questionei.comQuestões
Explore as questões disponíveis e prepare-se para seus estudos!
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ESDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
Judge the following item, concerning the production of written texts as a process.
The writing process is a one-time event that only occurs once
the writer has a clear idea of what they want to say.
Ano: 2024Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Garanhuns - PEDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
Julgue o item a seguir.
In the communicative approach, foreign language teaching prioritizes the pragmatic and social meaning of language.
Ano: 2018Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Toritama - PEDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
Leia as afirmativas a seguir:
I. Conteúdos de ensino são o conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social, organizados pedagógica e didaticamente pelo professor, tendo em vista a assimilação ativa e aplicação pelos alunos na sua prática de vida.
II. Identificar similaridades e diferenças entre a Língua Inglesa e a língua materna/outras línguas, articulando-as a aspectos sociais, culturais e identitários, em uma relação intrínseca entre língua, cultura e identidade, é uma competência que pode ser desenvolvida pelo estudante de Língua Inglesa ao longo do Ensino Fundamental.
Marque a alternativa CORRETA:
“A compartimentalização acadêmica de língua,
literatura e cultura forjou uma dissociabilidade
entre língua e cultura, restringindo o ensino de
língua estrangeira ora ao ensino de estruturas
linguísticas (perspectiva estruturalista) da
língua alvo, ora ao ensino das quatro
habilidades (perspectiva comunicativa),
visando possibilitar o acesso à literatura e às
artes, essas sim entendidas como cultura”.
(DOURADO; POSHAR, 2010, p.33).
Hoje em dia sabemos que o ensino de língua
estrangeira sofre influência de novas
tendências, que entende que o ensino de
língua inglesa deverá ser abordado por novos
enfoques. A Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) também ressalta a importância de se
trabalhar com estes novos enfoques e
apresenta alguns eixos importantes ao se
trabalhar com o ensino de Língua Inglesa nos
anos finais do ensino fundamental. Sobre
esses eixos Analise as afirmativas abaixo, dê
valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) o eixo dimensão cultural tem como enfoque
principal a interação entre as culturas,
possibilitando um melhor convívio entre os
indivíduos;
( ) No eixo da oralidade, a proposta é trabalhar a
escuta e a fala em língua inglesa, com
perspectiva comunicativa;
( ) o eixo da leitura enfoca a produção de textos
escritos e orais, com a perspectiva
estruturalista;
( ) o eixo conhecimentos linguísticos tem como
enfoque principal a análise e reflexão sobre as
práticas de escrita, exclusivamente
Assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2024Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Garanhuns - PEDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
Julgue o item a seguir.
Human Rights Education aims solely at knowledge transmission, neglecting cultural change.
As literaturas pós-coloniais de língua inglesa caracterizam-se por
Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: SEED-PRDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
Students were asked to read the text thoroughly and and answer the following questions about the movie “Scream”:
• Who was the director?
• What is the release date?
• Who played the characters?
• Who wrote the script?
This activity is an example of:
Ano: 2024Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Timbó - SCDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
How can emotional factors influence language learning in
very young learners?
Ano: 2025Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: InoversaSulDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
Texto associado
As origens teóricas da perspectiva reflexiva sobre a
prática remontam a John Dewey, que, na década de 30 do século
passado, definiu ação reflexiva como o exame ativo, voluntário,
persistente e rigoroso de nossas crenças e ações, à luz dos
fundamentos que as sustentam e das consequências a que
conduzem. Ao caracterizar a reflexão como uma forma
especializada de pensar, Dewey a diferencia do ato de rotina, que,
embora fundamental ao ser humano, é guiado por impulso,
hábito, tradição ou submissão à autoridade. A reflexão, ao
contrário, baseia-se na vontade, no pensamento, em atitudes de
questionamento e curiosidade.
Rosane Rocha Pessoa. A reflexão interativa
como instrumento
de desenvolvimento profissional: um estudo com professores
de inglês da escola pública, 2002 (com adaptações).
Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.
Nas aulas de língua inglesa, a ação reflexiva é construída a partir da repetição de métodos pré-elaborados para avaliar competências linguísticas dos estudantes.
Ano: 2024Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Salgueiro - PEDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
Julgue o item a seguir.
The communicative approach emerged in the late 1960s as a way of complementing the structural methods of teaching foreign languages, such as the Audio lingual Method, which to this day is considered the best teaching method.
..