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457941201230913
Ano: 2018Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de Cuiabá - MTDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Psicologia Educacional | Sigmund Freud
Embora Freud não tenha escrito nenhum texto sobre o tema da aprendizagem, autores como Maria Cristina Kupfer (1992) abordam tal tema a partir de uma perspectiva freudiana. Segundo tal autora, nessa perspectiva, a aprendizagem deve ser entendida a partir do conceito de:
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2

457941200719944
Ano: 2013Banca: FCCOrganização: TRT - 12ª Região (SC)Disciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Sigmund Freud
A teoria freudiana propõe que o ego é originalmente criado pelo id na tentativa de enfrentar a necessidade de reduzir a tensão e aumentar o prazer, mas para fazer isto, o ego, por sua vez, tem de controlar ou regular os impulsos do id de modo que o indivíduo possa buscar soluções

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3

457941201282394
Ano: 2019Banca: AGIRHOrganização: Prefeitura de Cachoeira Paulista - SPDisciplina: Psicologia GeralTemas: Sigmund Freud | Psicanálise | Teorias e Técnicas de Psicoterapia | Teorias da Personalidade
Mecanismo de defesa quando falamos e demonstramos o oposto do que estamos sentindo, o oposto do desejo real, Freud denominou:
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4

457941201109374
Ano: 2024Banca: IVINOrganização: Prefeitura de Mãe do Rio - PADisciplina: Psicologia GeralTemas: Terapia Comportamental | Sigmund Freud | Jean Piaget | Teorias e Técnicas de Psicoterapia | Desenvolvimento Psicológico | Teorias da Personalidade - Outros Autores | Teorias da Personalidade | Psicanálise
Existem várias perspectivas teóricas que embasam as discussões e reflexões a respeito do Desenvolvimento Humano, preencha cada perspectiva com um autor que possa fundamentá-la e marque a sequência que indica a alternativa correta:

1- Freud, 1953.
2- Skinner, 1938.
3- Piaget, 1951.

( ) A perspectiva da aprendizagem, que vê o desenvolvimento humano como resposta a eventos externos e cujo foco está nos comportamentos observáveis.
( ) As perspectivas psicológicas, que se concentram nas forças subjacentes que motivam o comportamento.
( ) A perspectiva cognitiva, que enfatiza mudanças qualitativas considerando a criança como ativa no seu próprio desenvolvimento. 
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5

457941200966589
Ano: 2016Banca: CETREDEOrganização: Prefeitura de Trairi - CEDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicanálise | Sigmund Freud | Teorias e Técnicas de Psicoterapia | Teorias da Personalidade
Sobre o superego, uma das estruturas de personalidade desenvolvidas por Freud, o que NÃO é CORRETO afirmar?
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6

457941200856946
Ano: 2022Banca: FGVOrganização: SEAD-APDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Teorias e Técnicas de Psicoterapia | Psicanálise | Sigmund Freud
A descoberta do inconsciente por Freud provocou uma verdadeira revolução copernicana no campo do pensamento, tendo impacto em diversas áreas, entre as quais, a criminologia.

Ao analisar alguns tipos de caráter, ele articula de forma bastante original a relação entre o ato criminoso e a culpa, ou seja, Freud sugere que esse sentimento 
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7

457941201464891
Ano: 2019Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Turmalina - MGDisciplina: Psicologia GeralTemas: Carl Jung | Teorias da Personalidade | Teorias da Personalidade - Outros Autores | Teorias e Técnicas de Psicoterapia | Psicanálise | Melanie Klein | Sigmund Freud
Os teóricos abaixo são psicanalistas, EXCETO
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8

457941200970089
Ano: 2019Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Tombos - MGDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Teorias e Técnicas de Psicoterapia | Psicanálise | Sigmund Freud
Considerando as teorias desenvolvida por Sigmund Freud no texto “Cinco Lições de Psicanálise”, em uma das cinco lições Freud recobra os principais conceitos da psicanálise, inclusive a sexualidade infantil, e a relação do complexo de Édipo com a formação do sintoma nos neuróticos. Freud entende que existem três mecanismos relacionados com a cura da neurose narrada. O mecanismo de dirigir o desejo para um alvo irrepreensível e mais elevado, da forma como é tratado pelo autor é designado:
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9

457941200303288
Ano: 2021Banca: COTECOrganização: Prefeitura de São João da Ponte - MGDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias e Técnicas de Psicoterapia | Teorias da Personalidade | Sigmund Freud | Psicanálise

Analise as afirmativas abaixo com base na teoria de Freud e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) O Id é o reservatório de energia do indivíduo. É constituído pelo conjunto dos impulsos inatos, que motivam as relações do indivíduo com o mundo.

( ) O Id é o responsável pelo processo primário. Diante da manifestação do desejo, forma, no plano do imaginário, o objeto que permite a sua satisfação. Um exemplo é o sonho, em que os desejos vão tentando uma satisfação alucinatória ao nível das imagens geradas.

( ) O Id funciona pelo princípio do prazer. O processo primário é sua tentativa alucinatória da satisfação imediata das necessidades. Não questiona qualquer aspecto da adaptação do desejo à realidade física, social ou moral. As interdições vêm do Ego ou do Superego. O Id sempre mantém o modelo de querer, e de querer a qualquer preço.

( ) O Id funciona basicamente pelos processos de condensação e deslocamento, que são os processos básicos do inconsciente. Na condensação, agrupam-se, dentro da imagem, características pertencentes a vários processos inconscientes. No deslocamento, as características de uma imagem são transferidas para outra, com a qual o sujeito estabelece relações como se fosse a primeira. A diferenciação é enquanto modelo, porque, dentro do funcionamento real, os processos de condensação e deslocamento são superpostos.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo:  

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10

457941201901701
Ano: 2020Banca: FAUELOrganização: Prefeitura de Jaguapitã - PRDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Psicanálise | Sigmund Freud
A teoria do desenvolvimento psicossexual foi proposta pelo famoso psicanalista Sigmund Freud e descreveu como a personalidade era desenvolvida ao longo da infância. Freud acreditava que a personalidade era desenvolvida através de uma série de estágios de infância em que as energias da busca do prazer do ID tornam-se focadas em determinadas áreas erógenas. Esta energia psicossexual, ou libido , foi descrita como a força motriz por trás do comportamento. Referente às fases do desenvolvimento psicossexual para Freud, é CORRETO afirmar que:
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