDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico
Em relação ao sentido de vida durante a adultez emergente segundo Dellazza-Zanon, Dutra-Thomé, Prati e Gobbo (2023), a adultez emergente se refere ao período entre ____________ anos de idade.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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4

457941200439033
Ano: 2015Banca: FGVOrganização: Prefeitura de Cuiabá - MTDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico

Três teorias psicológicas interacionistas tiveram grande repercussão no estudo do desenvolvimento infantil e, por consequência, na elaboração de teorias sobre a aquisição da linguagem.

Relacione os autores aos seus conceitos.


1. Piaget

2. Wallon

3. Vygostsky


( ) O desenvolvimento de sua teoria a partir de observações de feridos de guerra com lesões cerebrais e de crianças com anomalias psicomotoras, em geral. Procurou compreender o desenvolvimento psicomotor humano numa perspectiva psicogenética.

( ) A inteligência é uma das manifestações da vida, isto é, uma forma de adaptação, sendo a ação o modo de interação do homem com o meio.

( ) As funções psicológicas nascem da atividade cerebral, mas desenvolvem-se graças às relações que o sujeito mantém com os membros de sua cultura ao longo da vida, mediadas por sistemas simbólicos.


Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.


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5

457941201465948
Ano: 2023Banca: IV - UFGOrganização: UFNTDisciplina: Psicologia GeralTemas: Políticas Públicas no Estatuto do Idoso | Psicologia e Políticas Públicas de Saúde | Desenvolvimento Psicológico
A violência contra a pessoa idosa se apresenta como um fenômeno multifatorial e torna-se uma questão importante que 
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6

457941200322403
Ano: 2023Banca: Itame Organização: Prefeitura de Novo Gama - GODisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Desenvolvimento Psicológico | Jean Piaget
Do ponto de vista de Jean Piaget existem quatro diferenças entre a inteligência sensório-motora e a inteligência conceitual. Para este autor existia um nível predominante. Este nível é:
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7

457941201913083
Ano: 2019Banca: FCCOrganização: RIOPRETOPREVDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Desenvolvimento Psicológico | Jean Piaget
De acordo com o modelo piagetiano, quando despejamos, na frente de uma criança, uma certa quantidade de água de um copo baixo e largo para um copo alto e fino, e ela não perceber que a quantidade de água não foi alterada, esse é um indicador de que ela se encontra no período
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8

457941200064569
Ano: 2020Banca: IMPARHOrganização: Prefeitura de Fortaleza - CEDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico | Psicologia em Contextos Hospitalares | Psicologia da Saúde
Sobre a criança que adoece, é correto afirmar que:
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9

457941200482138
Ano: 2018Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Concórdia - SCDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico | Psicologia Educacional

O ser cognoscente, do ponto de vista interacionaista, refere-se a um sujeito que aprende, capaz de conhecer sobre si e sobre o ambiente do qual é parte.

Nesse sentido, é correto afirmar:

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10

457941200102554
Ano: 2019Banca: IBFCOrganização: Prefeitura de Cruzeiro do Sul - ACDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico | Psicopatologia Geral

No Transtorno do Espectro Autista (TEA) a identificação de sinais iniciais desta doença permite a implementação de imediatas intervenções na criança gerando respostas terapêuticas mais positivas e significativas, devido a maior neuroplasticidade do sistema nervoso central. Sobre os indicadores comportamentais de TEA, analise as afirmativas abaixo.


I. Movimentos motores estereotipados como flapping de mãos “espremer-se”, além de, correr de um lado para outro.

II. Perfeita simetria em sua motricidade, com desenvolvimento psicomotor acima do aceitável para a sua idade.

III. Ações atípicas repetitivas: alinhar/empilhar brinquedos de forma rígida, criar uma atenção exagerada sobre certos detalhes, demonstrar obsessão por determinado objeto em movimento.


Assinale a alternativa correta.

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