A avaliação e recuperação de aprendizado em Arte
requerem estratégias adaptadas às especificidades
desta área, que integra habilidades práticas,
conhecimentos teóricos, e expressões criativas. Sobre
esse assunto, julgue as frases abaixo.
I.A avaliação formativa em Arte é uma prática contínua
que ocorre durante o processo de ensino e aprendizado,
com o objetivo de identificar áreas de dificuldade e
adaptar o ensino às necessidades dos alunos.
II.A avaliação somativa ocorre ao final de um período de
aprendizado (como unidade, semestre ou ano) e tem
como objetivo determinar o grau de compreensão e
domínio das habilidades em Arte.
III.Os métodos de recuperação são essenciais para
apoiar o aprendizado dos alunos que apresentam
dificuldades em Arte, sendo importante aplicar
estratégias que engajem o estudante e reforcem suas
habilidades de maneira personalizada.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).