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457941200861101
Ano: 2019Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Viadutos - RSDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História Latino-Americana | Civilizações Pré-Colombianas

Em conformidade com BETHELL, em relação à civilização maia, analisar os itens abaixo:


I. A sociedade maia baseava-se economicamente na agricultura do milho, produção realizada por camponeses que viviam nos arredores das cidadesestados.

II. Em relação à forma de organização do trabalho, esses camponeses estavam submetidos a uma espécie de servidão coletiva, sendo o produto do trabalho realizado servilmente apropriado pelos grupos sociais dominantes, compostos principalmente por guerreiros e sacerdotes.

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457941200831093
Ano: 2010Banca: CONSULPLANOrganização: Prefeitura de Congonhas - MGDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História Latino-Americana
No texto a seguir, o autor Pablo Gonzalez Casanova realiza uma síntese do movimento operário latino-americano nas primeiras décadas do século XX:


     “A maioria dos trabalhadores continuava submetida a relações servis ou parecidas com a escravidão. Os trabalhadores 'livres' assalariados e organizados viviam separados do resto. Nos países da Bacia do Prata e em algumas regiões industriais do Brasil, como em São Paulo, o isolamento era devido sobretudo à nacionalidade e à língua: havia trabalhadores italianos e alemães.  

     Nas empresas imperialistas que operavam no México e em outras partes da América Latina onde havia população negra e indígena, os trabalhadores qualificados e permanentes eram geralmente estrangeiros, separados do resto mediante salários e tratamento especial. Sempre que existiam diferenças raciais, estas eram utilizadas pelas classes dominantes para dividir os trabalhadores. Por outro lado, as minas e plantações isolavam geograficamente importantes núcleos de trabalhadores. (...)"  


São dificuldades que a classe trabalhadora encontrava para se unir e se organizar:  


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3

457941201795489
Ano: 2023Banca: ADVISEOrganização: Prefeitura de Maravilha - ALDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História Latino-Americana | Redemocratização e Crises Políticas
Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai são países fundadores do Mercosul. Chile, Colômbia e Peru recebem o título de:
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4

457941200548284
Ano: 2018Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Guarujá do Sul - SCDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História Latino-Americana | Civilizações Pré-Colombianas
Sobre a civilização Maia é incorreto afirmar:
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5

457941200531795
Ano: 2024Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MTDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História Latino-Americana | América Latina na Primeira Metade do Século XX
A Revolução Mexicana “além de ser a primeira grande revolução social daquele século [XX], ela pôs em evidência alguns dos grandes problemas do continente, tais como a questão da terra e dos camponeses, os temas em torno do autoritarismo político, os conflitos étnicos e os embates sobre as produções da cultura nacional”.


PRADO, Maria Ligia; PELLEGRINO, Gabriela. História da América Latina. São Paulo: Contexto, 2014. p. 104.


A referida Revolução teve como estopim uma questão:
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6

457941200879847
Ano: 2024Banca: FCCOrganização: TRT - 11ª Região (AM e RR)Disciplina: História Geral e do BrasilTemas: Colonização Espanhola na América | História Latino-Americana
O primeiro tratado envolvendo as coroas de Espanha e Portugal (então Reino de Portugal e Reino de Castela, respectivamente) para a delimitação das fronteiras nos territórios almejados por essas potências marítimas na América do Sul, foi o Tratado
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7

457941200211351
Ano: 2019Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Poção - PEDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História Latino-Americana
• Leia as afirmativas a seguir:

I. Durante o período de colonização europeia das Américas, o potencial de recursos naturais americanos alterou significativamente os quadros econômicos da Europa.
II. Para Vygotsky, a aquisição de conhecimentos passa pela interação do sujeito com o meio.

Marque a alternativa CORRETA:
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8

457941200025116
Ano: 2012Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJOrganização: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História Latino-Americana | Colonialismo | História Mundial | Colonização Espanhola na América

No Diário de Classe de uma turma do 7º ano, encontram-se as seguintes anotações feitas pelo professor, relativas à primeira quinzena do quarto bimestre:


02/10 – América Espanhola: a conquista e as experiências colonizadoras; o trabalho compulsório. Aula expositiva com utilização de recurso multimídia (PPS).

04/10 – América Espanhola Colonial: sociedade e poder – pesquisa, elaboração e dramatização, em grupo, de pequenas cenas acerca do tema abordado na aula.

09/10 – América Inglesa: apresentação de vídeo e discussão em torno das diferentes formas e características da colonização inglesa na América do Norte.

11/10 – América Inglesa Colonial: sociedade e poder – aula expositiva comparando as colonizações: espanhola e inglesa. Correção de exercícios do livro adotado e revisão da matéria para prova.

16/10 – Prova de História: as Américas: espanhola e inglesa no período colonial.

Nas aulas dos dias 02, 09 e 11, respectivamente, serão discutidos conhecimentos específicos entre os quais:
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9

457941201686180
Ano: 2019Banca: Crescer ConcursosOrganização: Prefeitura de Coivaras - PIDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História Latino-Americana | América Latina na Primeira Metade do Século XX

Entre muitas outras semelhanças, os países de origem hispânica tiveram com o Brasil uma categoria social semelhante ao que se chamou de “coronelismo” nas terras brasileiras. O protagonismo político e social de grandes fazendeiros locais nos países sul-americanos recebeu o nome de

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10

457941201102574
Ano: 2022Banca: COPESE - UFPIOrganização: Prefeitura de Oeiras - PIDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: Guerra Fria e Ditaduras Militares na América Latina | História Latino-Americana | Redemocratização e Crises Políticas
Sobre as ditaduras e o processo de redemocratização da América Latina todas as afirmações a seguir estão corretas, EXCETO uma. Assinale-a:
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