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Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDU-ESDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Técnicas e Materiais Artísticos | Expressões Artísticas | Expressão Visual
Antes do surgimento da perspectiva, as pinturas e desenhos normalmente utilizavam uma escala para objetos e personagens de acordo com seu valor espiritual ou temático. Em uma pintura egípcia, por exemplo, o faraó era representado em tamanho várias vezes maior que o de seus súditos. O único método utilizado para representar a distância entre objetos era a sobreposição de personagens. Foi com o Renascimento que a perspectiva se desenvolveu plenamente. Com relação a essas informações, julgue o item subsequente.
A reprodução de objetos tridimensionais no plano foi possível
a partir dos princípios ópticos e geométricos enunciados por
Brunelleschi, Leonardo Da Vinci e Piero de La Franccesca —
artistas da Idade Média.
Ano: 2023Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Surubim - PEDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Técnicas e Materiais Artísticos | História da Arte e Educação Artística | Expressões Artísticas
Julgue o item que se segue.
A maior parte da arte parietal encontra seu epicentro no
Brasil Central e Nordeste, onde extensas formações de
calcário, quartzito e arenito abrigam amplas cavernas e
grutas, fornecendo uma tela espetacular para a criação
de grafismos deslumbrantes. No entanto, não devemos
esquecer o Sul do Brasil e a Amazônia, que também
revelam sua riqueza em arte rupestre, sobretudo com
figuras esculpidas em grandes pedras.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDU-ESDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Expressões Artísticas | Expressão Visual | Técnicas e Materiais Artísticos
Antes do surgimento da perspectiva, as pinturas e desenhos normalmente utilizavam uma escala para objetos e personagens de acordo com seu valor espiritual ou temático. Em uma pintura egípcia, por exemplo, o faraó era representado em tamanho várias vezes maior que o de seus súditos. O único método utilizado para representar a distância entre objetos era a sobreposição de personagens. Foi com o Renascimento que a perspectiva se desenvolveu plenamente. Com relação a essas informações, julgue o item subsequente.
Em sua pintura, Cézanne subordinava-se às leis da perspectiva.
Portanto, sua concepção da composição consistia em ver a
natureza representada por um único ponto.
Ano: 2020Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Jacaraú - PBDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Técnicas e Materiais Artísticos | Expressões Artísticas
Na Paraíba, diversas são as obras arquitetônicas, esculturais e murais que embelezam a paisagem. Indique, entre as alternativas abaixo,
a que possui apenas obras que se encontram na cidade de Campina Grande e qual o tipo de arte a que pertencem.
Ano: 2022Banca: AMAUCOrganização: Prefeitura de Piratuba - SCDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Técnicas e Materiais Artísticos | Expressões Artísticas
"[...] consiste numa base, mesa de mais ou menos um metro em quadro, uma guia de ferro (ou de ferro e de madeira) e um eixo (fuso), que sai fora da mesa, com parafuso e rasgo em que é colocado o ferro de moldura, e outro eixo, com várias arrue-las, próprio para fresas, serras e navalhas. O ferro de moldura pode ser simples ou duplo, segundo se é pequena ou grande a moldura que faz. Entre todas as máquinas usadas em marcenaria, esta é a mais violenta. Em compensação, substitui, em caso de necessidade, como a fresa na mecânica, todas as outras. É, pois, tão importante quanto perigosa".
Fonte (adaptada): MARCELLINI, Domingos. Manual Prática de Marcenaria. São Paulo: Ediouro, 1999. p.53.
O excerto acima faz referência a chamada:
Ano: 2025Banca: Rede SarahOrganização: SARAHDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Técnicas e Materiais Artísticos | Expressões Artísticas
Relacione as técnicas de gravura em metal listadas a seguir
às respectivas descrições.
1. Ponta seca
2. Água-forte
3. Água-tinta
( ) Técnica em que o instrumento usado é um estilete de aço
temperado, com cuja extremidade é “rasgada” a superfície da
placa, deixando uma fina rebarba de metal nas bordas do sulco
gravado, o que cria uma linha impressa aveludada.
( ) Método pelo qual desenha-se com um instrumento pontudo
sobre uma placa de cobre ou de zinco recoberta com uma
camada uniforme de verniz; em seguida, a placa é imersa no
ácido, gerando a corrosão das partes expostas do metal e
produzindo o sulco da imagem.
( ) Gênero de calcografia no qual a placa utilizada pelo gravador
é pulverizada com algum tipo de resina pura ou misturada a
grãos de açúcar, sal ou areia e depois a placa é aquecida para
que a mistura adira e proteja o metal do banho no ácido.
A sequência correta, na ordem dada, é
Ano: 2020Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: Prefeitura de Betim - MGDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Técnicas e Materiais Artísticos | Expressões Artísticas
A intenção que motiva a produção de
obras de arte determina os materiais e
ferramentas que o artista usará. Formão,
goiva e madeira são instrumentos
específicos para a criação de uma
Ano: 2025Banca: Rede SarahOrganização: SARAHDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Técnicas e Materiais Artísticos | Expressões Artísticas
Sobre os movimentos artísticos que usam o ponto como base para
sua criação, leia a descrição a seguir.
A aplicação de pequenos pontos de cores puras sobre a superfície
visa promover uma experiência visual no observador, criando
imagens que, ao serem vistas de longe, produzem a percepção de
formas, volumes e tonalidades.
O trecho descreve o uso do ponto no movimento artístico
denominado
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDU-ESDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Técnicas e Materiais Artísticos | Expressões Artísticas
Grande parte da pintura, do desenho, da escultura e da
gravura contemporâneas mantém seus antigos laços com o
artesanato e, por isso mesmo, sustenta também a postura reverente
com relação ao material. Desde a renascença, o ateliê do artista
esteve sempre ligado com o laboratório. Mas este laboratório
alquímico sempre serviu também para investigar a essência do
próprio homem, do fazedor que se define.
Sheila Leirner. A arte como medida. São Paulo: Perspectiva, 1982 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a exploração e utilização dos elementos materiais e formais da linguagem artística, julgue o item a seguir.
Materiais como barro, madeira, papel, panos, são utilizados tanto na fabricação artesanal quanto nas artes.
Sheila Leirner. A arte como medida. São Paulo: Perspectiva, 1982 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a exploração e utilização dos elementos materiais e formais da linguagem artística, julgue o item a seguir.
Materiais como barro, madeira, papel, panos, são utilizados tanto na fabricação artesanal quanto nas artes.
Ano: 2022Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Tunápolis - SCDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Técnicas e Materiais Artísticos | Expressões Artísticas | Expressão Visual | Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS.
1.(__)A Educação Artística deve promover exercícios de
percepção de mundo possibilitando reflexões sobre a
realidade.
2.(__)As obras de arte exploram sensações e emoções
que cooperam para a formação integral dos indivíduos.
3.(__)Explorar as múltiplas linguagens da arte auxilia na
ampliação das sensibilidades dos educandos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA dos itens acima, de cima para
baixo: