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Ano: 2021Banca: CETREDEOrganização: Prefeitura de Frecheirinha - CEDisciplina: Conhecimentos AtuaisTemas: Educação e Questões Socioculturais | Questões Socioculturais
A Covid-19 criou uma situação inédita, fechando escolas não só no País, mas no mundo todo. O ano letivo de 2020 aconteceu sem aulas presenciais.
O que os professores aprenderam durante a pandemia?
Como essa experiência pode melhorar a educação na retomada das aulas presenciais?
https://www.institutounibanco.org.br
Como essa experiência pode melhorar a educação na
retomada das aulas presenciais?
Ano: 2015Banca: IDECANOrganização: PRODEBDisciplina: Conhecimentos AtuaisTemas: Educação e Questões Socioculturais | Eventos Contemporâneos de 2015 | Questões Socioculturais
No segundo semestre de 2015, a diretora‐geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a
Cultura (UNESCO), Irina Bokova, denunciou que sítios arqueológicos na Síria estavam sendo saqueados “em escala
industrial" e que os rendimentos destes saques estavam sendo usados para financiar os extremistas do(a):
Ano: 2016Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Alumínio - SPDisciplina: Conhecimentos AtuaisTemas: Educação e Questões Socioculturais | Eventos Contemporâneos de 2016 | Questões Socioculturais
Ocupação de alunos no Centro Paula Souza aumenta e impasse prossegue
Os estudantes de escolas da rede estadual de ensino de São Paulo e de Etecs (Escolas Técnicas) que desde a tarde desta quinta-feira (28 de abril) ocuparam a sede do Centro Paula Souza, na região Central de São Paulo, ganharam o reforço de dois grupos de alunos na manhã desta sexta-feira (29 de abril). Eles receberam também a visita da superintendente do Centro Paula Souza que pede a desocupação do prédio administrativo.
(G1, 29.04.2016. Disponível em: <http://goo.gl/MQKsKs>
Ano: 2017Banca: IDECANOrganização: Prefeitura de São Gonçalo do Rio Abaixo - MGDisciplina: Conhecimentos AtuaisTemas: Educação e Questões Socioculturais | Questões Socioculturais
“Mais de 216 mil estudantes estão inscritos para fazer o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) neste
domingo (20/11/16), de acordo com o Ministério da Educação (MEC). As provas serão aplicadas a partir das 13h, no
horário de Brasília. Serão dez questões de conhecimentos gerais, sendo duas discursivas e oito de múltipla escolha. Já as
provas específicas terão 30 questões, três discursivas e 27 de múltipla escolha. Este ano, o Enade avaliará bacharelandos
de agronomia, biomedicina, educação física, enfermagem, farmácia, fisioterapia, fonoaudiologia, medicina, medicina
veterinária, nutrição, odontologia, serviço social e zootecnia, entre outros.
(Disponível em: http://cidadeverde.com/noticias/234827/mais-de-216-mil-estudantes-farao-o-enade-neste-domingo.)
Sobre o Enade é correto afirmar que:
Ano: 2013Banca: VUNESPOrganização: UNESPDisciplina: Conhecimentos AtuaisTemas: Eventos Contemporâneos (1994-2013) | Educação e Questões Socioculturais | Questões Socioculturais
No final de setembro [2013], foram divulgados os dados da Pnad (Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílios). Entre os resultados da pesquisa, um deles é preocupante. Trata-se do(a)
Ano: 2014Banca: MS CONCURSOSOrganização: UFACDisciplina: Conhecimentos AtuaisTemas: Educação e Questões Socioculturais | Eventos Contemporâneos de 2014 | Questões Socioculturais
No PRONATEC, Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, são oferecidos cursos gratuitos nas escolas públicas federais, estaduais e municipais, nas unidades de ensino do SENAI, do SENAC, do SENAR e do SENAT, em instituições privadas de ensino superior e de educação profissional técnica de nível médio. Um dos cursos abaixo não é oferecido no programa. Identifique-o:
Ano: 2023Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Câmara de Contagem - MGDisciplina: Conhecimentos AtuaisTemas: Questões Socioculturais | Educação e Questões Socioculturais
Isolamento social, necessidade de adaptação às aulas
a distância, perda do contato presencial com amigos
e colegas, estresse, medo de contaminação, receio
de novas ondas da Covid-19. Diversos anseios e
preocupações fizeram parte da vida dos estudantes
nos últimos dois anos [...]. Segundo uma pesquisa do
Datafolha, 34% dos estudantes estão com dificuldade
de controlar suas emoções desde que voltaram a
ter aulas presenciais, de acordo com seus pais [...].
O mesmo levantamento aponta que 24% dos alunos
estão se sentindo sobrecarregados e 18% estão tristes
ou deprimidos, segundo seus responsáveis.
Disponível em: https://guiadoestudante.abril.com.br/
atualidades/cinco-fatos-sobre-a-saude-mental-dos-estudantesapos-a-pandemia/. Acesso em: 28 ago. 2022.
Em 11 de março de 2020, a Covid-19 foi caracterizada
pela OMS como uma pandemia. Além de milhões de
mortes provocadas por essa doença, o texto revela que
Ano: 2022Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Conhecimentos AtuaisTemas: Educação e Questões Socioculturais | Questões Socioculturais
Texto associado
Cabe à área de ciências humanas e sociais aplicadas
promover a expansão das fronteiras escolares, partindo da
situação da escola em seu território e atuando junto às redes
de saberes e comunidades epistêmicas que perfazem o
cotidiano dos estudantes.
Internet: <https://www.educacao.df.gov.br> (com adaptações).
Essa é a grande contribuição da geografia aos alunos
da Educação Básica: desenvolver o pensamento espacial,
estimulando o raciocínio geográfico para representar e
interpretar o mundo em permanente transformação e
relacionando componentes da sociedade e da natureza.
Internet: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br> (com adaptações).
Considerando os assuntos dos textos apresentados, julgue o item.
As aulas de ciências humanas e sociais aplicadas no
Ensino Médio deverão estimular a ação pessoal e
coletiva dos alunos, de forma autônoma e responsável,
no combate às desigualdades étnico-raciais e de gênero
e às diferentes formas de preconceito e discriminação.
Ano: 2020Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Cananéia - SPDisciplina: Conhecimentos AtuaisTemas: Eventos Contemporâneos de 2019 | Educação e Questões Socioculturais | Questões Socioculturais
Apesar do crescimento do interesse em EAD, o preenchimento das vagas oferecidas por meio de processo seletivo não chega à metade da taxa verificada para as matrículas presenciais. Em EAD, o preenchimento é de 21,1%
contra 45% para os cursos presenciais. Para as vagas
remanescentes, as taxas de ocupação nos processos seletivos são ainda menores: 12,1% em cursos presenciais
e 10% para EAD.
(exame. Disponível em https://bit.ly/2PVh4cd.
Acesso em 08.11.2019. Adaptado)
O censo revela, ainda, que
Ano: 2012Banca: FUNCABOrganização: SEAD-PBDisciplina: Conhecimentos AtuaisTemas: Eventos Contemporâneos (1994-2013) | Educação e Questões Socioculturais | Questões Socioculturais
Nos últimos anos, o número de estudantes em instituições de Ensino Superior cresceu sistematicamente no Brasil. Alguns fatores ajudam a compreender esse resultado numericamente positivo, tais como melhoria das condições de vida, as novas necessidades do mercado de trabalho, além da criação de programas institucionais de incentivo aos estudantes. O programa que incentiva diretamente o ingresso de estudantes no Ensino Superior por meio da concessão de bolsas de estudo, parciais ou integrais, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas, é:
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